Worksheetsตัวชี้วัด
Total questions: 25
Worksheet time: 15mins
1. สารอาหารประเภทใด ที่ช่วยซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอ
ก. คาร์โบไฮเดรต
ข. เกลือแร่
ค. วิตามิน
ง. โปรตีน
ข้อ 2. เราควรเลือกกินอาหารในข้อใดต่อไปนี้ เพื่อให้ได้รับสารอาหารชนิดต่างๆ ที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย
ก. ขนมปัง ไข่ดาว นมสด
ข. ข้าว ไข่ต้ม มันเชื่อม
ค. ข้าว ไก่ทอด ถั่วเขียวต้มน้ำตาล
ง. ข้าว น้ำพริกปลาทู มะเขือชุบไข่ทอด
3. ถ้านักเรียนต้องการต้องการพลังงานจากอาหาร 1,900 กิโลแคลอรีต่อวัน ควรรับประทานอาหารตามข้อใด
ก. ก๋วยเตี๋ยวหมู ขนมจีนน้ำยา แฮมเบอร์เกอร์ น้ำส้มคั้น
ข. ข้าวหมูแดง ข้าวมันไก่ ข้าวคลุกกะปิ น้ำอัดลม
ค. ข้าวผัดกะเพราไก่ ก๋วยเตี๋ยวหมู ปีกไก่ น้ำอัดลม
ง. ข้าวคลุกกะปิ ข้าวผัดกะเพราไก่ ขนมจีนน้ำยา น้ำส้มคั้น
ข้อ 4. กำหนดให้ A B C D และ E คือ อาหาร 5 ชนิด ซึ่งมีสารอาหารหลักและปริมาณพลังงานต่อหนึ่งหน่วยบริโภคดังตาราง
จากข้อมูล ควรเลือกรับประทานอาหารในข้อใด เพื่อให้ได้พลังงานรวม 1,400 กิโลแคลอรี และได้รับสารอาหารครบทุกประเภท (ว 1.2 ป.6/2)
ก. A B และ C
ข. A C และ E
ค. A B C และ D
ค. A B C และ D
ข้อ 5. ข้อมูลแสดงพลังงานของอาหาร 6 ชนิด เป็นดังนี้ (ว 1.2 ป.6/3)
หากต้องการรับประทานอาหาร ให้ได้รับพลังงานมากที่สุด ควรเลือกรับประทานอาหาร ตามข้อใด
ก. ก๋วยเตี๋ยวเนื้อสับ 1 จาน และกล้วยไข่ 2 ผล
ข. ก๋วยเตี๋ยวเนื้อสับ 1 จาน และส้มเขียวหวาน 1 ผล
ค. ก๋วยเตี๋ยวเส้นใหญ่ราดหน้าไก่ 1 จาน และเต้าหู้นมสด 1 ถ้วย
ง. ก๋วยเตี๋ยวเส้นใหญ่ราดหน้าไก่ 1 จาน ส้มเขียวหวาน 1 ผล และมะม่วงสุก 1 ผล
6. จากรูป ธงโภชนาการที่ระบุสัดส่วน สำหรับเด็กหญิงอายุ 10 ปีที่มีร่างกายสมส่วน ซึ่งควรได้รับพลังงานประมาณวันละ 1,600 กิโลแคลอรี A และ B ในธงโภชนาการควรเป็นอาหารประเภทใด (ว 1.2 ป.6/3 )
ก. A คือโปรตีน B คือ ไขมัน
ข. A คือน้ำตาล B คือ ไขมัน
ค. A คือข้าว B คือ ผลไม้
ง. A คือข้าว B คือ น้ำตาล น้ำมัน เกลือ
ข้อ 7. เมื่อนักเรียนรับประทานอาหารประเภทแป้งและโปรตีน จะเกิดการดูดซึมสารอาหารมากที่สุด บริเวณใด (ว 1.2 ป.6/4 )
ก. ปาก
ข. ลำไส้เล็ก
ค. ลำไส้ใหญ่
ง. กระเพาะอาหาร
ข้อ 8. อวัยวะใดที่ไม่ทำหน้าที่เกี่ยวข้องกับการย่อยไขมัน ตรงกับข้อใด (ว 1.2 ป.6/4)
ก. ตับ
ข. ตับอ่อน
ค. ลำไส้เล็ก
ง. กระเพาะอาหาร
ข้อ 9. อวัยวะใดที่ไม่ทำหน้าที่เกี่ยวข้องกับการย่อยไขมัน ตรงกับข้อใด (ว 1.2 ป.6/4)
ก. ตับ
ก. ตับ
ข. ตับอ่อน
ค. ลำไส้เล็ก
ง. กระเพาะอาหาร
ข้อ 10. การกระทำในข้อใด ส่งผลให้ระบบย่อยอาหารและระบบขับถ่ายทำงานเป็นปกติ (ว 1.2 ป.6/5)
ก. ออกกำลังกายทันทีหลังรับประทานอาหารเสร็จ
ข. รับประทานอาหารที่มีรสจัดเป็นประจำ
ค. รับประทานอาหารประเภทหมักดอง
ง. รับประทานผักและผลไม้ทุกมื้อ
ข้อ 11. นักเรียนได้รับสารผสมซึ่งมีถ่านผสมกับเกลือ นักเรียนจะแยกโดยใช้วิธีการใด (เรียงตามลำดับ) (ว 2.1 ป.6/1)
ก. การตกผลึก, การละลาย และการระเหย
ข. การละลาย, การกรอง และ การะเหย
ค. การกรอง, การละลาย และ การระเหิด
ง. การกรอง, การตกผลึก และ การระเหิด
ข้อ 12. สารผสมทุกข้อใช้หลักการระเหิด ยกเว้นข้อใด (ว 2.1 ป.6/1)
ก. การบูร และ เกลือแกง
ข. พิมเสน และ น้ำตาลทราย
ค. ผงไอโอดีน และเอทานอล
ง. ลูกเหม็น และ ผงถ่าน
ข้อ 13. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการตกผลึก (ว 2.1 ป.6/1)
ก. อาศัยหลักการละลายได้ที่ต่างกัน
ข. สารที่ละลายได้น้อยกว่าจะตกผลึกออกมาก่อน
ค. สารตัวหนึ่งในสารผสมจะไม่ละลายในตัวทำละลาย
ง. ผลึกจัดเป็นสารบริสุทธิ์
ข้อ 14. ข้อใดกล่าวถึงการกลั่นได้ไม่ถูกต้อง (ว 2.1 ป.6/1)
ก. อาศัยคุณสมบัติของสาร : จุดเดือด
ข. สารที่มีจุดเดือดต่ำก็จะถูกแยกออกมาก่อน
ค. เมื่อสารเปลี่ยนสถานะเป็นไอจะเปลี่ยนให้กลับมาเป็นสถานะของเหลวด้วยการควบแน่น
ง. แยกสารด้วยความหนาแน่น
ข้อ 15. จากภาพวัฏจักรของหิน ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง (ว 3.2 ป.6/1)
ก. หินทั้ง 3 ประเภท มีการแปรเปลี่ยนกลับไปกลับมาตลอดเวลา
ข. หินแปรเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของหินอัคนีหรือหินตะกอน
ค. หินอัคนีเมื่อได้รับความร้อนและความดันทำให้เปลี่ยนเป็นหินแปรได้
ง. การผุพังสึกกร่อนและการทับถมของหินแปรเกิดเป็นหินอัคนี
ข้อ 16. ข้อใดคือขั้นตอนการเกิดหินอัคนี (ว 3.2 ป.6/1)
ก. ลาวา ผุพัง หินอัคนี
ข. แมกมา เย็นตัว หินอัคนี
ค. หินแปร เย็นตัว หินอัคนี
ง. แมกมา ทับถม หินอัคนี
ข้อ 17. ข้อใดเป็นการผุพังของหินที่เกิดขึ้นโดยกระบวนการทางเคมี (ว 3.2 ป.6/1)
ก. ฝนกรดตกลงมาในบริเวณที่มีหินปูน
ข. รากต้นไม้ไชชอนไปบนหิน
ค. น้ำในรอยหินกลายเป็นน้ำแข็ง
ค. น้ำในรอยหินกลายเป็นน้ำแข็ง
ง. แรงโน้มถ่วงของโลกทำให้หินถล่มลงมา
ข้อ 18. จากข้อมูลในตาราง ควรเลือกใช้หินชนิดใดปูพื้นห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ (ว 3.2 ป.6/2)
ก. หินแกรนิต
ข. หินปูน
ค. หินอ่อน
ง. หินดินดาน
ข้อ 19. หินในข้อใดนำไปใช้ประโยชน์ได้ถูกต้องที่สุด (ว 3.2 ป.6/2)
ก. หินชนวน - ทำตุ๊กตา
ข. หินไนส์ - ทำครก
ค. หินทราย - ทำถนน
ง. หินปูน - ทำครก
ข้อ 20. เราสามารถพบซากดึกดำบรรพ์ (Fossils) ปะปนอยู่ในหินประเภทใด (ว 3.2 ป.6/3)
ก. หินอัคนี
ข. หินแปร
ค. หินตะกอน
ง. หินบะซอลต์
ข้อ 21. ข้อใดคือประโยชน์ของการออกแบบโปรแกรมก่อนที่จะเขียนโปรแกรม (ว 4.2 ป.6/2)
ก. เพื่อใช้ดูผลการทำงานของโปรแกรม
ข. เพื่อให้โปรแกรมมีความซับซ้อนมากยิ่งขึ้น
ค. เพื่อให้เห็นลำดับขั้นการทำงานของโปรแกรม
ง. เพื่อทดสอบการออกแบบโปรแกรมด้วยข้อความและผังงาน
ข้อ 22. ตารางปริมาณแร่ธาตุในอาหาร 4 ชนิด (ว 1.2 ป.6/1 )
(a)
ข้อ 23. นักเรียนคิดว่าในปากเป็นการย่อยทางเคมีหรือไม่อย่างไร (ว 1.2 ป.6/4)
(a)
ข้อ 24. เมื่อนำสารละลาย 4 ชนิดมาสกัดสีจากดอกอัญชัน ได้ผลดังภาพ
(a)
ข้อ 25. การตรวจพบซากสิ่งมีชีวิตในหินมีประโยชน์หรือไม่ อย่างไรบ้าง (ว 3.2 ป.6/3)
(a)
