wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Menden và di truyền học

Total questions: 6

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Tại sao Menden chọn đối tượng nghiên cứu là Đậu Hà Lan?

(chọn nhiều đáp án)

a)

Cây tự thụ phấn nghiêm ngặt

b)

Hoa lưỡng tính

c)

Thời gian sinh trưởng ngắn

d)

Nhiều cặp tính trạng thuần chủng tương phản

2.

Ví dụ nào sau đây không phải cặp tính trạng tương phản

a)

Vỏ hạt trơn và vỏ hạt nhăn

b)

Hoa đỏ và hoa trắng

c)

Thân cao và thân thấp

d)

Lông đen và lông dày

3.

Trong nghiên cứu di truyền, kí hiệu G dùng để chỉ

a)

Cặp bố mẹ xuất phát

b)

Giao tử

c)

Thế hệ con

d)

Phép lai

4.

Phương pháp nghiên cứu di truyền độc đáo của Menden là phương pháp

a)

Lai phân tích

b)

Tự thụ phấn

c)

Phân tích thế hệ lai

d)

Lai giống

5.

Trên cơ sở phép lai một cặp tính trạng, Menden đã phát hiện ra:

a)

Quy luật phân li

b)

Quy luật đồng tính

c)

Quy luật phân li độc lập

d)

Quy luật đồng tính và quy luật phân li

6.

Theo Menđen, nội dung quy luật phân li là

a)

Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P

b)

F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 3 trội : 1 lặn

c)

F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 1: 2: 1

d)

Ở thể dị hợp, tính trạng trội át chế hoàn toàn tính trạng lặn