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ELABORA GUIAS DE ESTUDIO

Total questions: 13

Worksheet time: 9mins

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1.

Selecciona todas las preguntas abiertas.

a)

¿Qué tal estuvo el tráfico?

b)

¿Estudias o trabajas?

c)

Descríbeme qué fue para ti entrar a estudiar a esa escuela

d)

¿Cuáles son tus habilidades?

e)

¿Tienes mascotas?

2.

Cuando un cuestionario tiene UNICAMENTE preguntas abiertas, hablamos de un cuestionario:

a)

Estructurado

b)

Semiestructurado

c)

Libre

3.

Cuando un cuestionario tiene UNICAMENTE preguntas cerradas, hablamos de un cuestionario:

a)

Estructurado

b)

Semiestructurado

c)

Libre

4.

Cuando un cuestionario tiene preguntas abiertas y cerradas, hablamos de un cuestionario:

a)

Estructurado

b)

Semiestructurado

c)

Libre

d)

Ese tipo de cuestionario no existe

5.

Selecciona todos los aspectos que puede contener una guía de estudio.

a)

Esquemas y organizadores

b)

Palabras clave

c)

Ideas principales

d)

Textos largos

e)

Preguntas

6.

¿Qué se debe hacer en primer lugar para elaborar una guía de estudio?

a)

Leer el tema a estudiar

b)

Elaborar Diagramas

c)

Subrayar Ideas Claves

d)

Seleccionar temas y subtemas

e)

Formular preguntas

7.

¿Qué son las palabras clave?

a)

Palabras con tecnisismos

b)

Palabras que sólo yo entiendo

c)

Palabras que son centrales en un tema

d)

Palabra en código morse

8.

¿Qué es una idea principal?

a)

Lo primero que se me viene a la cabeza

b)

Es lo más importante de un tema. Lo que tiene más información

c)

Son ejemplos o datos extras a la información que se presenta en un texto

d)

Son el título, subtitulo y encabezados de algún texto.

9.

Son características de las guías de estudio EXCEPTO:

a)

Son simples de entender

b)

Resumen información de un tema

c)

Contienen mucho texto para que no se pierda la información valiosa

d)

Se ocupan diagramas

e)

Facilitan el repasar un tema y el copiar en un examen

10.

Si estás haciendo una guía de estudio sobre "La comida y su digestión", ¿cuál información es una idea principal?

a)

Existen muchos alimentos, como el aguacate, el mango, la carne. pescado, leche, dulces, pan, arroz, etc.

b)

Una forma de saber cuánto comemos es utilizar el plato del buen comer

c)

No todos los alimentos se procesan igual de rápido, algunos tardan más en realizar el metabolismo debido a los nutrientes que tiene

d)

La comida viene del término: "Comiere" que significa, "meterse un".

11.

Si estuvieras aplicando un cuestionario a un Astronauta, ¿qué preguntas abiertas le harías?

a)

¿Qué se siente estar en el espacio?

b)

¿Tiene hijos?

c)

¿Te gusta el espacio o prefieres la tierra?

d)

¿Cómo es estar en una nave espacial?

e)

¿Te es difícil hacer del baño?

12.

Crea una pregunta cerrada acerca del tema: "El desperdicio del agua"

4 lines
13.

Crea una pregunta abierta sobre el tema: "Los Felinos"

4 lines