wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Κανόνες Λειτουργίας Εργαστηρίου Πληροφορικής

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Όταν στο διάλειμμα δεν έχω τελειώσει το φαγητό μου ή το αναψυκτικό.....

a)

Το παίρνω μέσα στο εργαστήριο για να το συνεχίσω

b)

Το διπλώνω και το φυλάω στην τσάντα μου , για να το συνεχίσω αργότερα

c)

Συνεχίζω να κάνω διάλειμμα μέχρι να τελειώσω το φαγητό μου

2.

Κάνει πολλή ζέστη!! Διψάω πολύ και δυστυχώς χτυπάει το κουδούνι.... Έχω πληροφορική. Τι να κάνω με το νερό ή αναψυκτικό μου;

a)

Έχω το μπουκάλι το νερό μου πάντα δίπλα μου, δίπλα στο πληκτρολόγιο....

b)

Αφήνω το νερό έξω από το εργαστήριο σε συγκεκριμένη θέση για να το βρω αργότερα πάλι.

c)

Ρωτάω τον καθηγητή/τριά μου ποια θα ήταν μια ασφαλής θέση για το νερό μου.

d)

Έχω το μπουκάλι με το νερό συνεχώς στην τσάντα μου και το βγάζω μόνο για να πιω με προσοχή.

3.

Ωχ χτύπησε το κουδούνι!!! Πώς θα συνεχίσω τώρα την κουβέντα που έχω με τον φίλο/η μου;

a)

Αγνοώ το σχεδιάγραμμα του εργαστηρίου και κάθομαι με το φίλο/η μου για να ολοκληρώσω την κουβέντα μου.

b)

Γκρινιάζω λίγο στον καθηγητή/τριά μου να μου αλλάξει θέση για αυτή τη φορά μόνο....

c)

Προσπαθώ μέσω chat να συνεχίσω την ενδιαφέρουσα συζήτησή μου...

d)

Κάθομαι πάντα στην ίδια θέση κατά τη διάρκεια της χρονιάς Τη συζήτησή μου θα την συνεχίσω στο διάλειμμα.

4.

Εχθές έπαιξα ένα τέλειο παιχνίδι. Θα το εγκαταστήσω στον υπολογιστή του εργαστηρίου ώστε να παίξω και με τους συμμαθητές μου.

a)

Μπορώ να εγκαταστήσω/κατεβάσω οτιδήποτε με ενδιαφέρει στον υπολογιστή του εργαστηρίου.

b)

Ποτέ δεν εγκαθιστώ/κατεβάζω οποιαδήποτε εφαρμογή ή υλικό χωρίς την συγκατάθεση του καθηγητή/τριάς μου.

5.

Το μάθημα πληροφορικής τελειώνει και χτυπάει το κουδούνι....

a)

Αν ξεχάσω κάτι από τα πράγματά μου, δεν πειράζει , θα τα βρω και αύριο.

b)

Φροντίζω να αφήσω το θρανίο μου όπως το βρήκα.

c)

Τοποθετώ την καρέκλα μου, μπροστά από τον υπολογιστή, όπως ήταν όταν μπήκα.

d)

Μαζεύω όλα μου τα πράγματα (βιβλία, τετράδια, μολύβια κλπ) γιατί μάλλον δεν θα τα ξαναβρώ.

6.

Στο διάλειμμα έφαγα τη ζεστή μου τυρόπιτα και τα χέρια μου είναι λαδωμένα... Τι μάθημα έχω άραγε; Α πληροφορική.

a)

Δεν πειράζει . Το πληκτρολόγιο δεν θα διαμαρτυρηθεί.

b)

Κάπου μπορεί να βρω ένα χαρτομάντηλο... Αν δεν βρω πάλι δεν πειράζει

c)

Το βρήκα!! Θα σκουπίσω τα χέρια μου στην οθόνη!!!

d)

Πρέπει οπωσδήποτε πριν να μπω στο εργαστήριο να πλύνω τα χέρια μου! Τον υπολογιστή μου θα τον χρησιμοποιήσουν κι άλλοι.

7.

Πω πω καλώδια!!!! Είναι ευκαιρία να τα βγάλω να δω τι θα γίνει!!!

a)

Μπορώ να συνδέω και να αποσυνδέω όποια συσκευή θέλω ! Είμαι ένας μικρός εξερευνητής!

b)

Ποτέ δεν βγάζω ή βάζω καλώδια ή συσκευές. Είναι πολύ πιθανό να καταστρέψω κάποια συσκευή ή να είναι επικίνδυνο για την υγεία μου.

c)

Πρέπει να κάνω δοκιμές ! Πώς θα μάθω πώς λειτουργεί η κάθε συσκευή;

d)

Ας βγάλω τα ηχεία! Θα γελάσει όλη η τάξη!

8.

Αν τύχει να μοιράζομαι τον υπολογιστή με κάποιο συμμαθητή μου....

a)

Κρύβω το ποντίκι στην τσέπη μου για να το έχω μόνο εγώ και να μην το χρησιμοποιήσει ο συμμαθητής μου.

b)

Προσπαθώ να κάνω όσο πιο γρήγορα , χωρίς να σκεφτώ, αυτό που λέει ο καθηγητής/τριά μου, ώστε να μην προλάβει ο συμμαθητής μου.

c)

Συμφωνώ με το συμμαθητή μου, τον τρόπο με τον οποίο θα συνεργαστούμε ώστε να δουλεύουμε εξίσου και οι δύο.

d)

Γκρινιάζω συνέχεια στον καθηγητή/τριά μου προκειμένου να αγανακτήσει και να με βάλει να κάτσω μόνος μου σε κάποιον άλλο υπολογιστή.

9.

Όταν χτυπάει το κουδούνι για διάλειμμα ....

a)

Βγάζω τον υπολογιστή από την πρίζα .

b)

Σβήνω την οθόνη.

c)

Πατάω το κουμπί του υπολογιστή μέχρι να δω ό,τι κλείνει.

d)

Ρωτάω τον καθηγητή/τριά μου αν πρέπει να κλείσω τον υπολογιστή ή θα συνεχιστούν τα μαθήματα στο εργαστήριο.

10.

Σήμερα έφτιαξα την πιο τέλεια εργασία! Δεν πρέπει να την δει κανένας.

a)

Θα βάλω κωδικό στον υπολογιστή ώστε να μην μπορεί κανείς να αντιγράψει την εργασία μου.

b)

Ποτέ δεν βάζω κωδικό στον υπολογιστή που χρησιμοποιώ στο σχολείο. Ο υπολογιστής δεν είναι δικός μου είναι του σχολείου και για όλα τα παιδιά.

c)

Θα κλειδώσω το αρχείο μου για να μην μπορεί να το αντιγράψει ή να το συμβουλευτεί κανένας συμμαθητής μου.

d)

Όταν έχω καταφέρει κάτι ή έχω καταλάβει κάτι παραπάνω από τους άλλους , το μοιράζομαι μαζί τους και τους βοηθώ να κάνουν την εργασία τους.