NEW
Font size
Worksheetsคิดสังเคราะห์
Total questions: 10
Worksheet time: 19mins
ความสามารถในการคิดที่ดึงองค์ประกอบต่างๆมาหลอมรวมภายใต้โครงสร้างใหม่ เป็นรูปแบบการคิดแบบใด
การคิดเชิงวิเคราะห์
การคิดเชิงสังเคราะห์
การคิดวิจารณญาณ
การคิดเชิงสร้างสรรค์
ความคิดเชิงสังเคราะห์จะเกิดขึ้นยกเว้นข้อใด
เมื่อเราต้องการเหตุผล
เมื่อเราจำเป็นต้องหาทางเลือกใหม่
เมื่อเราต้องการทำสิ่งใหม่ ที่ยังไม่เคยทำมาก่อน
ต้องการหาข้อสรุปที่กระจัดกระจายเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง
ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการคิดเชิงสังเคราะห์
ช่วยหาทางออกของปัญหาโดยเริ่มจากศูนย์
ช่วยให้มีความเข้าใจที่คมชัดและครบถ้วน
ช่วยขยายขอบเขตความสามารถของสมอง
ช่วยให้เกิดการสร้างสรรค์สิ่งใหม่
การหาข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตเป็นขั้นตอนใดของการคิดสังเคราะห์
กำหนดขอบเขตของประเด็นที่เกี่ยวข้อง
ดึงเฉพาะแนวคิดที่เกี่ยวข้องมาใช้
กำหนดลักษณะและขอบเขตสิ่งที่จะนำมาสร้างสรรค์
จัดเรียงแนวคิดตามโครงสร้างที่ตั้งไว้
คิดเชิงสังเคราะห์เป็นพื้นฐานของความคิดรูปแบบใด
คิดเชิงวิพากษ์
คิดวิจารณญาณ
คิดวิเคราะห์
คิดสร้างสรรค์
ข้อใดไม่ใช่การฝึกคิดเชิงสังเคราะห์เพื่อการสร้างสิ่งใหม่
หลักการขยับส่วนผสม
หลักการสังเคราะห์ส่วนประกอบ
หลักการผสมผสาน
หลักจินตนาการสร้างสรรค์
อ่านบทความแล้วตอบคำถาม
หนูนิดไปตลาดเพื่อซื้อของมาทำข้าวกลางวันให้กับครอบครัว โดยพยายามซื้อพืชผัก ผลไม้ที่มีตามฤดูกาลเพื่อเป็นการประหยัด โดยช่วงนี้มี สับปะรด มากจึงคิดที่จะนำสับปะรดมาทำอาหาร พร้อมทั้งซื้อ แครอท ลูกเกด แฮม หอมใหญ่และ พริกฝรั่ง
จากบทความหนูนิดจะทำอาหารกลางวันอะไรให้ครอบครัว
ข้าวอบสับปะรด
แกงสับปะรด
ขนมจีนซาวน้ำ
ข้าวผัดสับปะรดผงกระหรี่
ข้อใดเป็นแนวทางการส่งเสริมการคิดสังเคราะห์
การวาดภาพเหมือน
การอ่านหนังสือ
การทำอาหารตามเมนู
การร่วมกิจกรรมรับน้อง
กิจกรรมข้อใดฝึกความสามารถในการวางแผนให้สอดคล้องกับข้อมูล วัตถุประสงค์ที่จะดำเนินการให้บรรลุเป้าหมาย
การระดมสมอง
การอ่านหนังสือ
การทำโครงการ
การวาดภาพ
ถ้า โอบอุ้ม = 24315
อรชอน = 47946
แล้ว "อบรม" มีค่าเท่ากับเท่าไร
4578
4375
4632
4259
