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l'entretien individuel

Total questions: 14

Worksheet time: 10mins

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1.

Quels peuvent être les objectifs d'un entretien individuel ?

plusieurs réponses possibles

a)

favoriser l'expression d'autrui

b)

élaborer des remédiations/conseils

c)

résoudre le problème et répondre à l'objectif final de l'accompagnement

d)

faire le point sur une situation problématique

2.

parmi les propositions suivantes, cochez les types d'entretiens corrects.

a)

Entretien ouvert

b)

entretien fermé

c)

entretien semi directif

d)

entretien non directif

3.

pourquoi est-il important de respecter les étapes de structuration de l'entretien ?

plusieurs réponses possibles

a)

pour faire plaisir à l'employeur

b)

pour que cela ne soit pas à une simple conversation

c)

pour s'assurer de l'atteinte des objectifs de l'entretien

d)

pour que l'entretien soit assez long

4.

laquelle de ces méthodes d'entretiens est la plus souvent utilisée dans le travail social ?

a)

non directive

b)

directive

c)

semi-directive

5.

qu'est ce que l'explicitation ?

a)

un acte technique qui invite l'usager à verbaliser l'action et les problèmes éventuels afin qu'il trouve lui même la solution

b)

un acte technique qui invite l'usager à poser des questions au formateur

c)

un acte technique qui donne la possibilité au TS d'expliquer le problème et la solution à l'usager

6.

quel type de questions est propice à faire progresser l'entretien ?

a)

les questions fermées

b)

les questions ouvertes

c)

les questions orientées

7.

Lors d'un entretien, quelle est la bonne attitude du travailleur social ?

plusieurs réponses possibles

a)

savoir reformuler

b)

ne pas laisser de silence

c)

contrôler ses émotions

d)

centrer l'entretien sur son expérience

e)

créer un climat de confiance

8.

Il est conseillé de vouloir poursuivre des objectifs différents dans un même entretien.

a)

oui

b)

non

9.

Le guide d'entretien doit

a)

servir d'aide mémoire

b)

être emporté avec vous lors de l'entretien

c)

présenter les thèmes importants à aborder

d)

être le même d'un usager à un autre

10.

Quel intérêt présente l'entretien semi directif ?

4 lines
11.

L'écoute active permet

a)

Elle permet de "faire dire" plutôt que de "dire"

b)

d'instaurer la confiance

c)

de bouger/ se déplacer pendant l'entretien

d)

D'éviter les blancs, les silences

12.

La reformulation ou « feed back »:

a)

permet d’être sûre d’avoir compris ce qui a été dit

b)

est un outil de l'écoute active

c)

est la synthétisation des propos émis par l'usager

d)

permet de mieux formuler les phrases des usagers avec un vocabulaire plus adapté

13.

l'interprétation

a)

doit être gardée pour soi

b)

est une hypothèse que l'on cherche à vérifier avec l'usager

c)

doit être partagée avec ses collègues

d)

est forcément juste et fiable

14.

Lors d'un entretien, les pièges à éviter les plus courant sont

a)

de faire à la place

b)

d’aller tout de suite vers le conseil, la recherche de solutions face à une demande forte de l'usager

c)

de ramener ce qui est dit à sa propre expérience, à son propre cadre de référence.

d)

de dire à l’autre ce que l’on croit être bon pour lui

e)

de prendre des notes