Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS BAHASA INDONESIA SEMESTER 1 2021-2022

Total questions: 39

Worksheet time: 1hrs 23mins

Name
Class
Date
1.

Teks yang menggambarkan seperti apa suatu objek (seseorang, benda, tempat, atau hal) yang kita gambarkan, baik secara kenampakan, bau, suara sifat atau tekstur dari objek tersebut,


Merupakan pengertian dari teks ….

a)

teks deskripsi

b)

teks eksposisi

c)

teks narasi

d)

teks berita.

2.

Berikut ini merupakan struktur teks deskripsi adalah ....

a)

identifikasi-deskripsi

b)

definisi-identifikasi

c)

klasifikasi-definisi

d)

definisi-klasifikasi

3.

Ayah Panutan ku

Ayahku bernama Abu Salman. Ayah berpostur sedang, berumur sekitar 54 tahun. Rambutnya putih beruban. Di dagunya terdapat bekas cukur jenggot putih di dagunya. Kulit ayahku kuning langsat. Wajah ayah tipikal Batak dengan rahang yang kuat dan hidung mancung tapi agak besar. Matanya hitam tajam dengan alis tebal. Sepintas ayahku seperti orang India. Meskipun kelihatannya mengerikan, ayahku orang yang sabar. Wajahnya teduh dan selalu tersenyum menghadapi masalah apa pun. Ya, ayahku adalah orang yang paling sabar yang pernah aku kenal.


Struktur yang terdapat dalam teks adalah ....

a)

identifikasi

b)

deskripsi 1

c)

deskripsi 2

d)

simpulan

4.

Dibawah ini merupakan ciri-ciri dari teks deskripsi, kecuali ....

a)

menggambarkan ciri-ciri fisik benda

b)

menggambarkan ciri-ciri sifat benda

c)

menyajikan ciri-ciri fakta

d)

menggambarkan ciri-ciri sikap benda

5.

Dibawah ini yang merupakan kata kerja adalah ....

a)

makanan

b)

menyiram

c)

meja

d)

kuat

6.

Sinonim dari kata nenek moyang adalah ....

a)

panutan

b)

istimewa

c)

orang yang dituakan

d)

sesepuh

7.

Dibawah ini yang merupakan kata sifat adalah ....

a)

menangis

b)

mencuci

c)

lampion

d)

kuat

8.

Struktur teks deskripsi terbagi menjadi 3 (tiga) bagian yang pertama adanya identifikasi, yang ke dua definisi 1(satu) dan yang ketiga definisi 2 (dua). Dibawah ini yang termasuk pengertian definisi 1(satu) yaitu ....

a)

terkait definisi umum tentang apa yang didefinisikan

b)

bagian dimana penulis akan menyimpulkan terhadap suatu objek yang sudah diceritakan. Biasanya penulis juga akan memberikan kesan terhadap objek tersebut.

c)

penggambaran lebih detai tentang tampilan fisik, kualitas, dan khusus yang dimiliki objek deskripsi

d)

di bagian deskripsi, penulis akan membuat beberapa gambaran atau beberapa bagian yang nantinya akan dibahas pada teks tersebut. Ketika membuat pemaparan tersebut. Maka objek pada topik dapat ditulis dengan mudah sehingga bisa lebih mudah dipahami para pembaca

9.

Kata sifat memiliki proses pembentukan salah satunya pembentukan kata sifat yang terbentuk dari kata dasar.


Dibawah ini yang tidak termasuk kata sifat yang terbentuk dari kata dasar ....

a)

kuat

b)

rajin

c)

terjelek

d)

malas

10.

Perhatikan kalimat dibawah ini!

Seluruh siswa-siswi SMP Melati Indonesi berlapang dada karena belajar online di rumah.


Kata berlapang dada pada kalimat di atas termasuk ke dalam kata sifat yang terbentuk dari kata ....

a)

dasar

b)

jadian

c)

serapan

d)

kelompok kata

11.

Sinonim dari metode adalah ....

a)

cara

b)

keahlian

c)

keterampilan

d)

Kemampuan

12.

Sinonim kata ASA adalah ….

a)

pasti

b)

harapan

c)

sasaran

d)

mentari

13.

Perhatikan kalimat dibawah ini!

Tiara adalah anak terpintar di kelas.

Kata sifat dalam kalimat diatas terbentuk karena adanya imbuhan ….

a)

me-

b)

ke-

c)

ber-

d)

ter-

14.

Perhatikan teks berikut!

Hari masih gelap, malam baru saja usai bertugas. Sekitar pukul 03.00 WIB, kesibukan pecah di sebuah rumah di kawasan Padasuka Bandung Timur. Laki-laki muda, tampan, badannya tegap, wajahnya selalu tersenyum, matanya hampir tak pernah terpejam lelap, ia selalu terjaga menunggu subuh turun menyelimuti bimi Parahyangan. Saat itulah, ia terjaga dan bergegas bangun.


Hal yang dideskripsikan dalam teks di atas adalah ....

a)

orang

b)

tempat

c)

suasana

d)

benda

15.

Bacalah Teks Deskripsi berikut!

Meja yang dibelikan bapak untuk Budi sebagai hadiah ulang tahun sudah sampai. Meja itu terbuat dari kayu jati. Meja itu tingginya kurang lebih 75 cm lebarnya sekitar 50 cm dengan panjang 1,5 meter. Meja berwarna coklat muda ini terlihat sangat cocok dengan ruang belajar Budi yang sedikit gelap. Meja ini punya dua lemari yang satu sebelah kiri dan yang satunya disebelah kanan. Dengan adanya penyangga kaki membuat meja ini nyaman untuk digunakan belajar.


Hal yang dideskripsikan dalam teks di atas adalah ....

a)

bentuk meja

b)

fungsi meja

c)

cara membuat meja

d)

bahan membuat meja

16.

1. Gadis yang duduk dibangku taman itu sangat menarik. Dia cantik dengan rambut ikalnya yang panjang. Hidungnya kecil dan lancip, matanya yang lebar di lengkapi dengan bulu mata yang lebat dan lentik.


Teks tersebut merupakan teks ....

a)

hasil observasi

b)

deskripsi

c)

eksposisi

d)

eksplanasi

17.

Deskripsi yang sesuai dengan gajah adalah ....

a)

aku binatang berkaki empat, telingaku kecil, tubuhku besar, aku memiliki hidung yang panjang, dan gading

b)

aku binatang berkaki empat, telingaku kecil, tubuhku besar, aku memiliki hidung yang unik, dan gading

c)

aku binatang berkaki empat, telingaku lebar, tubuhku besar, aku memiliki hidung yang panjang, dan gading

d)

aku binatang berkaki empat, telingaku lebar, tubuhku kecil, aku memiliki hidung yang unik, dan gading

18.

Kata sifat diperluas dengan proses pembentukan seperti; se-+reduplikasi+-nya yaitu ....

a)

sedalam-dalamnya

b)

terjatuh

c)

terdalam

d)

seluasnya

19.

Kata yang termasuk dalam pembentukan kata sifat berdasarkan kata serapan yaitu ....

a)

lapang dada, keras kepala, baik hati

b)

legal, kreatif

c)

gelap gulita, pontang-panting

d)

terjelek, terindah, terbodoh

20.

Cermatilah teks deskripsi berikut!

Aku sebuah monumen. Tempatku di Jakarta. Banyak wisatawan yang mengunjungiku. Aku termasuk ikon Kota Jakarta. Kekurangan pada kalimat deskripsi tersebut adalah ....

a)

objeknya tidak disebutkan

b)

isinya belum menggambarkan secara jelas

c)

bahasanya terlalu formal

d)

terdapat kesalahan tanda baca

21.

Kata sifat dapat dibentuk menjadi kata benda dengan konfiks ke-an kecuali ....

a)

kehalusan

b)

kemana

c)

kepandaian

d)

kebaikan

22.

1. Perhatikan cerita dibawah ini!

1) Setiap malam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.


Objek yang digambarkan pada teks tersebut berkenaan dengan ....

a)

orang

b)

peristiwa

c)

tempat

d)

keadaan

23.

1. Alur adalah rangkaian cerita yang terbentuk oleh tahapan-tahapan peristiwa sehingga menjalani suatu cerita bisa berbentuk dalam rangkaian peristiwa yang berbagai macam. Alur bukan sekedar urutan cerita dari A sampai Z, melainkan hubungan sebab-akibat peristiwa yang satu dengan peristiwa lain di dalam cerita. Diatas merupakan definisi tentang alur.


Alur dalam teks cerita fantasi merupakan masuk ke dalam bagian ….

a)

unsur intrinsik teks cerita fantasi

b)

kebahasaan teks cerita fantasi

c)

struktur teks cerita fantasi

d)

karakteristik cerita fantasi

24.

Berikut ini merupakan Karakter dari cerita fantasi yaitu, kecuali ….

a)

ide cerita terbuka dengan daya khayal penulis

b)

sebuah karya yang dibangun dalam alur penceritaan yang bersifat imajinasi

c)

terkadang bersifat sederhana

d)

memiliki latar dan perangkat cerita yang jauh dari kenyataan

25.

Berikut adalah struktur teks cerita fantasi,kecuali

a)

judul

b)

komplikasi

c)

klimaks

d)

resensi

26.

Bacalah kutipan cerita fantasi di bawah ini!

Pada suatu masa ada seekor kucing yang sangat awas dan sigap. Tikus-tikus takut memperlihatkan dirinya karena takut dimangsa oleh sang kucing, sehingga sang kucing harus mencari akal untuk menangkap mereka.

Suatu hari sang kucing naik ke atas rak. Ia menggantungkan diri dengan satu kakinya pada tali, dengan kepala menghadap ke bawah, seolah-olah telah mati. Saat tikus-tikus melihat posisi kucing seperti itu, mereka menyangka bahwa sang kucing telah melakukan kesalahan. Dengan hati-hati para tikus mengeluarkan kepalanya dari sarang dan mengendus-endus ke sana ke mari. Karena tidak terjadi apa-apa, mereka melompat ke luar dari sarang seraya menari-nari untuk merayakan kebebasan mereka.

Saat itulah sang kucing tiba-tiba melepaskan tali pegangan pada tali, dan sebelum tikus-tikus itu tersadar sang kucing telah menangkap tiga ekor tikus.


Bagian yang menceritakan kecerdasan tokoh kucing pada kutipan cerita tersebut adalah ….

a)

tokoh kucing mengendus-endus ingin memangsa tikus yang berkeliaran mencari

b)

kucing yang sigap memangsa tikus tanpa persiapan

c)

kucing dengan lincah dapat menerkam tikus-tikus yang suka berkeliaran mencari tikus-tiku

d)

tokoh kucing melepaskan tali pegangan, lalu mengkap tiga ekor tikus dengan sangat baik

27.

Rista hidup di laboratorium. Setiap hari dia berbincang-bincang dengan merpati. Memberitahunya bahwa ada tempat indah di bulan. “Aku tidak bisa pergi dari laboratorium ini. Ayahku tidak mengizinkan,” keluh Rista.“Itu bukan masalah. Kita cuma sebentar. Kita akan kembali sebelum ayahmu sadar bahwa kau sudah pergi.” desak Merpati. “Bagaimana caranya?” Rista masih ragu.

“Mudah, kau ambil saja Bubuk Pembesar Badan yang ada di meja itu. Lalu kau taburkan saja di tubuhku. Setelah itu kau bisa menaiki punggungku. Dan kita pergi ke bulan”. Ujar merpati. Rista pun mengambil bubuk pembesar badan yang ada di meja kerja ayahnya. Dan ia pun menaburkan bubuk itu ke badan merpati. Merpati pun membesar, seperti Garuda. Sayapnya berubah sekuat baja. Rista pun naik ke punggung sang merpati.

Di bawah, para pengawal menduga merpati raksasa adalah musuh yang menyusup. Maka mereka menembaki Merpati dan Rista menggunakan senapan mesin dan meriam. Tidak mempan. Rista dan merpati telah sampai di bulan. Di bulan, mereka mendarat di sebuah danau yang berwarna jingga. Di dalam danau itu terdapat ikan yang menari-nari. Ikan-ikan itu memiliki sayap yang mereka gunakan untuk terbang di atas air. Matahari dari bulan tampak kebiruan karena terpantul bumi.

Rista sangat menikmati pemandangan di bulan. Merpati berada di sampingnya. Keadaan yang sangat menenangkan. Rista tertidur lelap. Rista kemudian terbangun setelah mendengar teriakan ayahnya. Rista terkejut, kemudian melihat sekeliling. Dia melihat merpati yang kembali ke ruangan semula, bertengger di dahan depan jendela laboratorium ayahnya. Rista melihat, merpati itu tersenyum.


Berdasarkan teks cerita fantasi yang berjudul “Tamasya ke Bulan” tersebut, bagian komplikasi terletak pada paragraf ....

a)

paragraf pertama

b)

paragraf kedua

c)

paragraf ke tiga

d)

paragraf keempat

28.

Bacalah kutipan dongen di bawah ini!

Anika menemukan tiga kotak berwarna ungu, biru, dan kuning di kamar ibunya. Kata ibunya kalau ada tiga teman yang menyukai warna menyerupai pada kotak itu akan mendapat petualangan indah dan sekaligus mendapat berlian itu. Tapi waktu yang diberikan untuk berpetualang hanya satu jam.

Anika menyukai warna ungu. Tamika, teman erat Anika, menyukai warna biru. Dan Chika menyukai warna kuning.“Saya ingin mencoba petualangan indah itu Bu. Saya punya teman yang menyukai warna itu,” Anika meyakinkan ibunya. Dengan janji ketiga teman itu berkumpul di rumah Anika. Minggu pukul 6 mereka semua masuk ke kamar Anika yang serba Biru. Di kamar Anika serasa ada di langit. Latar waktu dalam kutipan dongeng di atas terjadi pada ....

a)

pagi hari

b)

siang hari

c)

sore hari

d)

malam hari

29.

Cermati ilustrasi berikut !


1) Tikus lapar menemukan keranjang yang penuh jagung.

2) Tikus masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit.

3) Tikus makan jagung dengan sangat rakus hingga perutnya tiga kali lebih

besar.

4) Tikus tidak dapat keluar dari keranjang dan mengerang-erang minta tolong.

5) Seekor musang lewat dan mengetahui kejadian yang menimpa tikus.

6)Musang menyatakan jika tikus akan keluar harus menunggu badannya kempes

seperti semula.


Buatlah cerita fantasi berdasarkan ilustrasi tersebut ….

a)

seekor tikus lapar menemukan sebuah keranjang yang penuh jagung. Ia masuk ke dalam keranjang melalui celah sempit. Jagung itu dimakannya dengan rakus sampai perutnya tiga kali lipat besarnya. Tikus itu tidak dapat keluar dari keranjang jagung. Ia mengerang-ngerang minta tolong ke luar. Muncullah musang dan mengatakan pada tikus, jika mau keluar harus menunggu sampai perutnya kempes seperti semula.

b)

seekor tikus rakus menemukan sekeranjang jagung. Ia melahap jagung hingga puas dan kekenyangan. Akibatnya perutnya berubah menjadi tiga kali lipat. Ia tidak bisa keluar karena celah dalam keranjang terlalu sempit. Tidak lama kemudian musang lewat. Ia merasa iba melihat kejadian itu. Kemudian, musang menolong tikus yang malang itu.

c)

ada sekeranjang jagung di suatu tempat. Seekor tikus sangat gembira karena mendapatkan banyak makanan. Ia ingin segera makan jagung itu. Akan tetapi celah keranjang itu sempit. Tikus dengan susah payah berusaha masuk dalam keranjang. Ia kekenyangan menyantap jagung itu. Tiba-tiba musang datang dan melihat tikus dengan rakus makan jagung itu.

d)

ada sekeranjang jagung di suatu tempat. Seekor tikus sangat gembira karena mendapatkan banyak makanan. Ia ingin segera makan jagung itu. Akan tetapi celah keranjang itu sempit. Tikus dengan susah payah berusaha masuk dalam keranjang. Ia kekenyangan menyantap jagung itu. Tiba-tiba musang datang dan melihat tikus dengan rakus makan jagung itu.

30.

Kutipan cerit berikut yang merupakan struktur resolusi dalam cerita fantasi adalah….

a)

tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika aku memandang satu persatu, ternyata rumah itu memiliki model yang sama. Hanya satu yang membedakan ketiga rumah itu, yaitu warna pintunya

b)

pak Raden mengambil cangkul yang ada di sampingnya, dan mengarahkan kepada harimau itu. Lalu tembuslah cangkul itu di perut harimau, kemudian harimau itupun mati. Setelah berhasil membunuh harimau itu, Pak Raden mengangkat bayi itu

c)

alien itu berhidung mancung. Dengan hidungnya yang menjulang ia mengendus sekeliling. Sepertinya ia bingung dan mencoba mengenali tempat itu. Matanya yang sebesar biji kemiri berkedip-kedip memamerkan cahaya kehijauan.

d)

pasukan terdepan dari binatang-binatang hutan segera mengepung para serigala dengan lemparan bola api. Pasukan serigala sempat kaget tak percaya, karena korban berjatuhan di pihak mereka karena lemparan bola api. Namun pemimpin pasukan serigala kembali mengatur siasat pada posisi menyerang.

31.

Sesuai dengan namanya, cerita fantasi berisi tentang khayalan atau … penulis.

Lengkapilah titik-titik diatas ....

a)

pengalaman

b)

studi

c)

ide

d)

imajenasi

32.

Perhatikan kalimat dibawah ini!

Aku dan Budi sudah berteman lama.

… sama-sama berasal dari padang.

Kata ganti yang tepat untuk mengisi titik-titik tersebut adalah ….

a)

kalian

b)

dia

c)

kami

d)

mereka

33.

1. Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 33 sampai 36!

Misteri Buku Diary

Sepulang sekolah Syila mengajakku untuk pergi ke toko antik deket sekolah.

“Aisyah kita pergi ke toko antik, yuk!” seru Syila kepada sahabatnya Aisyah.

“Emang mau apa kamu ke sana?” jawab Aisyah

“Ya, aku ingin beli buku harian (diary). Aku suka mencurahkan isi hatiku ke dalam buku harian,”kata Syila.

Syila bisa dikatakan tidak pernah curhat kepada siapa pun bahkan kepada Aisyah. Meskipun dia sangat dekat.

“Ahh, kamu toko antik saja harus kamu kunjungi.

Kalau gitu ayo kita ke sana,”kata Aisyah.

Mereka pun masuk ke dalam toko dan memilih barang. Setelah memilih dan membayar barang, Syila dan Aisyah pulang bersama. Setibanya di rumah, Syila langsung pergi ke kamar dan segera menulis curahan hatiku pada buku diary yang baru dibelinya.

Ketika Syila sedang menulis tiba-tiba cahaya datang menerangi ruang kamarnya, Syila juga mendengar suara, “Jangan menulis di buku itu!” Suara aneh yang menyeramkan terdengar. Syila sangat terkejut dan ketakutan mendengarnya.

Esok harinya Syila menceritakan kejadian aneh itu kepada Aisyah. Ia juga merasa takut tetapi Aisyah mengetahui sesuatu tentang cerita bahwa buku diary dikutuk. Mereka berencana pergi ke alamat yang tertera di internet. Kebetulan ada ayah Syila yang mau mengatar mereka. Setibanya di alamat itu, mereka melihat seorang bapak tua yang berdiri disamping pohon. Mereka pun menanyakan hal tentang buku diary itu. Ternyata buku itu milik bapak tua itu. Si bapak tua menceritakan segalanya.

“Sebenarnya buku itu dikutuk karena saya telah menghina dan mengusir anak yatim dikampung ini. Tiba-tiba kejadian aneh datang kepada buku itu dan buku itu kini menjadi misterius, “kata si bapak tua. Syila pun mengembalikannya kepada bapak tua. Bapak tua lalu mengubur buku misterius itu dalam tanah. Mereka pun pulang dengan perasaan lega dan gembira.


Berikut adalah tokoh-tokoh dalam cerita kecuali ….

a)

Syila

b)

Aisyah

c)

penjaga toko

d)

Bapak tua

34.

Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 33 sampai 36!

Misteri Buku Diary

Sepulang sekolah Syila mengajakku untuk pergi ke toko antik deket sekolah.

“Aisyah kita pergi ke toko antik, yuk!” seru Syila kepada sahabatnya Aisyah.

“Emang mau apa kamu ke sana?” jawab Aisyah

“Ya, aku ingin beli buku harian (diary). Aku suka mencurahkan isi hatiku ke dalam buku harian,”kata Syila.

Syila bisa dikatakan tidak pernah curhat kepada siapa pun bahkan kepada Aisyah. Meskipun dia sangat dekat.

“Ahh, kamu toko antik saja harus kamu kunjungi.

Kalau gitu ayo kita ke sana,”kata Aisyah.

Mereka pun masuk ke dalam toko dan memilih barang. Setelah memilih dan membayar barang, Syila dan Aisyah pulang bersama. Setibanya di rumah, Syila langsung pergi ke kamar dan segera menulis curahan hatiku pada buku diary yang baru dibelinya.

Ketika Syila sedang menulis tiba-tiba cahaya datang menerangi ruang kamarnya, Syila juga mendengar suara, “Jangan menulis di buku itu!” Suara aneh yang menyeramkan terdengar. Syila sangat terkejut dan ketakutan mendengarnya.

Esok harinya Syila menceritakan kejadian aneh itu kepada Aisyah. Ia juga merasa takut tetapi Aisyah mengetahui sesuatu tentang cerita bahwa buku diary dikutuk. Mereka berencana pergi ke alamat yang tertera di internet. Kebetulan ada ayah Syila yang mau mengatar mereka. Setibanya di alamat itu, mereka melihat seorang bapak tua yang berdiri disamping pohon. Mereka pun menanyakan hal tentang buku diary itu. Ternyata buku itu milik bapak tua itu. Si bapak tua menceritakan segalanya.

“Sebenarnya buku itu dikutuk karena saya telah menghina dan mengusir anak yatim dikampung ini. Tiba-tiba kejadian aneh datang kepada buku itu dan buku itu kini menjadi misterius, “kata si bapak tua. Syila pun mengembalikannya kepada bapak tua. Bapak tua lalu mengubur buku misterius itu dalam tanah. Mereka pun pulang dengan perasaan lega dan gembira.


Barang yang dibeli Syila dari toko barang antik adalah ….

a)

buku harian

b)

buku tugas

c)

buku materi

d)

buku sihir

35.

Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 33 sampai 36!

Misteri Buku Diary

Sepulang sekolah Syila mengajakku untuk pergi ke toko antik deket sekolah.

“Aisyah kita pergi ke toko antik, yuk!” seru Syila kepada sahabatnya Aisyah.

“Emang mau apa kamu ke sana?” jawab Aisyah

“Ya, aku ingin beli buku harian (diary). Aku suka mencurahkan isi hatiku ke dalam buku harian,”kata Syila.

Syila bisa dikatakan tidak pernah curhat kepada siapa pun bahkan kepada Aisyah. Meskipun dia sangat dekat.

“Ahh, kamu toko antik saja harus kamu kunjungi.

Kalau gitu ayo kita ke sana,”kata Aisyah.

Mereka pun masuk ke dalam toko dan memilih barang. Setelah memilih dan membayar barang, Syila dan Aisyah pulang bersama. Setibanya di rumah, Syila langsung pergi ke kamar dan segera menulis curahan hatiku pada buku diary yang baru dibelinya.

Ketika Syila sedang menulis tiba-tiba cahaya datang menerangi ruang kamarnya, Syila juga mendengar suara, “Jangan menulis di buku itu!” Suara aneh yang menyeramkan terdengar. Syila sangat terkejut dan ketakutan mendengarnya.

Esok harinya Syila menceritakan kejadian aneh itu kepada Aisyah. Ia juga merasa takut tetapi Aisyah mengetahui sesuatu tentang cerita bahwa buku diary dikutuk. Mereka berencana pergi ke alamat yang tertera di internet. Kebetulan ada ayah Syila yang mau mengatar mereka. Setibanya di alamat itu, mereka melihat seorang bapak tua yang berdiri disamping pohon. Mereka pun menanyakan hal tentang buku diary itu. Ternyata buku itu milik bapak tua itu. Si bapak tua menceritakan segalanya.

“Sebenarnya buku itu dikutuk karena saya telah menghina dan mengusir anak yatim dikampung ini. Tiba-tiba kejadian aneh datang kepada buku itu dan buku itu kini menjadi misterius, “kata si bapak tua. Syila pun mengembalikannya kepada bapak tua. Bapak tua lalu mengubur buku misterius itu dalam tanah. Mereka pun pulang dengan perasaan lega dan gembira.


Suatu terjadi saat Syila menulis di buku diary, yaitu ….

a)

ada cahaya dan penampakan makhluk halus

b)

ada cahaya dan suara aneh

c)

suara aneh dan penampakan makhluk halus

d)

ada suara bapak tua

36.

Berikut adalah kalimat langsung yang digunakan dalam cerita fantasi di atas, kecuali ….

a)

“Aisyah kita pergi ke toko antik, yuk!”

b)

“Emang mau apa kamu ke sana?”

c)

“Jangan menulis di buku itu!”

d)

mereka pun pulang dengan perasaan lega dan gembira

37.

Hari Senin kemarin … sekelas mendapatkan nasihat dari bapak guru … diimbau untuk mengadakan belajar kelompok … akan memberikan soal untuk dikerjakan sehari sebelumnya. Kemudian … membentuk kelompok belajar.


Kata ganti yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….

a)

aku, saya, mereka, kita

b)

kita, saya, ia, aku

c)

kamu, saya, ia, aku

d)

kami, kami, beliau, kami

38.

Segala kata yang dipakai menggantika kata benda atau semua yang dibedakan disebut ….

a)

kata tanya

b)

kata ganti

c)

kata baku

d)

kata mutiara

39.

Rumah kami indah dan asri

Kalimat tersebut di atas merupakan salah satu contoh kata ganti ….

a)

orang

b)

petunjuk

c)

tanya

d)

pemilik