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课文里《为下一个使用者着想》的表演时间是什么时候?
早上
中午
下午
晚上
课文里《为下一个使用者着想》的表演地点在哪里?
亚马逊森林
森林游乐场
国家公园
国民游乐场
公共设施可以反映:(有两个答案)
国民的素质
国民的高度
社会的安全程度
社会的文明程度
以下是课文里所提到的公共设施,除了:
路灯
路牌
垃圾桶
沟渠盖
跷跷板
课文里的燕子提议什么方法来提醒动物们善用公共设施?
(答案有2个)
挂上保护公共设施标语的气球
使用语音广播保护公共设施
凉亭贴上善用公共设施的海报
禁止大家使用公共设施
使用公厕后,我随手把卫生纸丢在地上。
正确
不正确
我在美化树及电灯柱贴上招聘广告。
我和几位好友一起到海边捡垃圾。
善用公共设施的好处有很多,除了:
每个人都能享用公共设施
延长公共设施的寿命
花更多金钱来维修
更美观、更舒适
以下都是课文里的角色,除了:
兔子
燕子
大象
鼠鹿
老鼠
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