Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PROFESI PJOK-3

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Tuntutan profesional guru menghadapi abad 21 harus memiliki kompetensi pedagogic, kepribadian, sosial, dan professional. Dalam pembentukan karakter dan sikap peserta didik, guru memiliki peran penting sebagai….

a)

desainer program pembelajaran

b)

pendidik yang cerdas

c)

guru yang berkualitas

d)

pemberi keteladanan

e)

pengajar yang kreatif

2.

Dari segi sejarah, perkembangan cabang-cabang olahraga pada skala internasional tidak bisa dipisahkan dari diselenggarakannya pesta olahraga antar benua. Barron Pierre de Coubertin adalah pencipta….

a)

Olimpiade Romawi

b)

Olimpiade Yunani kuno

c)

Olimpiade Sparta

d)

Olimpiade kuno

e)

Olimpiade modern

3.

Pada tanggal 8 - 12 September 1948, salah satu even bersejarah bagi olahraga di Indonesia adalah terselenggaranya Pekan Olahraga Nasional (PON) I yang diselenggarakan di kota….

a)

Jakarta

b)

Surakarta

c)

Surabaya

d)

Jogjakarta

e)

Bandung

4.

Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar....

a)

konstruktivistik

b)

behavioristik

c)

kognivistik

d)

knowledge

e)

humanistik

5.

6 level pengetahuan dari Taksonomi Bloom secara berurutan adalah….

a)

application - analysis - synthesis - evaluation - knowledge - humanistik

b)

application - analysis - synthesis - evaluation - knowledge - comprehension

c)

knowledge - comprehension - application -

analysis - synthesis - evaluation

d)

comprehension - knowledge - application - analysis - synthesis - evaluation

e)

comprehension - application - analysis - synthesis - evaluation- knowledge

6.

5 level sikap dari Taksonomi Bloom secara berurutan adalah….

a)

receiving - responding - valuing - organizing

- characterizing

b)

responding - valuing - receiving - organizing - characterizing

c)

receiving - valuing - responding - organizing - characterizing

d)

receiving - responding - valuing - characterizing - organizing

e)

responding - receiving - valuing - organizing - characterizing

7.

Nine events of instruction dari Gagne salah satunya adalah memberikan umpan balik (provide feedback). Yang merupakan kegiatan memberikan umpan balik ….

a)

memberikan contoh jawaban yang benar

b)

menentukan langkah pembelajaran

c)

memberikan langkah pembelajaran

d)

menjelaskan jawaban peserta didik yang perlu dilengkapi

e)

memberikan penilaian

8.

Nine events of instruction dari Gagne salah satunya adalah memberikan perhatian (gain attention). Yang dapat dilakukan oleh guru PJOK saat pelaksanaan pembelajaran PJOK di lapangan terbuka adalah….

a)

memberikan umpan balik

b)

meniup peluit Panjang

c)

memberikan contoh

d)

memberikan langkah pembelajaran

e)

menjelaskan tujuan pembelajaran

9.

Menerapkan salah satu gaya mengajar yang memperhatikan perbedaan individu dalam pembelajaran PJOK adalah....

a)

mencocokkan gaya komando

b)

mengevaluasi gaya resiprokal

c)

mengadaptasikan gaya inklusi

d)

menyiapkan gaya latihan

e)

penerapan gaya mengajar inklusi

10.

Menganalisis gaya mengajar yang dapat memberikan kesempatan kepada semua siswa untuk melakukan aktivitas geraknya tanpa dibatasi oleh keterbatasan yang dimiliki oleh semua siswa adalah....

a)

penerapan gaya mengajar eksposif

b)

penerapan gaya mengajar langsung

c)

penerapan gaya mengajar resiprokal

d)

penerapan gaya mengajar inklusi

e)

penerapan gaya mengajar discovery

11.

Pada pembelajaran kebugaran jasmani, guru menggunakan model problem based learning. Pada tahapan pengumpulan informasi dan data, berikut contoh pernyataan yang tepat….

a)

Guru memperhatikan dan langsung memperbaiki gerakan-gerakan latihan kekuatan otot yang sedang dipraktikkan peserta didik.

b)

Peserta didik menetapkan solusi penyelesaian masalah dari kesalahan gerakan-gerakan latihan kekuatan otot yang mereka lakukan secara sendiri-sendiri

c)

Peserta didik menetapkan solusi penyelesaian masalah dari kesalahan gerakan-gerakan latihan kekuatan otot yang mereka lakukan

d)

Guru menanyakan kepada peserta didik tentang kesalahan yang sering mereka temukan pada saat melakukan gerakan latihan tersebut.

e)

Peserta didik mempraktikkan gerakan-gerakan latihan kekuatan otot secara berpasangan sesuai dengan lembar kerja yang ditentukan oleh guru.

12.

Tindakan mengidentifikasi masalah dalam melakukan shooting saat bermain bola basket, menunjukkan elemen keterampilan berpikir kritis pada tahap....

a)

reason

b)

situation

c)

inference

d)

kekuatan otot

e)

focus

13.

Dalam pembelajaran pendidikan jasmani banyak sekali adegan pembelajaran yang memerlukan diskusi terbuka yang menantang penalaran peserta didik. Kemampuan berpikir dan daya analisis dikembangkan melalui permasalahan-permasalahan yang diberikan oleh guru. Kemampuan nalar membuat keputusan memecahkan suatu permasalahan merupakan proses….

a)

membuat keputusan

b)

berpikir kritis

c)

pemecahan masalah

d)

kemampuan nalar

e)

berpikir kreatif

14.

Dalam melaksanakan penilaian, seorang guru PJOK tentunya harus mengacu pada prinsip dari penilaian. Yang bukan termasuk pada prinsip penilaian pembelajaran adalah....

a)

homogen

b)

obyektif

c)

tertulis

d)

reliabel

e)

valid

15.

Seorang guru PJOK akan melakukan penilaian pada materi servis pada bola voli. Ada beberapa tekhnik yang bisa dilakukan dan dibawah ini yang bukan termasuk kepada bentuk penilaian yang dapat dilakukan oleh guru adalah....

a)

penilaian mandiri

b)

penilaian proyek

c)

penilaian berjenjang

d)

penilaian tertulis

e)

penilaian sikap

16.

Assessment for learning dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung dan biasanya digunakan sebagai dasar untuk melakukan perbaikan proses belajar mengajar. Berikut pernyataan yang tepat dalam melakukan assessment for learning adalah….

a)

Peserta didik dilibatkan dalam merumuskan

prosedur penilian

b)

Pendidik dapat memberikan umpan balik terhadap proses belajar

c)

Pendidik memberikan penilaian hasil belajar melalui tes sumatif

d)

Pendidik melibatkan peserta didik dalam proses penilaian proses

e)

Peserta didik memiliki pengalaman belajar menilai dirinya sendiri

17.

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dirumuskan dengan mempertimbangkan 3 hal, diantaranya adalah keadaan siswa (intake). Pernyataan yang tepat mengenai komponen intake dalam merumuskan KKM adalah….

a)

makin tinggi rerata skor/nilai siswa pada saat

awal masuk maka skor KKM makin tinggi

b)

makin beragam siswanya maka skor KKM makin tinggi

c)

makin rendah rerata skor/nilai siswa pada kelas sebelumnya semester yang sama maka makin rendah skor KKM nya

d)

makin homogen siswanya maka skor KKM makin tinggi

e)

makin tinggi rerata skor/nilai siswa pada saat awal masuk maka skor KKM makin rendah

18.

Pemanfaatan penilaian bukan sekadar mengetahui pencapaian hasil belajar, justru yang lebih penting adalah bagaimana penilaian mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam proses belajar. Assessment as learning berfungsi sebagai formati dan dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung. Teknik penilaian yang digunakan dalam assessment as learning adalah….

a)

Penilaian diri dan tes tulis

b)

Penilaian diri dan penilaian antar teman

c)

Penilaian antar teman dan portofolio

d)

Tes lisan dan penilaian diri

e)

Penilaian antar teman dan tes lisan

19.

Untuk melihat keberhasilan proses pembelajaran sebagai seorang guru, idealnya melakukan tindakan reflektif atas apa yang sudah dilakukannya. Salah satu tindakan reflektif yang dapat dilakukan oleh guru adalah melakukan penelitian tindakan kelas. Tahapan siklus PTK terdiri dari planning, action, observation, dan reflection. Tahapan reflection berguna untuk….

a)

penerapan dari perencanaan yang telah dibuat berupa perbaikan proses

b)

bahan masukan untuk merevisi terhadap rencana yang telah dilaksanakan

c)

informasi untuk merevisi tindakan yang akan dilakukan dalam penelitian

d)

mencermati serta mendokumentasikan semua bentuk perubahan yang terjadi di kelas

e)

melaksanakan tindakan yang akan dilaksanakan pada awal siklus PTK

20.

Untuk melihat keberhasilan proses pembelajaran sebagai seorang guru, idealnya melakukan tindakan reflektif atas apa yang sudah dilakukannya. Salah satu tindakan reflektif yang dapat dilakukan oleh guru adalah melakukan penelitian tindakan kelas. Tahapan siklus PTK terdiri dari planning, action, observation, dan reflection. Tahapan reflection berguna untuk….

a)

penerapan dari perencanaan yang telah dibuat berupa perbaikan proses

b)

melaksanakan tindakan yang akan dilaksanakan pada awal siklus PTK

c)

informasi untuk merevisi tindakan yang akan dilakukan dalam penelitian

d)

bahan masukan untuk merevisi terhadap rencana yang telah dilaksanakan

e)

mencermati serta mendokumentasikan semua bentuk perubahan yang terjadi di kelas