wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

sinh8. bài mở đầu

Total questions: 16

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Con người là một trong những đại diện của

a)

lớp Chim

b)

lớp Lưỡng cư

c)

lớp Bò sát

d)

lớp Thú

2.

Đặc điểm nào sau đây xuất hiện ở cả người và mọi động vật có vú khác?

a)

Có chu kì kinh nguyệt từ 28 - 32 ngày

b)

Đi bằng hai chân

c)

Nuôi con bằng sữa mẹ

d)

Xương mặt lớn hơn xương sọ

3.

Con người giống động vật có vú ở đặc điểm nào sau đây?

a)

Răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm

b)

Biết chế tạo công cụ lao động có mục đích

c)

Biết tư duy

d)

Có ngôn ngữ

4.

Nhóm động vật gồm có lớp cá, lớp lưỡng cư, lớp bò sát, lớp chim và lớp thú là

a)

Nhóm động vật không xương sống

b)

Nhóm động vật trên cạn

c)

Nhóm động vật có xương sống

d)

Nhóm động vật dưới nước

5.

Đặc điểm nào sau đây chỉ có ở người, không có ở động vật khác?

a)

Có tiếng nói , chữ viết , có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức .

b)

Nhờ lao động có mục đích , người đã bớt lệ thuộc thiên nhiên

c)

Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đi bằng hai chân

d)

Đi bằng 2 chân

e)

Phần thân của cơ thể có 2 khoang : ngực và bụng , ngăn cách nhau bởi cơ hoành .

6.

Sinh học 8 có những nhiệm vụ là gì ?

a)

Vận dụng để giải thích các hiện tượng thực tế

b)

Cung cấp những kiến thức cơ bản đặc điểm cấu tạo, chưc năng của cơ thể người trong mối quan hệ với môi trường

c)

Cung cấp những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện thân thể

d)

Làm sáng tỏ một số hiện tượng thực tế xảy ra trên cơ thể con người

7.

Đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người mà không có ở động vật khác ?

1. Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn

2. Đi bằng hai chân

3. Có ngôn ngữ và tư duy trừu tượng

4. Răng phân hóa

5. Phần thân có hai khoang : khoang ngực và khoang bụng ngăn cách nhau bởi cơ hoành

a)

1, 3

b)

1, 2, 3

c)

2, 4, 5

d)

1, 3, 4

8.

Kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có liên quan mật thiết với những ngành nào dưới đây ?

a)

Tâm lý giáo dục học

b)

Thể thao

c)

Y học

d)

Hội họa

e)

Ăn, uống, ở

9.

Để tìm hiểu về đặc điểm cấu tạo các cơ quan trong cơ thể người chúng ta nên sử dụng phương pháp học tập nào?

a)

Làm các thí nghiệm, xem băng hình hoặc thầy cô biểu diễn thí nghiệm

b)

Quan sát tranh ảnh, mô hình hoặc mẫu vật

c)

vận dụng kiến thức thực tế vào cuộc sống

10.

Yếu tố nào dưới đây đóng vai trò cốt lõi, giúp con người bớt lệ thuộc vào thiên nhiên?

a)

Bộ não phát triển

b)

Lao động

c)

Sống trên mặt đất

d)

Di chuyển bằng hai chân

11.

Để tìm hiểu về con người, chúng ta không sử dụng phương pháp nào sau đây?

a)

Quan sát tranh ảnh, mô hình

b)

Tiến hành thí nghiệm

c)

Áp dụng các biện pháp rèn luyện thân thể

d)

Lai tạo và gây đột biến

12.

Để giải thích các hiện tượng trong cuộc sống, vệ sinh và chăm sóc cơ thể chúng ta nên sử dụng phương pháp học tập nào?

a)

Làm các thí nghiệm, xem băng hình hoặc thầy cô biểu diễn thí nghiệm

b)

Quan sát tranh ảnh, mô hình hoặc mẫu vật

c)

vận dụng kiến thức thực tế vào cuộc sống

13.

Để tìm hiểu chức năng của các cơ quan trong cơ thể người chúng ta nên sử dụng phương pháp học tập nào?

a)

Làm các thí nghiệm, xem băng hình hoặc thầy cô biểu diễn thí nghiệm

b)

Quan sát tranh ảnh, mô hình hoặc mẫu vật

c)

vận dụng kiến thức thực tế vào cuộc sống

14.

Vì sao con người lại có sự tiến hóa khác biệt hẳn so với các Thú khác?

(a)  

15.

Nội dung chính của bộ môn Sinh học 8 là gì?

a)

Cơ thể người

b)

Vệ sinh cơ thể người

c)

Cơ thể người và vệ sinh

d)

Hướng dẫn sử dụng cơ thể người

16.

Loài động vật nào dưới đây có nhiều đặc điểm tương đồng với con người nhất ?

a)
b)
c)
d)