WorksheetsCidadania e Educação Grega
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"Quando um bebê nascia em Esparta, ele era levado para os anciãos, que o examinavam. Se fosse considerado imperfeito, o bebê era jogado de um abismo." Verdadeiro ou falso?
Verdadeiro
Falso
Comparando-se a educação ateniense com a espartana, conclui-se que:
Os atenienses valorizavam a formação intelectual e física do homem, enquanto os espartanos, o militarismo.
As relações democráticas em Atenas possibilitavam que muitas mulheres se destacassem na sociedade.
Em Atenas desenvolveu-se o laconismo e em Esparta a xenofobia.
Os espartanos valorizavam o militarismo e o desenvolvimento da cidadania.
Na Grécia antiga, a cada quatro anos declarava-se uma trégua nas guerras, a fim de que a população pudesse participar dos jogos de Olímpia, competição que originou os modernos Jogos Olímpicos, e que eram realizados em honra de:
Dionísio
Zeus
Atena
Afrodite
Na sociedade grega antiga, desenvolveram-se a Filosofia, a Medicina, a Matemática, a Astronomia e a História. No campo político, desenvolveu-se um sistema de governo na Pólis Ateniense que existe até hoje em muitos países, inclusive no Brasil atualmente, chamado:
Ditadura.
República.
Democracia.
Cidadania.
A cidade de Atenas, na Grécia Antiga, deu várias contribuições culturais, portanto, é impossível falarmos de Atenas sem pensarmos em:
Democracia
Cidadania
Militarismo
Oligarquia
Filosofia
Sobre a cidadania em Atenas, é CORRETO afirmar:
Toda população era considerada cidadã.
Apenas homens, mulheres e crianças nascidos em Atenas tinham cidadania.
Homens livres, adultos, nascidos em Atenas, filhos de pai e mãe ateniense faziam parte da vida política.
Homens livres, mulheres e estrangeiros eram cidadãos. Já os escravos não tinham cidadania.
A democracia ateniense tinha limitações. Marque as corretas!
A vida dos cidadãos era sustentada pelo trabalho de escravos.
As mulheres eram as únicas a tomar decisões políticas.
Só os homens livres, adultos e nascidos em Atenas eram cidadãos e podiam participar no governo da cidade.
Os atenienses praticavam o ostracismo, votando para expulsar quem fosse considerado uma ameaça à pólis.
"Na sociedade ateniense, as mulheres não podiam participar das assembleias nem exercer cargos públicos ou herdar bens. Os pais se encarregavam de casar as filhas, as quais, após a cerimônia, ficavam sob a tutela do marido". Esta afirmativa é:
Falsa
Verdadeira
Uma importante diferença entre Atenas e Esparta estava na educação da sua população jovem. Sobre isso, marque a CORRETA:
Em Esparta, o foco da educação era voltado para a formação intelectual dos jovens.
Em Atenas o objetivo era preparar os futuros cidadãos. Já em Esparta, o objetivo era treinar o jovem para a vida militar.
Em Atenas, o foco era o treinamento militar.
Não havia educação nas cidades gregas.
Aliança militar que reuniu várias cidades-Estado gregas para enfrentar os Persas durante as Guerras Médicas:
Liga do Peloponeso
Liga Ateniense
Liga da Ática
Liga de Delos
Depois das Guerras Médicas, os gregos se envolveram em um novo conflito: a Guerra do Peloponeso. Quem eram os combatentes?
A Liga de Delos e o Império Persa.
A Liga do Peloponeso e o Império Macedônico.
Atenas e seus aliados (Liga de Delos) contra Esparta e seus aliados (Liga do Peloponeso).
Esparta e o Império Persa.
Em 338 a.C., Alexandre, o Grande, assumiu o Império da Macedônia e continuou as conquistas territoriais de seu pai chegando até a Índia. No caminho, ele combinou a cultura grega e a oriental criando a cultura (a) .
A imagem mostra uma antiga escultura etrusca ligada à história de Rômulo e Remo. Essa imagem prova que:
os romanos explicavam a origem de sua cidade por meio de lendas que envolviam deuses e heróis.
os romanos não se preocupavam com a origem de sua sociedade.
as lendas são totalmente verdadeiras, retratando fielmente os fatos históricos da fundação de Roma.
não existiam lendas que buscavam explicar origem de Roma.
Quais as principais características do período da República Romana?
Enriquecimento dos plebeus e construção de estradas interligando o Império.
Senado era o principal órgão da política, ocorreram revoltas e conquistas plebeias e expansão de territórios.
Plebeus se revoltaram e os patrícios perderam todo o poder político em Roma.
O rei era o principal chefe político em Roma e a civilização entrou em decadência.
