WorksheetsBài cũ Tiếng Việt Tuần 4
Total questions: 23
Worksheet time: 12mins
Dấu phẩy trong câu “Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác.” có nhiệm vụ gì ?
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu.
Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?
-Em không thể nhận được! Em không có tiền trả thưa cô.
Đánh dấu những ý liệt kê .
Đánh dấu sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đánh dấu bộ phận giải thích .
Câu văn: “Chị gió uốn mình như đang múa cho ánh trăng xem.” đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
So sánh
Nhân hóa
Cả so sánh và nhân hóa
Dòng nào đưới đây có các từ gạch chân không phải là từ đồng âm ?
gian lều cỏ tranh / ăn gian nói dối
Cánh rừng gỗ quý / cánh cửa hé mở
hạt đỗ nẩy mầm / xe đỗ dọc đường
Chủ ngữ trong câu “Cô muốn biết những đứa trẻ nghèo khổ này thật sự biết ơn những gì.” là gì ?
Cô muốn biết
Cô muốn biết những đứa trẻ
Cô
Tác dụng của phép so sánh?
A. Để nhấn mạnh đặc điểm nổi bật của đối tượng được so sánh
B. Sinh động, giàu hình ảnh
C. Bộ lộ được tư tưởng, tình cảm của người viết
D. Cả 3 phương án trên
Từ đồng nghĩa là gì?
A. Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau
B. Là những từ có nghĩa giống nhau
C. Là những từ có nghĩa gần giống nhau.
Những nhóm từ nào sau đây là đồng nghĩa hoàn toàn?
A. Tàu hỏa, xe lửa, hỏa xa.
B. Ăn, xơi, chén
C. Chết, hi sinh, toi mang.
Câu thơ sau tác giả sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. So sánh, nhân hóa
Câu thơ sau tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Trời thu bận xanh
Sông Hồng bận chảy
Cái xe bận chạy
Lịch bận tính ngày
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Điệp ngữ
Điền từ thay thế thích hợp để câu văn giàu hình ảnh?
Dòng sông quê tôi....?
A. Nước chảy đục ngầu
B. Cong cong uốn khúc như dải lụa đào
C. không đẹp
d. Rất xấu và bốc mùi hôi thối
Từ ghép có mấy loại?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Cô giáo đọc truyện ........................
đi tắm biển.
cho chúng em trước lúc ngủ.
đang đọc sách.
bay lượn trên bầu trời.
Điền ch hay tr?
Đôi mắt ……òn xoe như hai hòn bi ve.
tr
ch
Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?
Chú cán bộ bị bọn địch đuổi bắt và chạy vào nhà Dì Năm.
Chú cán bộ bị thương và chạy vào nhà Dì Năm.
Chú cán bộ bị địch bắt được trong nhà Dì Năm.
Chú cán bộ nhận được sự giúp đỡ của mẹ con Dì Năm.
Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?
Dì Năm tìm chỗ trốn cho chú cán bộ.
Dì Năm không cho Cai và lính vào nhà khám xét.
Dì Năm bảo chú cán bộ ngồi xuống chõng ăn cơm, đóng giả là chồng của dì.
Cả ba đáp án trên.
Em thấy chú cán bộ và dì Năm cùng có những phẩm chất gì?
Thông minh.
Nhanh trí.
Dũng cảm.
Cả ba phẩm chất trên.
Em hiểu như thế nào về chi tiết “Bé An ôm dì Năm khóc òa”?
Bé An biết dì Năm đang diễn kịch nên vờ khóc.
Bé An thực sự lo cho mẹ, sợ mẹ bị phát hiện nên khóc.
Bé An cố gắng khóc để cai, lính tin là thật.
Cả ba đáp án trên.
Loại một từ không thuộc nhóm sau: “dũng cảm, gan dạ, quả cảm, cường tráng”.
dũng cảm
gan dạ
quả cảm
cường tráng
Bố cục (cấu tạo) của một bài văn miêu tả gồm:
Mở bài, Thân bài, Kết bài
Không chia các phần
Tùy từng đề bài cụ thể
Vì sao vở kịch đặt tên là “Lòng dân” ?
Vì vở kịch thể hiện được tấm lòng của người dân đối với cách mạng.
Vì vở kịch thể hiện nhiều người dân xuất hiện.
Vì vở kịch có cả quân lính và nhận dân là người nước Việt Nam.
Vì vở kịch nói về những người dân yêu nước, vui vẻ.
Đồng nghĩa với từ "bố" là nhóm từ nào?
ba, mẹ, tía, thầy
ba, tía, thầy, cha
anh hai, anh cả, thầy, tía
tía, tớ, cai, cha
Câu nào dưới đây thể hiện tình quân dân?
Quân với dân như cá với nước.
Anh em như thể tay chân.
Khôn ba năm dại một giờ.
Vì nhân dân hi sinh.
