NEW
Font size
WorksheetsӨрлеу оқу тест
Total questions: 35
Worksheet time: 35mins
«100 нақты қадам» Ұлт жоспары.
Білім беру жүйесін дамыту саласындағы міндеттің бірі:
мектептік білім берудің қолданыстағы оқу бағдарламаларына Мәңгілік Ел құндылықтарын енгізу;
оқыту нәтижелілігін бағалауды стратегиялық
жоспарлар бойынша жүргізу;
білім беру ұйымдарында функционалдық
сауаттылықты енгізу;
қаржыландыруды
қызмет түріне қарай жүргізу;
мұғалімдердің кәсіби біліктілігін еңбек
өтіліне қарай жетілдіру;
"әрбір адамның зияткерлік дамуы,
психикалық-физиологиялық және жеке ерекшеліктері ескеріле отырып, халықтың
барлық деңгейдегі білімге қолжетімділігі" қай құжаттың мақсаты?
ҚР "Білім туралы" Заңы ;
«100 нақты қадам» Ұлт жоспары;
ҚР Үкіметінің 2012 жылғы 29 маусымдағы №873 Қаулысымен бекітілген барлық білім беру ұйымдарында оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі
үлгілік кешенді жоспар;
Қазақстан
Республикасының "Педагог мәртебесі туралы" заңы;
ҚР білім беруді және ғылымды дамытудың
2020-2025 ж. арналған Мемлекеттік бағдарламасы;
ҚР білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 ж. арналған Мемлекеттік бағдарламасының мақсаты:
Қазақстандық білім мен ғылымның жаһандық бәсекеге қабілеттілігін арттыру және жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тұлғаны тәрбиелеу және оқыту.
Кең жолақты Интернетке қосу және мектептерімізді видеоқұрылғылармен жабдықтау жұмыстарын жалғастыру;
Оқытудың мазмұндылығына заманауи техникалық
тұрғыдан қолдау көрсету;
Білім беру ұйымдарында академиялық және басқарушылық дербестігін кеңейтуді енгізу;
Оқыту мен тәрбиелеуде келісімдер жасасудың оңтайландырылған әдісін енгізу;
Қазақстан Республикасының Президенті
Қ.Тоқаевтың 2019 ж. 2 қыркүйектегі "Сындарлы қоғамдық диалог – Қазақстанның тұрақтылығы мен өркендеуінің негізі" атты Жолдауы міндеттейді:
Оқушылардың қабілетін айқындап, кәсіби
бағыт-бағдар беру саясатына көшуіміз қажет;
Жеке адамның білімдарлығын ынталандыру және дарындылығын дамыту;
Білім беруде ел экономикасының қарқынды
әртараптануы;
Балаларға арналған арнайы оқшауланған
орта құру;
Білім беру жүйесі қызметінің ашықтығы ;
Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің өмірлік дағдыларын, құзыреттерін, өздігінен жұмыс істеуін, шығармашылық қабілеттерін дамытуға және саламатты өмір салты мәдениетін қалыптастыру міндеті қай құжатта белгіленген?
Қазақстан Республикасының "Педагог мәртебесі туралы" заңында;
ҚР білім беруді және ғылымды дамытудың
2020-2025 ж. арналған Мемлекеттік бағдарламасында ;
Н.Ә.Назарбаевтың "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" бағдарламалық мақаласында;
ҚР "Білім туралы"Заңында;
Елбасының 2018 жылғы 5 қазандағы «Қазақстандықтардың әл-ауқатының өсуі: табыс пен тұрмыс сапасын арттыру» атты Жолдауында;
Аттестаттау дегеніміз не?
Мықты мотивациялық фактор
Педагогикалық фактор
Ынталандыру факторы
Психологиялық фактор
Әлеуметтік фактор
Кәсіби құзіреттіліктің басты қағидасы-
Белгілі еңбек функцияларын өз бетінше, жауапкершілікпен және сапалы орындау қабілеттілігі
Адамның қоғаммен, социуммен, басқа адамдармен өзара әрекеті.
Оқушының психологиялық даму ерекшелігі.
Жеке тұлғаның рационалды және эмоционалды ақпаратты жеткізе білуі.
Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыруға икемдеу.
Аттестаттау-кәсіби
құзыреттіліктің мақсатты неде
Еңбекақы төлеу деңгейін арттыру мүмкіндігін ынталандыру тетігі
Өзін-өзі дамытуға мүмкіндік беру .
Жеке тұлғаның басқара алу қабілеті .
Өз мүмкіндігін дер кезінде пайдалана білу қабілеті.
Белгілі бір мәселені жан-жақты білу.
Зерттеу жұмысының практикалық маңыздылығы неде
Жұмыс барысында жасалған тұжырымдар мен
мәселенің одан әрі зерттелуі
Мәдениетаралық қарым-қатынас біліктілігіне сипаттамасын зерттеу
Көркем мәтіндерді және жаңа технологияларды қолдану үлгісін зерттеу
Адамның жеке басын куәландыратын мәдениет құралымын зерттеуі
Ойламаған жерден болуы, яғни, сөйлесім мазмұны мен оның құрылымын зерттеу
Қазіргі заманғы педагогтің ақпараттық-коммуникативтік құзыреттілігі ұғымы қандай
мағынаны білдіреді
Ақпараттық-коммуникациялық
технологияларды пайдалана алу
Мұғалімдердің
әмбебап кәсіби құзыреттері
Педагогикалық қызметті табысты жүзеге асырудың субъективті жағдайлары болып табылатынтұлғаның жеке
ерекшеліктері
«Ерекше» баланы мәдениетке, әлеуметке араластыру
Педагогтың құндылық бағдары, теориялық білімдер жүйесі мен нақты педагогикалық жағдайларда пайдалану тәсілдері
Қанның ұюына қатысаты нәруыз
альбуминдер ж/е глобулиндер
альбуминдер
глобулиндер
фибриногендер
Фибриногеннің фибринге айналуы қай нәруызға байланысты
глобулин
альбумин
пратгормон
тромбопластин
протромбин
Тыныш отырғанда адамның жұтатын ауа мөлшері
500 см3
1500 см3
3000 см3
3500 см3
2000 см3
Тіркесті тұқым қуалау” заңын ашқан ғалым
Т. Морган
Н. И. Вавилов
Н. Б. Дубинин
Г. Мендель
Н. И. Вавилов
Биосфера тіршілігін тұңғыш рет 1802 жылы енгізген
Ж. Б. Ламарк
Ч. Дарвин
К. Линней
Э. Дарвин
Р. Гук
Екінші спермия ұрықтану нәтижесінде зиготадағы өзгерістер
триплоидты жиынтығы бар жасуша қалыптасуы
хромосома саны өзгермейтіндігі
тетраплоидты жиынтығы бар хромосоманың дамуы
диплоидты жиынтығы бар хромосоманың қалыптасуы
гаплоидты жиынтығы бар хромосоманың қалыптасуы
Табиғат біртұтас, ондағы даму қарапайымнан күрделіге қарай жүреді деген пікір айтқан
А. Н. Радищев
Ч. Дарвин
А. И. Герцен
К. Ф. Рулье
Шванн
Даралар арасында бір - бірімен тығыз байланыста болатын түрлер тізбегі
Қоректік
Биоценоз
Заттардың айналымы
Экологиялық пирамида
Қоректену торы
Екі немесе бірнеше аллельді емес доминантты гендердің бірін - бірі толықтырып жаңа белгіні жарыққа шығаруы аталады
Коптік аллельдер
Эпистаз
Кроссинговер
Полимерия
Қоректену торы
Қан айналу жүйесінің негізгі қызметі
заттарды тасылмалдау, тіршілік әрекеттерін реттеу
көмір қышқыл газын тасылмалдау
оттегін тасымалдау
артық қоректік заттар қорын жинау
газ алмасу процесіне қатысу
Зиготадан туғанға дейінгі ұрықтық даму процесі
постэмбриогенез
онтогенез
эмбриогенез
тікелей даму
филогенез
1735 жылы адамды сүтқоректілер класы приматтар тобына жатқызған ғалым
К. Линней
Ф. Энгельс
Ч. Дарвин
Ж. Б. Ламарк
Г. Мендель
Биогеоценоз:
топырақ
тірі ағза
тіршілік сатысы
тірі ағза мен орта бірлестігі
түр жиынтығы
Комбинативтік өзгергіштік дегеніміз
гаметалардың кездейсоқ қосылып, жаңа үйлесімдердің түзілуі
сыртқы орта жағдайына әсері
хромосома құрылысының өзгеруі
хромосомалар санының өзгеруі
митоз барысында генетикалық материал көшірмесі
Бауыр және бұлшық ет мүшелерде глюкозадан түрленеді
рибоза
фруктоза
гликоген
крахмал
дезоксирибоза
Бейорганикалық заттардан органикалық заттарды синтездейтіндер
Гетеротрофтар.
Эукариоттар.
Прокариоттар
Автотрофтар.
Аэробтар
“Тіркесті тұқым қуалау” заңын ашқан ғалым
Т. Морган
Г. Мендель
С. С. Четвериков
Н. И. Вавилов
Н. Б. Дубинин
Оқу мақсаттары .........
оқу бағдарламасына сәйкес пән бойынша оқу курсы аралығында білу, түсіну және дағды жетістіктеріне қатысты күтілетін нәтижелерді қалыптастыратын тұжырым
қайта ойлауға және өз әрекетінің
нәтижелеріне талдау
D29өзін-өзі тануға бағытталған ойлау үдерісі
белгілі бір оқиға немесе әрекетке жауап беру, үн қату, пікір білдіру
бағалау критерийлеріне сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктері деңгейлерін сипаттау тәсілі
Топырақта азот қосылыстарын жинаушы бактериялар аталады
Хемосинтездеуші
Сапрофитті
Динитрлеуші
Нитрлеуші
Паразитті
Нәсілдік, тұқымқуалаушының белгілерді сақтап, ұрпақша беруші
хромосомалар
митохондрий
ядро
цитоплазма
ядро шырыны
Жиынтық жұмыс....
оқудың белгілі бір кезеңінде пән бойынша білім алушылардың оқу жетістігі деңгейін анықтау үшін белгіленген оқушылар жұмысы
оқу бағдарламасына сәйкес пән бойынша оқу курсы аралығында білу, түсіну және дағды жетістіктеріне қатысты күтілетін нәтижелерді қалыптастыратын тұжырым
бағалау критерийлеріне сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктері деңгейлерін сипаттау тәсілі
әрбір деңгейі ойлау дағдыларын анықтауды қалыптастыруға бағытталған оқу мақсаттарының иерархиялық өзара байланыстағы жүйесі
қайта ойлауға және өз әрекетінің нәтижелеріне талдау жасауға, өзін-өзі тануға бағытталған ойлау үдерісі
Сандық білім беру ресурстары -
Білім беру мазмұнын анықтайтын электрондық оқыту жүйесі компонеттерінің бірі
Компьютерді пайдаланып есептер шығару
Үлкен ЭЕМ –дерді пайдалануға негізделген технология
Эволюциялық технология
Нақты технологиялар мен ақпараттардың жиынтығы
BilimLand бұл -
электрондық оқытудың әлемдік көшбасшыларының жетістіктеріне негізделген көптілді, әмбебап білім беру платформасы
Білім беру мазмұнын анықтайтын электрондық оқыту жүйесі компонеттерінің бірі
Smart смарт құрылғыларды пайдалану арқылы мәтіндермен жұмыс істеуге мүмкіндік береді
Smart смарт құрылғылардың мүмкіндіктеріне қарай арнайы бағдарламалар құру
iMektep бұл -
Қазақстанның алдыңғы қатарлы әдіскерлері және мұғалімдері бірге құрастырған бастауыш мектептері бағдарламасының толық курсы
Қазақстанның алдыңғы қатарлы әдіскерлері және мұғалімдері бірге құрастырған информатика пәні бағдарламасының толық курсы
Қазақстанның алдыңғы қатарлы әдіскерлері және мұғалімдері бірге құрастырған ана тілі пәні бағдарламасының толық курсы
Қазақстанның алдыңғы қатарлы әдіскерлері және мұғалімдері бірге құрастырған математика пәні бағдарламасының толық курсы
Қазақстанның алдыңғы қатарлы әдіскерлері және мұғалімдері бірге құрастырған қазақ тілі бағдарламасының толық курсы
Электрондық цифрлық қолтаңба (ЭЦҚ) дегеніміз не?
Электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған және электрондық құжаттың дұрыстығын, оның тиесілгін және мазмұнының өзгермейтіндігін растайтын электрондық цифрлық нышандар терімі.
Электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған және электрондық құжаттың дұрыстығын, оның тиесілгін және мазмұнының өзгермейтіндігін растайтын электрондық
тасымалдауыштар
Электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған және электрондық құжаттың дұрыстығын тексеретін құрылғы
Электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған және электрондық құжаттың түрін анықтайтын құрылғы
Электрондық цифрлық қолтаңба құралдарымен жасалған және электрондық құжаттарды басқару құралы
