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WorksheetsEl reglamento escolar
Total questions: 21
Worksheet time: 40mins
¿Cuál es el propósito de un Reglamento?
Dividirse en números
Dar castigos
Presentar información
Regular la conducta y sancionarla
Los reglamentos nos permiten...
regular la conducta de sus integrantes con la finalidad de propiciar una buena convivencia
cumplir con lo establecido
demostrar la capacidad de las autoridades para hacer valer las normas impuestas.
¿Qué contienen los reglamentos?
Formularios, mapas y recetas.
Derechos, obligaciones y sanciones
Documento escrito de carácter público que contienen normas o reglas relacionadas con la conducta, las obligaciones y los derechos de una comunidad o grupo.
Acta de Nacimiento
La Entrevista
El Reglamento
¿A qué tipo de texto pertenece el Reglamento?
Texto Narrativo
Texto Discontinuo
Texto Descriptivo
¿Cuáles son los elementos que conforman el Reglamento?
Introduccion, Desarrollo y Conclusión
Inicio, Nudo y Desenlace
Título, Identificación o presentación, Subtítulos, Normas o Derechos, Sanciones y Firma.
Señala todos los tipos de verbos que se utilizan en el reglamento.
Verboides en infinitivo
Verbos en pasado
Verbos irregulares
Verbos en modo imperativo
Verbos conjugados en futuro en modo Indicativo
Elementos importantes para la redacción del Reglamento
Título, Temas y Subtemas
Presentación, Subtítulos, Normas, Expresiones y Formas Verbales y Tipografía
Planteamiento, Desarrollo y Conclusión
¿Para qué es necesaria la Presentación en la Redacción del Reglamento?
Para Indicar quienes hacen el reglamento, con qué propósito y a quién está destinado
Para dar una bienvenida a los lectores
Para saber de qué va tratar del texto
Señala los verbos en infinitivo del siguiente texto.
Para pensar mejor hay que leer y escribir muy a menudo. Por eso a mi siempre me ha gustado ir escribiendo en mi lindo cuaderno.
pensar
leer
escribir
escribiendo
gustado
¿Qué número es octogésimo noveno?
89°
89
890°
890
Elige los números ordinales que se encuentran escritos correctamente
Quincuagésimo segundo 52°
Cuadringentésimo 400°
veintidós 22
treinta y nueve 39°
Es la parte del reglamento que resume lo que regula.
Título
Numeración
Fracciones o incisos
Tienen como función destacar la información
Secciones que se utilizan para añadir información
Apartados
Numeración
Título
Fracciones o incisos
Es la forma infinitiva del verbo cantaré
(a)
Elige las oraciones donde se expresan DERECHOS de los alumnos.
No hacer un uso inadecuado de las instalaciones
Romper el material de la escuela y las instalaciones se sancionará con expulsión.
Hacer uso de todas las instalaciones de acceso permitido
No llegar tarde
Ser tratados con respeto
Elige TODAS las oraciones donde se expresan las sanciones del reglamento.
El vocabulario deberá ser adecuado, evitando emplear expresiones vulgares y ofensivas.
Abstenerse de molestar o causar problemas a sus compañeros tanto en forma verbal, física y escrita.
Las siguientes son consideradas faltas graves y en caso de incurrir en ellas se asentará el hecho en el expediente, se hablará con los padres e implicados en el incidente
Queda prohibido lo siguiente: a) romper vidrios b) destrozar bancas, sillas, escritorios, pizarrones, casilleros, etc. Si el daño implica la reposición de mobiliario, o alguna reparación en el edificio, los padres deberán cubrir el importe total del daño
¿Qué recurso tipográfico se utilizó para resaltar los títulos y subtítulos?
subrayado
negritas
cursiva
viñetas
Según el texto que se te presenta ¿quiénes deberían de firmar el reglamento?
Firmamos de enterados el presente reglamento Vigente para el ciclo escolar 2019-2020 comprometiéndonos hacerlo cumplir y respaldar las decisiones que se tomen a favor de la educación de nuestro hijo haciendo su lectura periódica como una actividad familiar.
Los padres de familia
Mis amigos
Los consumidores del producto
El señor que vende quesadillas
Elige las palabras que están escritas incorrectamente.
subtítulos
concisión
viñetas
incisos
Todas están escritas correctamente.
Elige los aprendizajes que tuviste durante todo el proyecto, puedes elegir varios.
Aprendí que es un reglamento, su estructura y cómo redactarlo.
Aprendí a trabajar en equipo, a comunicarme con mis compañeros y a valorar su trabajo.
Aprendí la escritura de varias palabras que desconocía.
Aprendí a exponer, reconocí algunos de mis errores y qué puedo hacer para mejorarlos.
