NEW
Font size
WorksheetsԵրևույթների և նյութերի ճանաչումը
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Հետևյալ հիմնախնդիրներից որը չի առնչվում քիմիայի բնագավառին
Օդի աղտոտման հիմնախնդիրը
Սպառազինությունների աճի հիմնախնդիրը
Երկիր մոլարակի գերբնակեցվածության հիմնախնդիրը
Հանքային պաշաչների սպառման հիմնախնդիրը
Հետևյալ նյութերից որը համ չունի
Մրգահյութ
Աղաջուր
Անձրևրևաջուր
Կաթ
Հետևյալ եղանակներից որի օգտագործումն է անօգուտ շրջապատող աշխարհը ճանաչելիս
Դիտում
Չափում
Փորձ
Բախտագուշակում
Ստորև թվարկված նյութերից որը բնության մեջ չի հանդիպում
Ածուխ
Սառույց
Կերակրի աղ
Պոլիէթիլեն
Դիտելիս նյութի որ հատկության վերաբերյալ է հնարավոր եզրակացնել
Խտություն
Ձև
Էլեկտրահաղորդականություն
Ջերմահաղորդականություն
Քիմիայի լաբորատորիայում անծանոթ նյութը կարելի է
Համտեսել
Լցնել ձեռքի ափին
Դիտել` առանց սրվակը բացելու
Փորձանոթում տաքացնել
Հետևյալ հատկություններից որն է բնորոշ չժանգոտվող երկաթե թիթեղին
կապույտ գույն
մետաղական փայլ
ջրում լուծելիություն
սուր հոտ
Քիմիայի լաբորատորիայում աշակերտի կատարած հետևյալ գործողություններից որն ճիշտ
հեղուկով փորձանոթը տաքացրել է ներքևի մասից
փորձանոթի ծավալի կեսից ավելին հեղուկ է լցրել ուտաքացրել
տաք փորձանոթը մոտեցրել է սպիրտայրոցի պատրույգին
տաքացրած առարկան առանց տակդիրի տեղադրել է լաբորատոր սեաղնին
Քիմիայի լաբորատորիայում աշակերտի կատարած հետևյալ գործողություններից որն է սխալ
օգտագործելուց առաջ փորձանոթը լվացել է ու չորացրել
ձեռքի ափով շարժում է կատարել անոթի անցքից դեպի քիթը
փորձանոթում մնացած քիմիական նյութը լցրել է պլաստամասայե անոթի մեջ
Սպիրտայրոցի բոցը հանգցրել է թասակով ծածկելով
Առանց համտեսելու` խմելու սոդան կերակրի աղից տարբերելու նպատակով հարկավորն է այդ եռկու նյութը
փորձել սպիրտում լուծել
ափի մեջ տաքացնել
քացախաթթվով թրջել
փորձել շաքարաջրում լուծել
