wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENGUATAN KOKURIKULER DALAM PEMBELAJARAN

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Dasar Hukum Kegiatan Kokurikuler, kecuali....

a)

UU Nomor 20 Tahun 2003

b)

Permendikbud Nomor 23 Tahun

2017

c)

Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018

d)

SE mendikbud No 4 Tahun 2020

2.

Kegiatan kokurikuler adalah Kegiatan pembelajaran untuk pemenuhan beban belajar dalam kurikulum sesuai dengan ketentuan peraturan perundang- undangan.

a)

Benar

b)

Salah

3.

Kegiatan kokurikuler adalah....

a)

Kegiatan yang dilaksanakan untuk penguatan, pendalaman, dan/atau pengayaan kegiatan ekstrakurikuler

b)

Kegiatan di luar jam pelajaran biasa (termasuk waktu libur), dilakukan di sekolah ataupun di luar sekolah untuk menunjang pelaksanaan Intrakurikuler

c)

Kegiatan yang menguatkan kompetensi mata pelajaran, dapat dilakukan berdasarkan mata pelajaran, lintas mata pelajaran, maupun lintas tingkat kelas

d)

Kegiatan yang sangat erat dan menunjang serta membantu kegiatan Intrakurikuler

4.

Kegiatan ekstrakurikuler adalah

a)

kegiatan di bawah bimbingan dan pengawasan sekolah yang bertujuan untuk mengembangkan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, kerjasama, dan kemandirian peserta didik secara optimal untuk mendukung pencapaian tujuan pendidikan.

b)

Contoh kegiatan ekstrakurikuler diantaranya krida, karya ilmiah, latihan olah bakat/olah-minat, dan keagamaan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

c)

Kegiatan atau aktivitas ekstrakurikuler merupakan kegiatan atau aktivitas yang diselenggarakan di luar jam pelajaran yang tercantum di dalam susunan program sesuai dengan keadaan serta kebutuhan sekolah, serta dirancang dengan secara khusus supaya sesuai dengan faktor minat serta bakat siswa.

d)

tujuan kegiatan ekstrakurikuler yaitu untuk bisa mendapatkan tambahan pengetahuan, keterampilan serta wawasan dan juga membantu di dalam membentuk karakter peserta didik itu sesuai dengan minat serta bakat tiap-tiap individu.

5.

berikut adalah prinsip- prinsip kegiatan kokurikuler....

a)

Tugas kokurikuler hendaknya jelas dan sesuai dengan KD atau IPK tertentu yang sedang dipelajari

b)

Jika kegiatan kokurikuler memerlukan biaya, maka biaya itu tidak boleh memberatkan orang tua peserta didik

c)

Kokurikuler harus menunjang langsung intrakurikuler dan kepentingan belajar peserta didik, dengan penekanan pada konteks yang lebih nyata

d)

Penilaian kegiatan kokurikuler

lebih menekankan pada pengembangan kompetensi dan

karakter peserta didik

e)

Kegiatan kokurikuler tidak memberatkan peserta didik, baik secara fisik maupun psikis

6.

Kegiatan kokurikuler penting karena kegiatan kokurikuler dapat meningkatkan semangat dalam menyikapi isu-isu global yang berkembang

a)

Benar

b)

Salah

7.

Kegiatan kokurikuler dapat memberikan pengalaman belajar pada konteks yang lebih nyata

a)

Benar

b)

Salah

8.

Kegiatan kokurikuler ditentukan oleh kurikulum tanpa melibatkan guru mata pelajaran.

a)

Benar

b)

Salah

9.

Cara mengelola kegiatan kokurikuler:

a)

Perencanaan, Monitoring , Pelaksanaan, Penilaian, Monitoring dan Evaluasi

b)

Pelaksanaan, Perencanaan, Penilaian, Monitoring dan Evaluasi

c)

Perencanaan, Pelaksanaan, Penilaian, Monitoring dan Evaluasi

d)

Perencanaan, Pelaksanaan, Monitoring, Penilaian, Evaluasi

10.

Urutan langkah-langkah penentuan kokurikuler berbasis tema adalah....

a)

Menentukan Tema, Mengidentifikasi Mata Pelajaran dan KD terkait, Menentukan Tujuan Kokurikuler, Menentukan Bentuk Kegiatan Kokurikuler, Menentukan Lokasi dan Alokasi Waktu Kegiatan, Menyusun mekanisme dan Petujuk teknis.

b)

Mengidentifikasi Mata Pelajaran dan KD terkait, Menentukan Tema, , Menentukan Tujuan Kokurikuler, Menentukan Bentuk Kegiatan Kokurikuler, Menentukan Lokasi dan Alokasi Waktu Kegiatan, Menyusun mekanisme dan Petujuk teknis.

c)

Menentukan Tema, Menentukan Tujuan Kokurikuler, Mengidentifikasi Mata Pelajaran dan KD terkait, , Menentukan Bentuk Kegiatan Kokurikuler, Menentukan Lokasi dan Alokasi Waktu Kegiatan, Menyusun mekanisme dan Petujuk teknis.

d)

Mengidentifikasi Mata Pelajaran dan KD terkait, Menentukan Tujuan Kokurikuler, Menentukan Tema, Menentukan Bentuk Kegiatan Kokurikuler, Menentukan Lokasi dan Alokasi Waktu Kegiatan, Menyusun mekanisme dan Petujuk teknis.