NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบเรื่องความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
ข้อใดเป็นการอยู่ร่วมกันแบบภาวะพึ่งพาอาศัย
โปรโตซัวอาศัยอยู่ในลำไส้ปลวก
ซีแอนีโมนีอาศัยอยู่บนเปลือกปูเสฉวน
ผีเสื้อดูดน้ำหวานจากเกสรดอกบานชื่น
พยาธิอาศัยที่ตับ
สิ่งมีชีวิตใดอยู่มีความสัมพันธ์แบบเดียวกับมดดำและเพลี้ย
ปลาฉลามและปลาเหาฉลาม
นกเอี้ยงและควาย
กบและแมลง
แมงมุมและกระต่าย
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแบบใดที่สิ่งมีชีวิตทั้งคู่เสียประโยชน์
ปรสิต
ล่าเหยื่อ
แข่งขันกัน
ถูกทุกข้อ
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตคู่ใดที่มีความสัมพันธ์แบบเป็นกลาง
เสือ-สิงโต
กบ-แมลง
ไลเคนส์
แมงมุม-กระต่าย
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตคู่ใดที่มีความสัมพันธ์แบบเดียวกับปลาฉลาม-ปลาเหาฉลาม
ต้นไม้ใหญ่-เฟิน
ผึ้ง-ดอกไม้
ปลวก-โปรโตซัว
กวาง-กระต่าย
สิ่งมีชีวิตคู่ใด ไม่ได้มีความสัมพันธ์แบบปรสิต
เห็บ-สุนัข
พยาธิปากขอ-คน
ปลวก-โปรโตซัว
เรือด-กวาง
ข้อใดกล่าวถึงไลเคนส์ได้ไม่ถูกต้อง
เป็นการอยู่ร่วมกันของสาหร่ายและรา
ราจะได้ประโยชน์จากการรับแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์จากการหายใจของสาหร่าย
มีความสัมพันธ์แบบเดียวกับปลวกและแบคทีเรียในลำไส้ปลวก
เป็นความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยหรือเกื้อกูลกันคือแยกกันอยู่ไม่ได้
ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแบบฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์และอีกฝ่ายไม่ได้และไม่เสียประโยชน์
ปรสิต
แข่งขันกัน
พึ่งพาอาศัย
อิงอาศัย
ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ที่ต่างฝ่ายได้ประโยชน์ การแยกกันอยู่จะทำให้เกิดผลเสีย
ได้ประโยชน์ร่วมกัน
พึ่งพาอาศัย
อิงอาศัย
กลาง
ข้อใดเป็นความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัย
ปลวกและโปรโตซัว
แบคทีเรียไรโซเบียมและถั่ว
ปูเสฉวนและดอกไม้ทะเล
1, 2
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับภาวะแบบปรสิต
เป็นภาวะที่ฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์และอีกฝ่ายเสียประโยขน์
สิ่งมีชีวิตที่ปรสิตอาศัยเรียกว่า โฮสต์ (Host)
สามารถเขียนได้เป็น (+.-) หรือ (-, +)
ตัวอย่าง เช่น ไรแดง-ปลาหางนกยูง
ข้อใดเป็นความสัมพันธ์แบบแข่งขันกัน
กวาง-เสือ
สิงโต-ชีตาร์
หมี-กระต่าย
ปลาการ์ตูน-ดอกไม้ทะเล
