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WorksheetsMETACOGNICION
Total questions: 12
Worksheet time: 3hrs 46mins
LA METACOGNICION:
Se define como la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje, involucra un conjunto de operaciones intelectuales.
Se define al igual que los procesos cognoscitivos.
Involucra enseñanza plena del educando.
Participación única del educando en todo el proceso de aprendizaje.
"Oigo y Olvido. Veo y Aprendo. Hago y Entiendo."
Corresponde a:
Sócrates
Hipócrates
Confucio
Einstein
Variables del conocimiento METACOGNITIVO
La acción, el conocimiento, el proceso de enseñanza.
El educador, el educando, medio social.
La persona, la tarea, la experiencia.
Ninguna de las anteriores.
A que se denomina "estrategias":
PROCEDIMIENTOS FLEXIBLES, CONSCIENTES Y VOLUNTARIOS ENCAMINADOS A REVOLVER UNA META
FIN AL QUE SE DIRIGEN LAS ACCIONES O DESEOS DE UNA PERSONA
HABLAR DE LOS OBJETIVOS QUE SE PRETENDEN ALCANZAR EN LA VIDA ASOCIADOS A OBJETIVOS CONCRETOS
PROCEDIMIENTO DISPUESTO PARA LA TOMA DE DESICIONES Y/O ACCIONAR FRENTE A UN DETERMINADO ESCENARIO
"LA MENTE ES COMO UN PARACAÍDAS: SOLO FUNCIONA SI SE ABRE"
EINSTEIN
PLATÓN
MERLEAU PONTY
SHELLING
A que se denomina herramientas "TIC"
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS COMUNICATIVAS
TECNOLOGÍAS INTEGRADAS DE LA COMUNICACIÓN
NINGUNA DE LAS ANTERIORES
1. El concepto de metacognición se refiere a la capacidad de las personas para reflexionar sobre sus procesos de pensamiento y la forma en que aprenden. ¿Entonces de que sirve este proceso a los educando?
Para que los alumnos aprendan más fácil.
Para obtener información extra sobre un texto.
Es necesaria para los educandos, porque les permite planificar y tomar decisiones de forma fundamentada sobre asuntos de sus vidas en general.
1. ¿De qué sirve ayudar a un educando a resolver un problema si al día siguiente le ponemos otro y se atasca en el mismo sitio? ¿En este sentido como se maneja la metacognición?
Para ello, debemos ser capaces de evaluar nuestra propia forma de enseñar y de aprender para poder ayudar a nuestros educandos a desarrollar esas estrategias.
La metacognición puede ser desarrollada y practicada para, contribuir a la autonomía de nuestros educandos.
evaluar nuestra capacidad de enseñanza
1-¿Qué he aprendido?
2-¿Qué pasos seguí para aprender?
3-¿Para que me ha servido lo que aprendí?
4-¿En que situaciones de mi vida diaria puedo aplicar lo que aprendí?
