wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบกลางภาคเรียนที่ 2 /2564 วิชาศิลปะ 6 ชั้น ม.6

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

สิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบ ๆ ตัวเราในความหมายทางทัศนศิลป์คือข้อใด

a)

อุทยานแห่งชาติที่มีภูเขา ป่าไม้ และน้ำตก

b)

รีสอร์ทที่สร้างอยู่ริมลำธารและมีสวนดอกไม้

c)

บ้านพักตากอากาศชายทะเล และมีหาดทรายที่สวยงาม

d)

สิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติและสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น

2.

ข้อใดเป็นตัวอย่างความสำคัญของสิ่งแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์

a)

การวาดภาพทิวทัศน์ไม่จำเป็นต้องเดินทางไปวาดจากสถานที่จริง

b)

การวาดภาพทะเลจะต้องเดินทางไปวาดจากสถานที่จริง

c)

การวาดภาพทะเลสิ่งสำคัญคือจะต้องมีน้ำทะเลและชายหาด

d)

การวาดภาพตอนดวงอาทิตย์ตกดินศิลปินจะต้องใช้สีเหลือง แดง ส้ม

3.

ข้อใดมิใช่ความสำคัญของสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่มีต่อการสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์

a)

ธรรมชาติทำให้เกิดฤดูกาลต่างๆ

b)

ธรรมชาติทำให้เกิดรูปร่าง รูปทรง สีสัน น้ำหนักอ่อน-แก่ พื้นผิว

c)

ธรรมชาติทำให้เกิดลักษณะที่น่าตื่นตาตื่นใจต่อผู้พบเห็น

d)

ธรรมชาติทำให้เกิดความเป็นระบบระเบียบ มีความกลมกลืน และความขัดแย้ง

4.

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่มีผลต่อลักษณะทัศนธาตุทางทัศนศิลป์

a)

รูปร่างของต้นไม้ ใบไม้ และดอกไม้

b)

ภูเขา ต้นไม้ ก้อนหิน ลำธาร

c)

ถ้วยชาม แจกัน แก้วน้ำ

d)

ดอกบัว ดอกทานตะวัน

5.

ข้อใดคือความหมายของรูปร่างและรูปทรงทางทัศนศิลป์

a)

รูปร่าง รูปทรงมีลักษณะที่เหมือนกัน

b)

รูปร่างมีลักษณะเป็นภาพ 2 มิติ รูปทรงมีลักษณะเป็นภาพ 3 มิติ

c)

รูปร่างจะปรากฏให้เห็นเฉพาะในรูปคนเท่านั้น

d)

รูปทรงจะปรากฏให้เห็นในผลงานประติมากรรมเท่านั้น

6.

ข้อใดคือตัวอย่างของสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น

a)

ดอกบัวตองบานสะพรั่งอยู่ท่ามกลางหุบเขา

b)

ดอกทานตะวันบานสีเหลืองอร่ามที่ทุ่งทานตะวัน

c)

ดวงอาทิตย์ยามเย็นค่อยๆ ลับขอบฟ้าที่กลางมหาสมุทร

d)

ภาพวาดดอกไม้สีต่างๆ ตามจินตนาการของศิลปิน

7.

นักเรียนนำดอกพุทธรักษา 3 ดอกพร้อมใบมาปักไว้ในแจกันทรงกลม เพื่อใช้เป็นหุ่นในการวาดภาพในขั้นแรกเพียงร่างภาพด้วยดินสอดำให้เหมือนจริงโดยที่ยังไม่ได้ระบายสีภาพนี้มีองค์ประกอบของทัศนธาตุตรงกับข้อใด

a)

จุด เส้น รูปร่าง สี

b)

เส้น รูปทรง สี พื้นผิว

c)

เส้น รูปร่าง รูปทรง พื้นที่ว่าง

d)

รูปทรง สี น้ำหนักอ่อน-แก่ พื้นผิว พื้นที่ว่าง

8.

เครื่องดนตรีไทยในข้อใดที่แสดงให้เห็นว่าดนตรีไทยได้รับอิทธิพลมาจากต่างประเทศ

a)

อังกะลุง

b)

ปี่

c)

โปงลาง

d)

แคน

9.

ข้อใดแสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของดนตรีที่มีต่อสังคมอย่างชัดเจนที่สุด

a)

การแข่งขันกรีฑา

b)

การแสดงละครเวที

c)

พิธีสวดพระอภิธรรม

d)

งานทำบุญเลี้ยงพระ

10.

ดนตรีไทยที่มีความไพเราะน่าฟัง จะต้องมีองค์ประกอบใดบ้าง

a)

นักร้อง-เครื่องดนตรี-ทำนอง-จังหวะ

b)

นักร้อง-เครื่องดนตรี-เครื่องเสียง-การประสานเสียง

c)

เสียงดนตรี-ทำนอง-จังหวะ-การประสานเสียง

d)

เครื่องดนตรี-จังหวะ-ทำนอง-การขับร้อง

11.

วงดนตรีในข้อใดที่ใช้บรรเลงประกอบในพิธีไหว้ครูดนตรีไทย

a)

วงมโหรี

b)

วงเครื่องสาย

c)

วงปี่พาทย์

d)

แตรวง

12.

วงซะล้อ-ซึง เป็นวงดนตรีพื้นบ้านของภาคใด

a)

ภาคเหนือ

b)

ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

c)

ภาคกลาง

d)

ภาคใต้

13.

บันไดเสียงมีความสำคัญอย่างไร

a)

ใช้บันทึกตัวโน้ต

b)

ใช้เขียนหน้าตัวโน้ตที่ต้องการแปลงเสียง

c)

ใช้แต่งทำนองเพลง เรียบเรียงประสาน

d)

ใช้บันทึกแสดงความสั้น-ยาวของเสียง

14.

“แซ็กโซโฟน” จัดเป็นเครื่องดนตรีสากลประเภทใด

a)

เครื่องเป่าลมไม้

b)

เครื่องสาย

c)

เครื่องตี

d)

เครื่องทองเหลือง

15.

การแสดงนาฏศิลป์ที่เกิดมาจากการแสดงที่มีแบบแผนตรงกับข้อใด

a)

ฟ้อนเงี้ยว

b)

เซิ้งโปงลาง

c)

ระบำกฤดาภินิหาร

d)

ลาวกระทบไม้

16.

จารีตในการแสดงนาฏศิลป์ไทยที่ได้รับอิทธิพลมาจากประเทศอินเดียตรงกับข้อใด

a)

ท่ารำ

b)

การไหว้ครู

c)

การแต่งกาย

d)

การแต่งหน้า

17.

นาฏศิลป์ประเภทใดเมื่อชมการแสดงจบแล้ว ผู้ชมจะมีความเข้าใจในวิถีชีวิตของชุมชนมากยิ่งขึ้น

a)

นาฏศิลป์ไทย

b)

นาฏศิลป์สากล

c)

นาฏศิลป์พื้นบ้าน

d)

นาฏศิลป์นานาชาติ

18.

เพราะเหตุใด ผู้ฝึกหัดนาฏศิลป์ไทยต้องนุ่งโจงกระเบน

a)

เพราะต้องการให้เป็นตัวอย่างที่ดีแก่เยาวชน

b)

เพราะการฝึกนาฏศิลป์ไทยต้องอาศัยความคล่องตัว

c)

เพราะต้องการความเป็นระเบียบเรียบร้อย

d)

เพราะต้องการอนุรักษ์ขนบธรรมเนียมประเพณีที่ดีงามเอาไว้

19.

วิธีประดิษฐ์ท่ารำให้มีความสัมพันธ์กันอย่างต่อเนื่อง ต้องปฏิบัติอย่างไร

a)

ใช้ลีลาท่าเชื่อม

b)

ปฏิบัติช้าๆ

c)

เปลี่ยนท่ารำใหม่

d)

เปลี่ยนระดับของวง

20.

“นาฏยศัพท์” คืออะไร

a)

ศัพท์เฉพาะที่ใช้สื่อความหมายในวิชานาฏศิลป์

b)

หลักปฏิบัติในวิชานาฏศิลป์ไทย

c)

ศัพท์เฉพาะที่ใช้สื่อความหมายในวิชานาฏศิลป์

d)

ศัพท์ที่ใช้แทนภาษาใบ้