Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài tập về các phương châm hội thoại

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Thế nào là phương châm về chất?

a)

Khi giao tiếp không nên nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực

b)

Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề.

c)

Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung, của lời nói phải đáp ứng đúng với yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa

d)

Cả 3 đáp án trên

2.

Thế nào là phương châm về lượng?

a)

Khi giao tiếp cần nói đúng sự thật

b)

Khi giao tiếp cần nói cho có nội dung, nội dung phải đáp ứng yêu cầu của cuộc giao tiếp

c)

Khi giao tiếp không được nói vòng vo, tối nghĩa

d)

Khi giao tiếp không nói những điều mình không tin là đúng

3.

Câu thành ngữ “nói nhăng nói cuội” phản ánh phương châm hội thoại nào?

a)

Phương châm về chất

b)

Phương châm quan hệ

c)

Phương châm cách thức

d)

Phương châm về lượng

4.

Câu “Cô ấy nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt” vi phạm phương châm nào?

a)

Phương châm lịch sự

b)

Phương châm quan hệ

c)

Phương châm cách thức

d)

Phương châm về lượng

5.

Câu thành ngữ “ăn ốc nói mò” liên quan tới phương châm hội thoại nào?

a)

Phương châm quan hệ

b)

Phương châm về chất

c)

Phương châm về lượng

d)

Phương châm cách thức

6.

Câu trả lời trong đoạn hội thoại sau vi phạm phương châm hội thoại nào?

Lan hỏi Bình:

- Cậu có biết trường đại học Sư phạm Hà Nội ở đâu không?

- Thì ở Hà Nội chứ ở đâu!

a)

Phương châm về chất

b)

Phương châm về lượng

c)

Phương châm quan hệ

d)

Phương châm cách thức

7.

Câu “Lan nghe thầy giảng bài bằng tai rất rõ.” vi phạm phương châm nào?

a)

Phương châm lịch sự

b)

Phương châm quan hệ

c)

Phương châm cách thức

d)

Phương châm về lượng

8.

Thành ngữ nào sau đây không liên quan đến phương châm hội thoại về chất?

a)

Ăn không nói có

b)

Ăn đơm nói đặt

c)

Mồm loa mép giải

d)

Nói có sách, mách có chứng

9.

Trong những câu sau, câu nào không tuân thủ phương châm về lượng?

a)

Thứ hai đầu tuần là lễ chào cờ của trường tôi.

b)

Ăn ngũ cốc là giải pháp giảm nguy cơ béo phì.

c)

Bài hát ấy anh hát bằng miệng rất hay.

d)

Mèo mù vớ phải cá rán.

10.

Em đã học tất cả bao nhiêu phương châm hội thoại?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

11.

Khi giao tiếp, cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ là:

a)

Phương châm về chất

b)

Phương châm về lượng

c)

Phương châm quan hệ

d)

Phương châm cách thức

12.

Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác, là:

a)

Phương châm về lượng

b)

Phương châm quan hệ

c)

Phương châm lịch sự

d)

Phương châm cách thức

13.

Thế nào là phương châm quan hệ trong hội thoại?

a)

Khi giao tiếp, cần nói đúng vào yêu cầu giao tiếp, tránh nói lạc đề.

b)

Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đối tượng giao tiếp, tránh nói lạc đề.

c)

Khi giao tiếp, cần nói đúng vào nội dung giao tiếp, tránh nói lạc đề.

d)

Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề.

14.

Trong các biện pháp tu từ, biện pháp nào có liên quan trực tiếp đến phương châm lịch sự?

a)

Ẩn dụ

b)

Nói giảm, nói tránh

c)

Nhân hóa

d)

Hoán dụ

15.

Câu "Lời chào cao hơn mâm cỗ" liên quan đến phương châm hội thoại nào?

a)

Phương châm về lượng

b)

Phương châm lịch sự

c)

Phương châm về chất

d)

Phương châm quan hệ

16.

Câu "Nói có sách, mách có chứng" liên quan đến phương châm hội thoại nào?

a)

Phương châm về lượng

b)

Phương châm về chất

c)

Phương châm cách thức

d)

Phương châm quan hệ

17.

Đọc đoạn hội thoại sau và trả lời câu hỏi

Cô giáo: Em mở vở bài tập ra để cô kiểm tra

A: Thưa cô, hôm qua nhà em bị mất điện ạ.

Câu nói của học sinh A đã vi phạm phương châm hội thoại nào?

a)

Phương châm lịch sự

b)

Phương châm về lượng

c)

Phương châm quan hệ

d)

Phương châm cách thức

18.

Để không vi phạm các phương châm hội thoại, cần làm gì?

a)

Năm được đặc điểm của tình huống giao tiếp

b)

Hiểu được nội dung mình định nói gì

c)

Biết im lặng khi cần thiết

d)

Phối hợp nhiều cách nói khác nhau

19.

"Thấy lão nằn nì, tôi đành nhận vậy. Lúc lão ra về, tôi còn hỏi:

- Có đồng nào, cụ nhặt nhạnh đưa cho tôi cả thì cụ lấy gì mà ăn?

Lão cười nhạt bảo:

- Được ạ! Tôi đã liệu đâu vào đấy... Thế nào rồi cũng xong."

(Lão Hạc, Nam Cao)

Câu in nghiêng trong đoạn trích trên đã vi phạm phương châm hội thoại nào?

a)

Phương châm quan hệ.

b)

Phương châm về chất.

c)

Phương châm về lượng.

d)

Phương châm cách thức

20.

Câu thành ngữ nào dưới đây chỉ về cách nói của lão Hạc trong câu "Thế nào rồi cũng xong."

a)

Điều nặng tiếng nhẹ

b)

Nói úp úp mở mở

c)

Đánh trống lảng

d)

Nói hươu nói vượn

21.

Câu "Khi giao tiếp cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề" là định nghĩa cho phương châm hội thoại nào dưới đây?

a)

Phương châm về lượng.

b)

Phương châm về chất.

c)

Phương châm quan hệ.

d)

Phương châm lịch sự.

22.

Nói lan man không rõ ràng, dây cà ra dây muống là vi phạm phương châm hội thoại nào?

a)

Phương châm về chất

b)

Phương châm về lượng

c)

Phương châm quan hệ

d)

Phương châm cách thức

23.

Các nhân vật trong truyện cười sau đã không tuân thủ phương châm hội thoại nào?

MẮT TINH, TAI TINH

Có hai anh bạn gặp nhau, một anh nói:

- Mắt tớ không ai bằng! Kìa! Một con kiến đang bò ở cành cây trên đỉnh núi phía trước mặt, tớ trông rõ mồn một đến cả từ sợi râu cho đến bước chân của nó.

Anh kia nói:

- Thế cũng chưa tinh bằng tớ, tớ còn nghe thấy sợi râu nó ngoáy trong không khí kêu vù vù và chân nó bước kêu sột soạt.

a)

Phương châm cách thức

b)

Phương châm về lượng

c)

Phương châm về chất

d)

Phương châm quan hệ

24.

Đọc truyện cười sau

"Bánh chưng có từ bao giờ"

Thấy cậu con trai đang học bài "Sự tích bánh chưng, bánh giầy" bố bèn hỏi

- Con trai, con có biết bánh chưng có từ bao giờ không?

- Tính theo mùa thì có từ khoảng giáp Tết, tính theo hàng thì có tại hàng quà lúc 5h ạ!

Nhận xét nhân vật đã vi phạm phương châm hội thoại nào?

a)

Vi phạm phương châm cách thức

b)

Vi phạm phương châm lịch sự

c)

Vi phạm phương châm về lượng

d)

Vi phạm phương châm quan hệ