Font size
Worksheetsหน้าที่พลเมือง หน่วยที่ 2
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
เมื่อนักเรียนถูกเพื่อนท้าให้ชกต่อยกัน นักเรียนจะแก้ปัญหาอย่างไร
พาพี่มาชกต่อยแทน
ชกต่อยกับเพื่อนทันที
รีบไปฟ้องครูให้มาจัดการเพื่อน
ไม่ชกต่อยกับเพื่อน และบอกเหตุผล
การปฏิบัติในข้อใด แสดงถึงการใช้ชีวิตแบบพอประมาณ
ซื้อขนมไว้มาก ๆ เผื่อวันหลังไม่มีเงินซื้อ
เลือกซื้อของที่จำเป็นเท่านั้น
ขอแบ่งขนมจากเพื่อนเพื่อจะได้ประหยัดเงิน
เก็บเงินไว้ซื้อของเล่นเพิ่มอีก
บุคคลใดปฏิบัติตนอย่างมีวินัย
พัฒน์จัดเก็บที่นอนทุกเช้า
ต้อมไปโรงเรียนแต่เช้าถ้าตื่นทัน
มังกรช่วยแม่ทำงานทุกครั้งที่แม่ใช้
จิ๊บแต่งตัวถูกระเบียบในวันที่ครูจะตรวจเครื่องแต่งกาย
พระบรมราโชวาทของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ควรน้อมนำมาปฏิบัติอย่างไร
นำมาปฏิบัติเมื่อเห็นผู้อื่นกำลังปฏิบัติ
นำมาปฏิบัติในวันสำคัญต่าง ๆ
นำมาปฏิบัติเป็นครั้งคราว
นำมาปฏิบัติจนเป็นนิสัย
ข้อใดเป็นการปฏิบัติตนเพื่อรักษาประโยชน์ส่วนรวม
ช่วยชุมชนขุดลอกคูคลอง
เก็บขยะในบ้านไปทิ้ง
รับประทานอาหารอย่างประหยัด
ซ่อมแซมเสื้อผ้าไว้ใช้
การรู้จักข่มใจ ทำให้เรามีนิสัยอย่างไร
เกรงใจเพื่อน
มีความขยัน
ระมัดระวังในการปฏิบัติตน
สร้างความมีระเบียบวินัยในตนเอง
การร่วมมือกันลอกคลองของคนในชุมชนจนคลองสะอาดภายในวันเดียว สอดคล้องกับข้อใด
พออยู่พอกิน
รักชาติยิ่งชีพ
ใฝ่เรียนใฝ่รู้
สามัคคีคือพลัง
ถ้าพบโบราณสถานหรือโบราณวัตถุในท้องถิ่นชำรุด ผู้ที่มีหน้าที่ดูแลต้องทำอย่างไร
ปล่อยไว้ให้อยู่ในสภาพเดิม
ตั้งกล่องรับบริจาคเงินซ่อมแซม
แจ้งกรมศิลปากรเพื่อทำการซ่อมแซม
ซ่อมแซมด้วยตนเองเท่าที่ทำได้
เราคนไทยควรปฏิบัติตามพระราชจริยวัตรอย่างไร
ปฏิบัติเมื่อนึกขึ้นได้
ปฏิบัติเมื่อเห็นข่าวในโทรทัศน์
ปฏิบัติทุกโอกาสจนเป็นนิสัย
ปฏิบัติเฉพาะเวลาที่มีคนบอก
บุคคลใดปฏิบัติตามพระราชจริยวัตรของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
กล้าใช้ดินสอจนหมดแท่ง
เข็มเดินไปตลาดแต่ขากลับนั่งรถกลับ
ปอเล่นจนลืมทำการบ้าน
เป้ใช้สมุดเล่มใหม่เพราะปกสวยกว่าเล่มเก่า
