Font size
WorksheetsSIMULASI KOMBANAS HARI PERTAMA
Total questions: 50
Worksheet time: 51mins
لاَحِظِ الحِوَارَ التَّالِى!
مَا مِهْنَة أَبِيْكِ يا مَرْيَمُ ؟
مَرْيَمُ : أَبِى صَحَفِىٌّ ، هُوَ يَكْتُبُ اْلأَخْبَارَ فِى الْجَرَائِد وَالْمَجَلَّاتِ . وَأُمِّى مُوَظَّفَةٌ فِى الْجَامِعَةِ
اَلْمُدَرِّسُ : نَعَمْ ، هُمْ مَشْغُوْلُوْنَ بِأَعْمَالِهِمْ . فَالْمُوَظَّفُوْنَ مَشْغُوْلُوْنَ بِأَعْمَالِهِمْ ، وَأَعْمَالُهُمْ نَافِعَةٌ .
مَرْيَمُ : وَالأَخْبَارُ نَافِعَةٌ أَيْضًا ، أَلَيْسَ كَذلِكَ يَا أُسْتَاذُ ؟
اَلْمُدَرِّسُ : نَعَمْ ، كَلاَمُكِ صَحِيْحٌ ، َاْلأَخْبَارُ نَافِعَةٌ أَيْضًا .
مَرْيَمُ : بِاْلأَخْبَارِ نَسْتَطِيْعُ أَنْ نَعْرِفَ الْحَوَادِثَ فِى الْعَالَمِ .
اَلْمُدَرِّسُ : فَالصَّحَفِيُّوْنَ أَدْوَارُهُمْ مُهِمَّةٌ .
مِنْ أَيْنَ نَعْرِفُ الْحَوَادِثَ فِى الْعَالَمِ ؟
مِنَ الجَرَائِدَ
مِنَ الأَخْبَارِ
مِنَ الصَّحَفِفِيِّ
مِنَ الْمَجَلَّاتِ
مِنَ الْجَرَائِد وَالْمَجَلَّات
.أُصَلِّي الْمَغْرِبَ فِى الْمَسْجِدِ ... أَقْرَأُ القُرْآنَ فِى البَيْتِ
....حَرْفُ العَطْفِ الْمُنَاسِبُ لِتَكْمِيْلِ الجُمْلَةِ السَّابِقَةِ هُوَ
وَ
فَ
ثُمَّ
بَلْ
حَتَّى
.يَا أَحْمَد ، لَسْتُ مُدَرِّسًا ... طَالِبًا فِى الْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَّةِ اْلاِسْلاَمِيَّةِ الْحُكُوْمِيَّةِ
. ...حَرْفُ العَطْفِ الْمُنَاسِبُ لِتَكْمِيْلِ الجُمْلَةِ السَّابِقَةِ هُوَ
ثُمَّ
فَ
كَ
بَلْ
وَ
.اَلْمُوَظَّفُوْنَ هُنَا يَتَكَلَّمُوْنَ بِاللغة الْعَرَبِيَّة حَتَّى الْبَوَّابَ وَ السَّائِقَ
. ...الكَلِمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ الكَلِمَةِ الَّتِى تَحْتَهَا خَطٌّ هِيَ
الْبَوَّابِ وَ السَّائِقُ
الْبَوَّابُ وَ السَّائِقِ
الْبَوَّابَ وَ السَّائِقَ
الْبَوَّابُ وَ السَّائِقُ
الْبَوَّابِ وَ السَّائِقِ
!اِقْرَأْ النَّصّ التَّالِى
وَ الأَطِبَّاءُ أَعْمَالُهُمْ مُفِيْدَةٌ للنَّاسِ، نَحْنُ نَحْتَاجُ إِلى الأطِبَّاءِ لِوِقَايَةِ صِحَّةِ أَجْسَامِنَا و المُدَرِّسُوْنَ أَعْمَالُهُمْ نَافِعَةٌ، نَحْنُ نَتَعَلَّمُ مِنْهُمْ العُلُوْمَ وَ المَعَارِفَ. و المُدَرِّسُوْنَ يُعِدُّوْنَ النَّاشِئِيْنَ لِيَكُوْنُوْا أَفْرَادًا نَافِعِيْنَ لِأُسْرَتِهِمْ وَبِيْئَتِهِمْ وَ بِلَادِهِمْ
لِمَاذَا نَحْنُ نَحْتَاجُ إِلى الأطِبَّاءِ ؟
لِتَعَلُّمِ العُلُوْمِ وَ المَعَارِف
لِأُسْرَتِهِمْ وَبِيْئَتِهِمْ وَ بِلَادِهِمْ
لِيَكُوْنُوْا أَفْرَادًا نَافِعِيْنَ
لِوِقَايَةِ صِحَّةِ أَجْسَامِنَا
يُعِدُّوْنَ النَّاشِئِيْنَ
!اِقْرَأْ الفَقْرَةَ الآتِيَةَ
الفَلَّاحُوْنَ يَذْهَبُوْنَ إِلِى الْمَزَارِعِ كُلَّ يَوْمٍ وَيَزْرَعُوْنَ الأَرُزَّ فِيْهَا. وَالتُّجَّارُ يَذْهَبُوْنَ إِلَى السُّوْقِ وَيَبِيْعُوْنَ فِيْهِ البَضَائِع َ المتَنَوِّعَةَ. وَالصَّحَفِيُّوْنَ يَبْحَثُوْنَ عَنِ الأَخْبَارِ النَّافِعَةِ وَيَكْتُبُونَهَا فِى الجَرَاِد وَالْمَجَلَّاتِ. الأطِبَّاءُ يَذْهَبُوْنَ إِلَى الْمُسْتَشْفَى وَيُعَالِجُوْنَ الْمَرْضَى
. ... الْمَوْضُوْعُ المنَاسِبُ لِهذِهِ الفَقْرَةِ
أَنْوَاعُ الْمِهَنِ
مَجَالُ الأَعْمَالِ
وَظَائِفُ كَثِيْرَةٌ
مَوْعِدُ الأَعْمَالِ
الأَعْمَالُ النَّافِعَةُ
. المُدَرِّسُوْنَ فى هذه المدرسة يَتَكَّمُوْنَ باللغة العربيّة حّتَّى الطُّلَّابُ و الطَّالِبَاتُ
. ... التَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ العِبَارَةِ السَّابِقَةِ هِيَ
Para guru di sekolah ini berbicara bahasa Arab sampai para murid laki-laki dan perempuan
Para guru di sekolah ini belajar bahasa Arab sampai para murid laki-laki dan perempuan
Para guru di sekolah ini berbicara bahasa Arab begitu juga para murid laki-laki dan perempuan
Para guru di sekolah ini menjelaskan bahasa Arab kepada para murid laki-laki dan perempuan
Murid – murid dan para guru di sekolah ini berbicara bahasa Arab
فَلَّاحَانِ _ الأَرُزَّ _ خَالِدٌ _ هُمَا _ وَأَحْمَدُ _ يَزْرَعَانِ
. ... التَّرْتِيْبُ الصَّحِيْحُ مِنَ الكَلِمَاتِ السَّابِقَةِ
هُمَا خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ
خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ هُمَا يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ
يَزْرَعَانِ خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ هُمَا الأَرُزَّ
فَلَّاحَانِ هُمَا خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ
يَزْرَعَانِ الأَرُزَّ هُمَا خَالِدٌ وَ أَحْمَدُ فَلَّاحَانِ
. يَعْمَلُ الْمُوَظَّفُ فِى مَكْتَبِ الشُّؤُوْنِ الإِدَارِيَّةِ
. ... الجَمْعُ مِنَ الكَلِمَةِ الَّتِى تَحْتَهَا الخَطُّ هُوَ
الْمُوَظَّفَاتُ
الْمَوَاظِفُ
الْمُوَظَّفَانِ
الْمُوَظَّفُوْنَ
الْمُوَظَّفُين
....الجملة الآتية التي تشتمل على نعت و منعوت هي
فَحصت الطبِيْبَةُ الْماِهَرةُ فَاطَمة ِفي الْمستَشَفى
يجرّب المشتري الملابس فى غرفة خلع الملابس
تأكل فَاطَمة ِالخبز فى غرفة الأكل
أنا أقرأ المجلة فى مكتبة المدرسة
أمي تشتري الخضروات فى السوق
....الجملة الآتية التي تشتمل على المضاف و المضاف إليه هي
الّريا ضةُ نوعا ن الّريا ضةُ الجَماعيةُ والّرياضةُ الَفْردية
من فوائد الرياضة تجميْلُ الجِسِم َ وَتْخفيْض وْزِن الْبَدن
خديجَةُ ُتحب رياضة فَرِدية في البيت
يوسف يركب الدراجة فى الشارع
أبي يقرأ الجريدة فى الإدارة
أخي يستريح فى غرفة النوم
أين المضاف إليه فى هذه الجملة؟
غرفة
يستريح
أخي
في
النوم
اسْمي ديفى وأنَا صديَقةُ أَنيسة
أين المضاف فى هذه الجملة؟
أَنيسة
صديَقةُ
اسْمي
ديفى
أنَا
محمد يحبّ رياضة فَردية ِفي ساحِة البَيْت
أين النعت فى هذه الجملة؟
رياضة
ساحِة البَيْت
يحبّ
محمد
فَردية
....من الّرياضةِ الجَماعيةِ, إلاّ
كرة اَلْريْشة
كرة القدم
كرة الطّاِولَة
السبا حةُ
كرة السلة
كرة الطائرة
كرة السّلّة
كرة الريشة
كرة اليد
كرة القدم
ظهر إهتمام علماء المسلمين ب...... مثل الفيزياء و الطّبّ والكيمياء
علوم اللغة
العلوم التجريبيّة
علم القراءات
علم التحسين
(a) عمّ يتحدّث المدرّس و الطلبة عن
Arti وَسَائِلُ الْاِتِّصَالِ adalah ........
Media komunikasi
alat transportasi
Rumah sakit
Masa depan
Cita cita
Pengucapan yang benar untuk frase " Adawaatul Istifhaam" adalah
اَدَوَتُ الْاِسْتِفْهَامِ
اَدَوَتُ الْاِسْتِفْهَامِ
اَدَاوَتُ الْاِسْتِفْهَامِ
اَدَاوَاتُ الْاِسْتِفْهَامِ
اَدَوَاتُ الْاِسْتِفْهَامِ
مُحَمَّدٌ : .......كُمْبِيُوْتِرًا لَكَ؟
كَرِيْمٌ: لِيْ كُمْبِيُوْتِرُ
Adaawatul Istifham yang tepat untuk melengkapi pertanyaan di atas ......
مَاذَا
هَلْ
اَيْنَ
كَمْ
لِمَاذَا
حَنِيْفٌ : .........؟
مَرْوَانٌ : نَعَمْ , لِيْ مَحْمُوْلٌ
Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah .......
مَا هُوَ الْمَحْمُوْلُ؟
هَلِ الْمَحْمُوْلُ جَدِيْدٌ ؟
هَلْ لَكَ مَحْمُوْلُ جَدِيْدٌ ؟
اَيْنَ الْمَحْمُوْلُ ؟
مَنْ عِنْدَهُ مَحْمُوْلٌ؟
؟ - نَعَمْ - عِنْدِيْ - هَلْ - كُمْبِيُوْتِرُ - كُمْبِيُوْتِرُ - عِنْدَكَ
susunlah kalimat di atas dengan sempurna
هَلْ كُمْبِيُوْتِرُ عِنْدَكَ؟ نَغَمْ, غِنْدِيْ كُمْبِيُوْتِرُ
نَعَمْ, عِنْدِي كُمْبِيُوْتِر؟ هَلْ عِنْدَكَ كُمْبِيُوْتِرُ
هَلْ عِنْدَكَ كُمْبِيُوْتِرُ؟ نَغَمْ, غِنْدِيْ كُمْبِيُوْتِرُ
عِنْدَكَ كُمْبِيُوْتِرُهَلْ ؟ نَغَمْ, غِنْدِيْ كُمْبِيُوْتِرُ
هَلْ عِنْدَكَ كُمْبِيُوْتِرُ غِنْدِيْ كُمْبِيُوْتِرُ؟ نَغَمْ
مَتَي - كُمْتِيُوْتِرُ - ؟ - الْاُسْبُوْعِ - تَشْتَرِيْ - الْاُسْبُوْعِ - فِى - الْمَاضِي
Susunlah kalimat di atas menjadi kalimat yang sempurna
مَتَي تَشْتَرِيْ كُمْتِيُوْتِرُ؟ الْاُسْبُوْعِ فِى الْمَاضِي
مَتَي كُمْتِيُوْتِرُ؟ تَشْتَرِيْ الْاُسْبُوْعِ الْمَاضِي
مَتَي تَشْتَرِيْ كُمْتِيُوْتِر فِى الْاُسْبُوْعِ الْمَاضِي ؟
مَتَي تَشْتَرِيْ كُمْتِيُوْتِر؟ فِى الْاُسْبُوْعِ الْمَاضِي
مَتَي لْاُسْبُوْعِ تَشْتَرِيْ فِى ا الْمَاضِي كُمْتِيُوْتِر ؟
الْقِرَاءَةُ : خَالِدٌ تِلْمِيْذٌ تِلْمِيْذٌ فِى الصَّفِ الْعَاشِرِ بِالْمَدْرَسَةِ الثَّانَوِيَةِ لِلْمُحَمَّدِيَةِ بِيُوْجْيَاكَرْتَا. هَذَا صَدِيْقِيْ اِسْمُهُ فَرْحَانٌ. فَرْحَانٌ تِلْمِيْذٌ فِى الصَّفِّ الثَّانِيَّةِ لِلْمُحَمَّدِيَةِ. هَذِهِ صَدِيْقَتِيْ اِسْمُهُ عَزِيْزَةُ. عَزِيْزٌ تِلْمِيْذٌ فِي الصَّفِّ الْعَاشِرِ .
هَلْ خَالِدٌ فِي الصَّفِّ الْعَاشِرِ؟
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas adalah ......
نَعَمْ, هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَفِّ السَّابِعِ
نَعَمْ, هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَفِّ السَّامِنِ
نَعَمْ, هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَفِّ التَّاسِعِ
نَعَمْ, هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَفِّ الْعَاشِرِ
لَاَ, هُوَ تِلْمِيْذٌ فِي الصَفِّ الْعَاشِرِ
...........وُلِدَ مُحَمَّدٌ صَلَى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فِيْ
مَدِيْنَةُ الْمُكَرَّمَةُ
اَنْدَلُوْسِيَّا
مِصْرٌا
دَمَشِقَ
مَكَّةُ الْمُكَرَّمَةُ
أَقْضِ اليَوْمَ الدِّرَاسِي فِي نَشَاطٍ ... إِلَى شَرْحِ الأُستَاذِ جَيِّدًا
أَسْتَمِعُ
نَسْتَمِعُ
يَسْتَمِعُ
تَسْتَمِعِيْنَ
يَسْتَمِعُوْنَ
صَبَاحًا – أَيَّاتٌ – القُرْأَنُ – أُسْرَةٌ, تُسَمَّى ...
الإِسْم
فِعْلُ
حَرْف
فِعْلُ مَاضِ
فِعْلُ مُضَارِع
مِنْ – وَ – ثُمَّ – فِي – فَ – إِلَى, تُسَمَّى ...
اِسْمُ
فِعْلُ
حَرْفُ
فِعْلُ مَاضِ
إِسْتِفْهَامُ
قَرَأَ – ذَهَبَ – إِسْتَمَعَ, تُسَمَّى ....
الاِسْمُ
الفِعْلُ
الفِعْلُ مَاضِى
الحَرْفُ
الفِعْلُ مُضَارِع
bahasa arabnya "layanan internet" adalah ...
مَحْمُوْلٌ
وَسِيْلَةٌ
رَسَائِلٌ
الْمِذْيَاعٌ
خِدْمَةثالْوِيْبِ
bahasa arabnya "media" adalah ...
مَحْمُوْلٌ
وَسِيْلَةٌ
رَسَائِلٌ
الْمِذْيَاعٌ
خِدْمَةثالْوِيْبِ
تَكْثُرُ-حَدِيقَةٍ-صَيَّادٌ-إِلَى-ذَهَبَ-فِيْهَا-الطُيُوْر
ذَهَبَ صَيَّادُ إِلَى حَدِيْقَةٍ تَكْثُرُ فِيْهَا الطُّيُوْر
صَيَّادٌ ذَهَبَ إِلىَ حَدِيْقَةٍ تَكْثًرُ فِيْهَا الطُّيُوْر
تَكْثُرُ الطُّيُوْر فِيْهَا حَدِيْقَةٍ ذَهَبَ إِلَى صّيَّادٌ
ذَهَبَ [إِلَى حَدِيْقَةٍ صَيَّاد تَكْثُرُ فِيْهَا الطُّيُور
الصَّيَّادُ تَكْثُرُ الطُّيُور ذَهَبَ إِلَى فِيْهَا حَدِيْقَةٍ
البلاغة هي وصف للكلام والمتكلم. أن يكون الكلام مطابقا ....... مع فصاحته.
لمقتضى أحوال المخطبين
لمقتضى أحوال الكلام
لمقتضى أحوال المتكلم
لمقتضى أحوال المعنى
َقَبْرُ حَرْبٍ بِمَكَانٍ قَفْرٍ # وَلَيْس قُرْبُ قَبْرِ حَرْبٍ قَبْرُّ.
ليست هذه العبارة من فصاحة الكلام لعدم سلامتها من العيب
ضَعف التأليفِ
تنافرُ الكلماتِ
التعقيد اللفظي
مخالفة الوضع
الْحَمْدُ لِلَّهِ الْعَلِيِّ الأَجْلَلِ # الوَاحِدِ اْلفَرْدِ اْلقَدِيْمِ اْلأَوَّلِ
تكون هذه الجماة غير الفصاحة في الكلمة
الحمد لله
العلي
الأجلل
الواحد الفرد
مَا لَكُمْ تَكَأْكَأْتُمْ عَلَيَّ كَتَكَأْكُئِكُمْ عَلَى ذِي جِنَّةٍ افْرَنْقِعُوْا عَنِّيْ
ليست هذه العبارة من فصاحة الكلام لعدم سلامتها من العيب
تنافر الحروف
مخالفة القياس
أ. غرابة
لتعقيد اللفظي
مَنْ يَهُنْ يَسْهُلِ الهَوَانُ عَلَيهِ *** ما لجُرْحٍ بمَيّتٍ إيلامُ
هذه من أمثلة
تشبيه التمثيل
تشبيه المجمل
تشبيه الضمني
تشبيه البليغ
.... مَّثَلُ الَّذِينَ يُنفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنبَتَتْ
هذه من أمثلة
تشبيه المجمل
تشبيه الضمني
تشبيه البليغ
تشبيه التمثيل
وَلَيْلٍ كَمَوْجِ البَحْرِ أَرْخَى سُدُولَهُ * عَلَيَّ بِأنْواعِ الهُمُومِ لِيَبْتَلِــــــي
عين مشبه به
لَيْلٍ
مَوْجِ البَحْرِ
رْخَى سُدُولَهُ
بِأنْواعِ الهُمُومِ
الوصفُ المشترَكُ بينَ الطرفينِ هو مفهوم
التشبيه
المشبه به
المشبه
وجه الشبه
ما حذف فيه أداة التسبيه ووجه الشبه. تعرييف من
تشبيه التمثيل
تشبيه البليغ
تشبيه المقلوب
تشبيه الضمني
كَمْ أنْوَاعُ اِسْمِ الْمَعْرِفَةِ؟
نَوْعٌ وَاحِدٌ
نَوْعَانِ
أَرْبَعَةُ أَنْوَاعٍ
سِتَّةُ أَنْوَاعٍ
خَمْسَةُ أَنْوَاعٍ
ضِدُّ كَلِمَةِ "مَدْرَسَةٌ حُكُوْمِيَّةٌ" هُوَ؟
مَدْرَسَةٌ مُتَوَسِّطَةٌ
مَدْرَسَةٌ مِهْنِيَّةٌ
مَدْرَسَةٌ أَهْلِيَّةٌ
مَدْرَسَةٌ اِبْتِدَائِيَّةٌ
مَدْرَسَةٌ نَمُوْذَجِيَّةٌ
خَدِيْجَةْ : مَاذَا .... بَعْدَ صَلَاةِ الْعَصْرِ، يَازَيْنَبُ؟
زَيْنَبُ : أُسَاعِدُ أُمِّيْ فِيْ الْمَطْبَخِ
تَعْمَلَانِ
تَعْمَلُ
تَعْمَلِيْنَ
يَعْمَلُ
تَعْمَلُوْنَ
رَتِّبْ هَذِهِ الْكَلِمَاتِ !ـ
هما – وأحمد – يزرعان – خالد – الرُّزَّ - فلاحان
خالد وأحمد هما يزرعان الرز فلاحان
خالد وأحمد يزرعان الرز فلاحان هما
خالد وأحمد الرز يزرعان هما فلاحان
خالد وأحمد يزرعان الرز هما فلاحان
خالد يزرعان وأحمد الرز فلاحان هما
Perhatikan paragraf di bawah ini!
Hari ini teknologi berkembang pesat, kita mendapati macam-macam media komunikasi dengan mudah. Kita mendapatkan manfaatnya secara langsung. Apa itu media komunikasi? Media komunikasi adalah sebuah alat yang digunakan untuk mengirim pesan kepada orang lain.
Terjemah bahasa arab dari kalimat yang bergaris bawah pada bacaan di atas adalah ...
نَجِدُ أَنْوَاعَ وَسَائِلِ الإِتِّصَالِ بِصُعُوْبَةٍ
َجِدُ أَنْوَاعَ وَسَائِلِ الإِتِّصَالِ بِسُهُوْلَةٍ
نَجِدُ أَنْوَاعَ وَسَائِلِ الإِتِّصَالِ بِسُهُوْلَةٍ
أَجِدُ أَنْوَاعَ وَسَائِلِ الإِتِّصَالِ بِسُهُوْلَةٍ
أَجِدُ أَنْوَاعَ وَسَائِلِ الإِتِّصَالِ بِصُعُوْبَةٍ
Gambar yang sesuai untuk kosa kata “ قَبَائِلٌ ” adalah ...
الْإِعْتِمَادُ عَلَي النَّفْسِ شَخْصِيَّةً إِيْجَابِيَّةً لِلْإِنْسَانِ كَانَ
وَكَانَ الْإِعْتِمَادُ عَلَي النَّفْسِ شَخْصِيَّةً إِيْجَابِيَّةً لِلْإِنْسَانِ
َكَانَ شَخْصِيَّةً إِيْجَابِيَّةً لِلْإِنْسَانِ الْإِعْتِمَادُ عَلَي النَّفْسِ
شَخْصِيَّةً وَكَانَ الْإِعْتِمَادُ عَلَي النَّفْسِ إِيْجَابِيَّةً لِلْإِنْسَانِ
إِيْجَابِيَّةً لِلْإِنْسَانِ وَكَانَ الْإِعْتِمَادُ عَلَي النَّفْسِ شَخْصِيَّةً
