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Diagnóstico en torno al esquema híbrido

Total questions: 9

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Escribe tu nombre, tal como te conocen en UPAEP

4 lines
2.

¿En cuáles de los siguientes ámbitos ejerces la docencia?

a)

Ciencias de la salud, médicas o biológicas

b)

Ciencias sociales, artes-humanidades o lengua-cultura

c)

Ciencias económico-administrativas

d)

Ingenierías

3.

Nombra uno de los cursos en el que estás a cargo como docente:

4 lines
4.

¿Cuál de los siguientes sería un descriptor del esquema híbrido en la educación?

a)

Modelo surgido a partir de la pandemia de COVID-19

b)

Integración de la educación presencial con la educación en línea

c)

Enseñanza remota de emergencia

5.

¿Cuál es el rol esencial de las tecnologías digitales en la educación con esquema híbrido?

a)

Potencian la comunicación didáctica síncrona y asíncrona, con mayor independencia del espacio

b)

Mejoran las exposiciones de los docentes

c)

Automatizan el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación

6.

Marca los elementos que constituyen modelos del esquema híbrido:

a)

Rotación

b)

Flex

c)

Presencial

d)

Virtual-Enriquecido

e)

A la carta

7.

En el sentido didáctico, ¿qué te inquieta más respecto a las sesiones en esquema híbrido? Elige la opción que más pesa para ti:

a)

Muchos dispositivos, aplicaciones y reglas que se deben atender

b)

Desconocimiento de recursos para favorecer el desarrollo de las sesiones

c)

Poca claridad para organizar el trabajo en campus y a distancia durante cada sesión

d)

Percepción de que la asignatura a mi cargo no se puede adaptar a este esquema

8.

Además del Blackboard (LMS y videoconferencia) institucional, ¿a qué otro recurso informático recurres con más frecuencia para realizar tus cursos? Menciona UNO, el que más usas:

4 lines
9.

¿Cuál recurso informático o aplicación no has usado aún pero consideras que pudiera funcionar en tu curso? Menciona UNO, el que te resulte más adecuado:

4 lines