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Cartas argumentativas

Total questions: 11

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Quais os tipos de cartas argumentativas?

a)

solicitação e reclamação

b)

reclamação e elogio

c)

solicitação e elogio

d)

elogio e aberta

2.

Qual a finalidade das cartas argumentativas?

a)

Informar sobre um fato ocorrido no mundo

b)

Fazer um elogio a um produto ou serviço com argumentos válidos

c)

Divulgar um produto ou serviço

d)

Convencer um destinatário sobre um ponto de vista por meio de argumentos válidos

3.

Observe o texto e marque ao gênero ao qual ele pertence.

a)

Carta aberta

b)

Carta de reclamação

c)

Carta de solicitação

d)

Carta Pessoal

4.

Que elementos fazem parte da estrutura das cartas argumentativas?

a)

Local e data, título e assinatura

b)

Local e data, lead e despedida

c)

Local e data, vocativo, introdução e corpo do texto e despedida

d)

Local e data, assunto, lead e assinatura

5.

A carta aberta é um gênero que costuma abordar temáticas sociais para revelar alguma insatisfação de uma pessoa ou grupo social. Por isso, geralmente, é destinada

a)

à população e aos órgãos públicos.

b)

à defesa civil e às crianças.

6.

Quando pensamos em carta aberta utilizamos especialmente

a)

narração

b)

dissertação

c)

argumentação

d)

injunção

7.

Por se tratar de um gênero público, a carta é amplamente divulgada em

a)

livros de literatura

b)

jornais, sites e redes sociais

8.

Quanto à estrutura da carta aberta, marque a alternativa que melhor se enquadra nos nossos estudos.

a)

O remetente e o destinatário não precisam ser mencionados no texto.

b)

Toda carta aberta precisa iniciar com a apresentação e o título.

c)

Na introdução é obrigatório mostrar uma solução para o problema.

9.

Mossoró-RN, 03 de julho de 2016.


Carta aberta à população de Mossoró-RN


Queridos Moradores,

Nós, alunos do 7º ano da Escola Estadual Professora Maria Zenilda Gama, viemos por meio desta carta conscientizá-los de que precisamos agir sobre a epidemia de doenças causadas pelo mosquito aedes aegypti, as quais amedrontam a nossa cidade.


É importante que todas as comunidades estejam atentas aos focos desse mosquito em suas casas ou próximo a elas, porque a raiz deste mal está na existência do mosquito, portanto é a ele quem devemos combater.


Todos devemos nos unir contra esse problema que assola a nossa saúde e a de nossos entes queridos, evitando deixar água parada em recipientes abertos, vasos de plantas, em garrafas e pneus. Precisamos ter cuidado também com o nosso lixo, pois pode se tornar um ótimo ambiente de reprodução para o mosquito.


Uma cidade tão grande e tão bonita não pode ser destruída por apenas um mosquito, então, todos mãos à obra, pois esta guerra é de todos e com conscientização e atitude a venceremos.

Respeitosamente,


Alunos do 7º ano da Escola Professora Maria Zenilda Gama.


Sobre a carta aberta, assinale apenas as afirmativas verdadeiras:

a)

( ) É um gênero diretamente ligado com o direito que cada cidadão tem de se manifestar diante dos problemas que o afligem.

b)

( ) Pode ser escrita com qualquer linguagem: gírias, expressões populares, etc..

c)

( ) Estrutura: organizada em: local, data, destinatário, texto, despedida e assinatura.

d)

( ) Tem a função de alertar, persuadir, protestar.

e)

( ) na despedida pode-se usar qualquer expressão, como por exemplo, “valeu”, “abraços” e etc..

10.

Observe o título de uma carta aberta. A partir dele a que informações sobre a carta já temos acesso?

a)

a informação de quem é o remetente da carta

b)

as informações de qual é o tema da carta e a quem ela se destina

c)

a informação de qual é a solução proposta para resolução do problema apresentado

d)

a informação de qual é o tema da carta

11.

A pessoa que escreve a carta é o:

a)

Remetente

b)

Destinatário

c)

Vocativo

d)

Assunto