WorksheetsDe la información a la investigación, y viceversa
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
¿Qué entiendes por información?
Es dar a conocer o comunicar hechos que nos llega gracias a terceros, pero que no tenemos certeza de su veracidad.
Es dar a conocer o comunicar hechos que conocemos, que están basados en nuestra experiencia.
Informar es comunicar hechos o sucesos que están sólo a nuestro alrededor.
¿Podrías dar información de algún suceso o hecho en el que no tienes experiencia?
Sí
No
Puedo preguntar a quien sí tiene experiencia.
¿De qué forma puedo ampliar alguna información?
Haciendo preguntas e investigando
Observando mi entorno
La información no se puede ampliar
Selecciona la opción que tenga 5 características de preguntas correctas.
Son pertinentes, claras, ingeniosas, originales y amplias.
Son pertinentes, claras, originales, cambiables y modificables.
Son claras, pertinentes, relevantes, precisas y comprensibles.
¿Qué es investigar?
Es indagar para conocer o descubrir algo para aumentar mis conocimientos sobre determinada materia o tema.
Es indagar sobre el trabajo de otro para que pueda cambiar de tema si es necesario.
Es conocer sobre determinado tema, sin que las referencias bibliográficas sean necesarias.
¿Cómo sé si una página de internet es confiable para mi tema?
Los artículos son muy largos y parecen ser confiables.
Tiene referencias bibliográficas y está respaldada por alguna institución.
Tiene muchas ventanas emergentes y se actualiza constantemente.
¿Cuáles son las características personales más importantes para hacer una investigación?
Trabajar en equipo y realizar la tarea.
Obedecer lo que la maestra dicta en la clase.
Tener interés y curiosidad por el tema, leer y no darse por vencido.
