Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah ….

a)

mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

memilih mahluk hidup yang dapat dimakan

c)

menentukan asal-usul mahluk hidup

d)

memberikan nama pada setiap mahluk hidup

2.

Pengelompokan mahluk hidup berdasarkan persamaan ciri disebut...

a)

taksonomi

b)

sistematika

c)

klasifikasi

d)

tata nama ganda

3.

Pemberian tata nama ganda diatur dalam Kode Internasional yang disebut dengan … .

a)

binomial nomenklatur

b)

pengelompokan

c)

kunci determinasi

d)

klasifikasi

4.

Tingkatan takson yang tertinggi sampai yang terendah adalah...

a)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-genus-familia-spesies

b)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-familia-genus-spesies

c)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-spesies-genus-familia

d)

kingdom-kelas-filum/divisi-ordo-familia-genus-spesies

5.

Berdasarkan gambar, menunjukkan ciri mahluk hidup yaitu ... .

a)

bergerak

b)

bernapas

c)

beradaptasi

d)

iritabilita

6.

Urutan takson tumbuhan dari kelompok terbesar ke kelompok terkecil adalah ....

a)

kingdom-filum-bangsa-kelas-suku-marga-jenis

b)

kingdom-filum-kelas-bangsa-suku-marga-jenis

c)

kingdom-divisio-kelas-bangsa-suku-marga-jenis

d)

kingdom-divisio-bangsa-kelas-suku-marga-jenis

7.

Pada taksonomi dari kingdom ke spesies, jumlah makhluk hidup yang berbeda dalam setiap takson akan …

a)

semakin banyak

b)

semakin sedikit

c)

berubah-ubah

d)

tetap

8.

pengelompokan mahluk hidup menurut R.H. Whittaker yaitu

a)

monera, prokariotik, fungi, plantae, animalia

b)

monera, protista, eukariotik, plantae, animalia

c)

monera, protista, fungi, plantae, animalia

d)

virus, protista, fungi, plantae, animalia

9.

Tumbuhan tidak dapat bergerak seperti halnya hewan dan manusia, karena tumbuhan tidak memiliki ….

a)

otot

b)

indra

c)

alat gerak

d)

hormon

10.

Perhatikan gambar berikut!

Ciri mahluk hidup berkembang biak dan bergerak ditunjukkan oleh nomor ….

a)

I dan II

b)

I dan III

c)

II dan IV

d)

III dan IV

11.

Penulisan nama Latin padi yang benar adalah ….

a)

ORYZA SATIVA

b)

Oriza Sativa

c)

Oriza sativa

d)

Oriza sativa

12.

Perhatikan gambar hewan berikut!

Kelompok hewan yang berkembang biak dengan cara yang sama adalah ....

a)

I, II, dan III

b)

II, III, dan IV

c)

III, IV, dan V

d)

III, IV, dan VI

13.

Berikut ini yang termasuk hewan Echinodermata (tubuh diselimuti duri), adalah ....

a)
b)
c)
d)
14.

Perhatikan ciri-ciri tanaman berikut!

1) Berakar Tunggang

2) Berakar Serabut

3) Batang Bercabang

4) Batang Tidak Bercabang

5) Tulang daun Menyirip

6) Tulang Daun Sejajar

Yang merupakan ciri-ciri tanaman Jagung adalah ....

a)

1, 2, dan 4

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 4, dan 6

d)

3, 5, dan 6

15.

Perhatikan kunci determinasi berikut!

Urutan identifikasi yang tepat untuk udang adalah ....

a)

1a, 2a, 3b, 4a

b)

1a, 2a, 3a, 4a

c)

1a, 2a, 3a, 4b

d)

1a, 2a, 3b, 4b

16.

Apabila diidentifikasi menggunakan kunci dikotomi tersebut, hasil yang diperoleh untuk pohon mangga adalah...

a)

1a-2a-3a-4b

b)

1a-2b-3b-4a

c)

1b-3a-4a

d)

1b-3b-4b

17.

hewan-hewan berikut termasuk vertebrata ... .

a)
b)
c)
d)
18.

Bagian yang ditunjukkan oleh nomor X, Y, dan Z secara berurutan adalah ….

a)

lensa okuler, tabung mikroskop, dan mikrometer

b)

lensa okuler, tabung mikroskop, dan makrometer

c)

lensa obyektif, tabung mikroskop, dan makrometer

d)

lensa okuler, tabung mikroskop, dan diafragma

19.

Santi mengamati bentuk sel darah merah menggunakan mikroskop. Langkah yang perlu santi lakukan setelah meletakkan object glass di atas lubang meja mikroskop adalah …

a)

Mengatur diafragma.

b)

Mengatur cermin.

c)

Memutar micrometer

d)

Memutar macrometer

20.

Bagian dari mikroskop yang dapat digunakan untuk memindahkan mikroskop dari satu tempat ke tempat yang lain dengan benar adalah … mikroskop.

a)

Meja

b)

kaki

c)

lengan

d)

tabung