Free Printable EVALUACIÓN 6D-6E GUIA 1 PERIODO 3 MATEMÁTICAS

1.

Se tiene 36 fichas para colocarlas en filas y columnas. ¿Hay alguna manera en que se coloque la misma cantidad de filas que de columnas?

a)

No

b)

Si, 9 x 4

c)

No, 6

d)

Si, 6

2.

Mario desea construir una caja en forma de cubo. Si el volumen de la caja debe ser 125 dm³ ¿Cuál será la longitud de las aristas?

a)

5 dm, porque es la raiz cubica de 125

b)

5 dm, porque es la raiz cuadrada de 125

c)

15 dm, porque es la raiz cúbica de 125

d)

3 dm, porque es la raiz cuadrada de 125

3.

$\log_31\ =\ 0$
La anterior expresión en forma de potencia se escribe:

a)

$3^0\ =\ 1$

b)

$3^1\ =\ 0$

c)

$0^3\ =\ 1$

d)

$1^0\ =\ 3$

4.

$\log_8\ 512\ =\ 3$
La anterior expresión en forma de potencia se escribe:

a)

$8^3\ =\ 512$

b)

$3^8\ =\ 512$

c)

$512^3\ =\ 8$

d)

$8^{512}\ =\ 3$

5.

$\log_{11}\ 121\ =\ 2$
La anterior expresión en forma de potencia se escribe:

a)

$11^2\ =\ 121$

b)

$11^{121}\ =\ 2$

c)

$2^{11}\ =\ 121$

d)

$121^2\ =\ 11$

6.

$12^2\ =\ 144$
Lo anterior en forma de logaritmación se escribe como:

a)

$\log_{12}2\ =\ 144$

b)

$\log_2144\ =\ 12$

c)

$\log_{12}144\ =\ 2$

d)

$\log_{144}12\ =\ 2$

7.

$10^4\ =\ 10.000$
Lo anterior en forma de logaritmación se escribe como:

a)

$\log_{10}10.000\ =\ 4$

b)

$\log_410.000\ =\ 10$

c)

$\log_{10.000}10\ =\ 4$

d)

$\log_{10}4\ =\ 10.000$

8.

$\sqrt{64\ }$ es igual a:

a)

8, porque 8 + 8 = 64

b)

8, porque 8 x 8 = 64

c)

4, porque 4 x 4 x 4 = 64

d)

4, porque 9 x 4 = 36

9.

$^3\sqrt{64\ }$ es igual a:

a)

4, porque 4 + 4 + 4 = 64

b)

8, porque 8 x 8 = 64

c)

4, porque 4 x 4 x 4 = 64

d)

4, porque 9 x 4 = 36

10.

210.000

La cantidad anterior se expresa utilizando potencias de base 10 como:

a)

21 x 10⁴

b)

210 x 10⁴

c)

21 x 10³

d)

21 x 10

11.

2.650.000

La cantidad anterior se expresa utilizando potencias de base 10 como:

a)

2650 x 10⁴

b)

265 x 10⁴

c)

265 / 10⁴

d)

265 x 10

12.

Cuando un número tiene exponente 2, se dice que está elevado:

a)

al cubo

b)

al cuadrado

c)

a la cuarta

d)

a la mitad

13.

Cuando un número tiene exponente 3, se dice que está elevado:

a)

al cubo

b)

al cuadrado

c)

a la cuarta

d)

a la tercera

14.

7³ es igual a:

a)

343, porque 7 + 7 + 7 = 343

b)

343, porque 7 x 7 x 7 = 343

c)

21, porque 7 x 3 = 31

d)

49, porque 7 x 7 = 49

15.

La potenciación es:

a)

Una suma abreviada en la que sus factores son iguales.

b)

Una multiplicación abreviada, en la que sus factores son iguales.

c)

Una división abreviada, en la que sus factores son iguales.

d)

Una suma abreviada en la que sus sumandos son iguales.

16.

"Es una operación matemática inversa a la potenciación, nos permite averiguar el exponente, conociendo la potencia y la base"

La anterior definición corresponde a:

a)

Radicación

b)

Logaritmación

c)

Potenciación

d)

Multiplicación.

17.

¿En qué situaciones de la vida cotidiana se pueden utilizar las potencias y radicaciones?

4 lines

18.

"Es el número que se va a multiplicar por si mismo."

Lo anterior corresponde al concepto de:

a)

Base

b)

Exponente

c)

Potencia

d)

Índice

EVALUACIÓN 6D-6E GUIA 1 PERIODO 3 MATEMÁTICAS

Total questions: 18

Worksheet time: 15mins

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