NEW
Font size
Worksheetsหน้าที่พลเมือง ม.3
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
๑. การไหว้โดย “หัวนิ้วโป้งจรดปลายจมูก ปลายนิ้วชี้แตะหน้าผาก” เป็นการไหว้ระดับใด
ระดับที่ ๑ การไหว้พระ
ระดับที่ ๒ การไหว้ผู้มีพระคุณ
ระดับที่ ๓ การไหว้ผู้ที่เสมอกัน
ไม่มีข้อถูก
๑. การกราบแบบ เบญจางคประดิษฐ์ อวัยวะส่วนใดที่สัมผัสกับพื้น
เข่า ศอก หน้าผาก
หน้าผาก ฝ่ามือ ศอก
ปลายเท้า เข่า หน้าผาก
ปลายเท้า เข่า ศอก หน้าผาก
๑. การโค้งคำนับและการถอนสายบัว เป็นการแสดงความเคารพต่อบุคคลใด
พระสงฆ์
ครู อาจารย์
บิดา มารดา
พระมหากษัตริย์
๑. ข้อใดเป็นสถาบันทางสังคมที่สำคัญที่สุดของมนุษย์
สถาบันศาสนา
สถาบันเศรษฐกิจ
สถาบันการศึกษา
สถาบันครอบครัว
๑. “ครูวรวิทย์ มีลูกศิษย์ทั้งหมด 15 คน” จากข้อความนี้ ครูวรวิทย์เป็นสมาชิกของสถาบันทางสังคมใด
สถาบันเศรษฐกิจ
สถาบันการศึกษา
สถาบันศาสนา
สถาบันทางการเมือง
๑. สถาบันใดที่ควบคุมมาตรฐานความประพฤติของมนุษย์นอกเหนือจากกฎหมาย
สถาบันศาสนา
สถาบันการศึกษา
สถาบันสื่อมวลชน
สถาบันเศรษฐกิจ
๑. สิ่งสำคัญที่จะช่วยให้สมาชิกในสังคมอยู่ร่วมกันอย่างปกติสุข คืออะไร
กฎกติกาสังคม
ประชาชนในแต่ละสังคม
ความสามัคคีของคนในสังคม
ความรับผิดชอบของสมาชิกในสังคม
การที่บุคคลหรือผู้ที่ทำหน้าที่ในสถาบันทางสังคมปฏิบัติตามบทบาทของตน ย่อมจะส่งผลดีอย่างไร
สมาชิกในสังคมมีความสามัคคี
สังคมมีระเบียบ มีความเจริญก้าวหน้า
สังคมมีความผูกพันกันอย่างแน่นแฟ้น
ปัญหาอาชญากรรมหมดไปจากสังคม
สถาบันใดเกี่ยวข้องกับการให้บริการสาธารณะต่างๆ
สถาบันศาสนา
สถาบันการศึกษา
สถาบันสื่อมวลชน
สถาบันการเมืองการปกครอง
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะของภูมิปัญญาไทย
ภูมิปัญญาไทยแสดงความสัมพันธ์ระหว่างคนกับคนเท่านั้น
ภูมิปัญญาไทยมีลักษณะเฉพาะหรือมีเอกลักษณ์ในตนเอง
ภูมิปัญญาไทยต้องลอกเลียนแบบมาจากภูมิปัญญาต่างชาติ
ถูกทุกข้อ
การดับทุกข์ให้หมดสิ้นไป เป็นจุดมุ่งหมายสูงสุดของศาสนาใด
พุทธ
อิสลาม
คริสต์
พราหมณ์-ฮินดู
ความเป็นไทยที่ถูกต้องหมายถึงข้อใด
การจับมือทักทายกัน
การแสดงออกถึงการทักทายกัน
การทักทายด้วยแก้มชนแก้ม
การแสดงทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินชีวิตของคนไทย
การกราบบุคคลทั่วไปที่ถูกต้องควรปฏิบัติอย่างไร
กราบครั้งเดียวไม่แบมือ
กราบสามครั้งไม่แบมือ
กราบครั้งเดียวแบมือ
กราบสามครั้งแบมือ
มารยาทในการสนทนาที่ถูกต้อง ควรปฏิบัติอย่างไร
ใช้น้ำเสียงในการพูดที่ดัง
พูดสนทนากันโดยอยู่บนพื้นฐานของเหตุและผล
พูดสอดแทรกในขณะที่คู่สนทนากำลังพูดอยู่
พูดคุยกันแต่สิ่งที่ไม่เป็นประโยชน์
ข้อใดหมายถึงลักษณะของผู้ที่มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ที่ดี
บรรพชาปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความไม่จริงใจ
คงศักดิ์ช่วยเหลือผู้อื่นมากจึงทำให้ตนเองเดือดร้อน
พลอยได้เงินมาโรงเรียนวันละ5บาท บริจาคให้ขอทาน3บาท
วันเฉลิมช่วยคุณครูถือของไปที่ห้องเรียน
บุคคลใดมีการแสดงออกของความเสียสละอย่างถูกต้อง
ชูชัยให้ลูกอมเพื่อน เพื่อหวังให้เพื่อนเขียนงานให้
บุญชูเสียสละความสุขของตนเอง เพื่อช่วยเหลือผู้อื่น
บังเกิดเสียสละผลโประโยชน์ส่วนเล็ก เพื่อหวังประโยชน์ส่วนใหญ่
พิรุณชอบแกล้ง และเอารัดเอาเปรียบเตชินท์
บุคคลใดที่ประพฤติตนไม่ถูกต้องตามขนบธรรมเนียมไทย
วรวุธไหว้คุณครูทุกครั้ง
วีรชนพูดคุยกับเพื่อนด้วยวาจาที่สุภาพ
วรวัฒน์ไหว้ทักทายเพื่อนต่างชาติ
วรจักรจับมือทักทายกันกับวุฒิชัย
ข้อใดไม่ใช่ประเพณีที่สำคัญของไทย
ประเพณีไหว้พระจันทร์
ประเพณีลอยกระทง
ประเพณีบุญบั้งไฟ
ประเพณีสงกรานต์
บุคคลใดไม่อนุรักษ์และสืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย
สมภพพูดวิจารณ์ศิลปวัฒนธรรมไทย
สมศักดิ์ชักชวนเพื่อนรอบข้างจัดกิจกรรมต่างๆ ที่ช่วยอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมไทย
สมชายศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม จากแหล่งข้อมูลต่างๆ อยู่เสมอ
สาริณีเข้าร่วมในกิจกรรมหรืองานแสดงต่างๆ ที่เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรม
หลักการในข้อใดเป็นหัวใจสำคัญของระบอบประชาธิปไตย
การใช้กำลังทหาร
มีบทลงโทษที่รุนแรง
อำนาจการปกครองเป็นของประชาชน
แนวคิดหรือคำพูดของผู้นำถือเป็นกฎหมาย
