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2(1) 담화의 개념과 특성

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

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1.

추상적인 생각을 구체적인 의사소통 상황 속에서 문장 단위로 실현한 것을 OO라고 한다.

(a)  

2.

담화에 관한 설명으로 알맞지 않은 것은?

a)

발화가 모여서 이루어진 것이다.

b)

담화의 의미는 맥락을 고려하여 해석해야 한다.

c)

대화를 주고받을 때 각각의 문장을 담화라고 한다.

d)

담화를 둘러싼 상황에 따라 그 의미가 달라질 수 있다.

e)

말로 주고받는 담화와 글로 주고 받는 담화로 나눌 수 있다.

3.

담화의 구성 요소로 알맞지 않은 것은?

a)

맥락

b)

내용

c)

관객

d)

말하는 이

e)

듣는 이

4.

다음 설명에 해당하는 담화의 구성 요소는?


[의사소통에 영향을 미치는 여러 가지 배경이나 환경]

(a)  

5.

상황 맥락의 예로 알맞지 않은 것은?

a)

세대 차이

b)

시간적 상황

c)

공간적 상황

d)

대화의 주제

e)

말하는 이의 의도

6.

설명에 해당하는 맥락의 종류를 쓰시오.


[담화에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 말하는 이와 듣는 이의 처지를 포함한다.]

(a)  

7.

맥락에 관한 설명으로 알맞지 않은 것은?

a)

맥락을 고려해야 원활하게 의사소통할 수 있다.

b)

말하는 이와 듣는 이를 둘러싼 상황을 포함한다.

c)

상황 맥락과 사회문화적 맥락으로 구분할 수 있다.

d)

담화에 직접적 또는 간접적으로 영향을 미치는 것이다.

e)

같은 담화라면 맥락이 바뀌어도 의미가 절대로 변하지 않는다.

8.

담화의 종류 중 전달 매체가 음성인 담화로 토의, 토론, 대화 등을 OO 담화라고 한다.

a)

구어

b)

문어

9.

담화의 종류 중 전달 매체가 문자인 담화로 편지글, 건의문, 안내문 등을 OO 담화라고 한다.

a)

구어

b)

문어

10.

다음 대화에 관한 설명으로 알맞지 않은 것은?


(아침 등굣길에 두 친구가 마주쳐서)

"안녕?"

"그래, 너도 안녕?"

a)

아침 인사를 하는 상황이다.

b)

대화에 영향을 미치는 맥락이 있다.

c)

하나의 완전한 담화라고 할 수 없다.

d)

말하는 이와 듣는 이는 두 친구이다.

e)

반가움이나 친근함을 드러내는 내용이 있다.

11.

담화에 관한 설명으로 알맞은 것은?

a)

말로 나누는 대화만 담화라고 할 수 있다.

b)

말하는 이와 듣는 이는 고정되어 있지 않다.

c)

담화의 의미는 맥락에 따라 달라지지 않는다.

d)

안내문은 전달 매체가 음성인 담화에 해당한다.

e)

시간적, 공간적 상황은 말로 주고받는 담화에만 존재한다.

12.

교과서 72쪽


(가)와 (나)에 관한 설명으로 알맞은 것은?

a)

말이 쓰인 상황이 비슷하다.

b)

대화의 중심 내용이 거의 같다.

c)

시간적, 공간적 상황이 달라졌다.

d)

말하는 이와 듣는 이가 정해져 있다.

e)

서로의 말을 이해하지 못하고 있다.

13.

교과서 72쪽


(가)와 (나)에서 '괜찮아.'의 의미가 다른 까닭은 무엇이 다르기 때문인가?

a)

말하는 이

b)

듣는 이

c)

상황 맥락

d)

전달 매체

14.

㉠과 ㉡의 밑줄 친 말에 관한 설명으로 알맞지 않은 것은?


㉠(청소시간에 술래잡기하는 학생들에게 선생님이) "잘한다."

㉡(운동 경기에서 득점하는 선수에게 관중들이) "잘한다."

a)

㉠과 ㉡의 상황이 달라서 같은 말이라도 의미가 다르다.

b)

㉠의 발화는 반어적으로 못마땅하다는 뜻을 드러낸다.

c)

㉡의 발화는 무엇을 좋고 훌륭하게 한다는 의미이다.

d)

㉠의 상황에서 "감사합니다."라고 대답하는 것이 적절하다.

e)

㉡의 발화를 득점한 선수가 듣는다면 더욱 힘이 날 것이다.

15.

상황 맥락에 관한 설명으로 알맞지 않은 것은?

a)

말하는 이의 의도나 목적을 포함한다.

b)

말하는 이와 듣는 이의 처지와 관련이 있다.

c)

담화에 직접적으로 영향을 미치는 요소이다.

d)

대화가 이루어지는 역사적, 사회적 배경을 포함한다.

e)

의사소통이 이루어지는 시간적, 공간적 상황을 포함한다.

16.

사회, 문화적 맥락의 예로 알맞은 것은?

a)

대화의 주제

b)

시간적 배경

c)

공간적 상황

d)

말하는 이의 의도

e)

지역적 배경의 차이

17.

담화에 관한 설명으로 적절하지 않은 것은?

a)

말뿐만 아니라 글도 담화가 될 수 있다.

b)

주고받는 짧은 인사도 담화가 될 수 있다.

c)

발화가 모여 이루어진 것을 담화라고 한다.

d)

말을 하거나 글을 쓸 때 떠올린 생각을 말한다.

e)

의사소통 상황에서 나타나는 문장이 모인 것을 말한다.

18.

교과서 75쪽 담화에서 의미 차이가 발생한 까닭으로 적절한 것은?

a)

세대 차이를 반영하지 않았기 때문에

b)

공동체의 가치를 고려하지 않았기 때문에

c)

말하는 이의 처지를 이해하지 못했기 때문에

d)

같은 말도 문화 차이로 인해 다르게 해석할 수 있기 때문에

e)

의사소통이 이루어지는 구체적인 시간적 상황에 따라 의미가 달라질 수 있기 때문에

19.

사회 문화적 맥락의 예로 적절한 것을 모두 고르시오.

a)

시간적 상황

b)

지역적 특성

c)

역사적 배경

d)

공동체의 가치

e)

말하는 이의 의도

20.

교과서 78~79쪽


두 사람의 말하기 방식과 듣기 태도에 관한 설명으로 적절한 것은?

a)

상대방의 견해를 평가하며 들었다.

b)

상대의 말에 우호적으로 반응하였다.

c)

자신의 생각에 대한 적절한 근거를 제시하였다.

d)

갈등을 원만하게 해결하기 위해 타협점을 모색하였다.

e)

상대방의 처지를 고려하지 않고 자신의 주장만 하였다.