wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bí quyết dạy học và quản lý trực tuyến hiệu quả

Total questions: 12

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Hội thảo có bao nhiêu diễn giả khách mời?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

Đâu không phải là điều được nhắc tới trong hội thảo khi nói về người thầy được tin tưởng?

a)

Thấu cảm

b)

Cạnh tranh

c)

Đam mê

d)

Kiến thức

3.

Hội thảo đang được tổ chức trực tuyến trên nền tảng nào?

a)

Zoom

b)

Google Meet

c)

mobiEdu mSchool

d)

YouTube

4.

Đâu không phải là cách thức để tạo động lực, thu hút học sinh trong giờ học trực tuyến được nêu ra trong hội thảo?

a)

Sự tập trung

b)

Giảng dạy 1 chiều

c)

Tạo sự tự tin

d)

Sự phù hợp

5.

Giải pháp mobiEdu giống với

a)

Một trường học trực tuyến

b)

Một lớp học online

c)

Một phòng họp online

d)

Một website tự học.

6.

Mức độ hiệu quả cao nhất của học liệu khi dạy học trực tuyến theo mô hình của William Horton

a)

Hình ảnh

b)

Văn bản

c)

Giọng nói

d)

Video

7.

Đâu là nguyên nhân chủ quan từ học sinh dẫn đến hành vi không mong đợi trong lớp học?

a)

Nội dung học tập, hướng dẫn của giáo viên

b)

Môi trường học tập

c)

Thiếu kĩ năng

d)

Sự lây lan

8.

Đâu là điều giáo viên không nên sử dụng khi giao tiếp trong giờ học trực tuyến

a)

Ngôn ngữ chính xác

b)

Rõ ràng (tối thiểu số từ)

c)

Nói thao thao bất tuyệt

d)

Nguyên tắc tập trung 10 phút

9.

Bí quyết dạy học trực tuyến hiệu quả được đề cập tới trong Hội thảo thông qua

a)

4 thuộc tính và 4 kĩ năng

b)

10 kĩ năng

c)

5 thuộc tính và 3 kĩ năng

d)

8 thuộc tính

10.

Đâu là điều thầy cô nên làm để phòng ngừa những hành vi không mong đợi xảy ra trong lớp học trực tuyến?

a)

Chỉ ra những hành vi mong đợi

b)

Sử dụng ngôn ngữ ép buộc

c)

Chuyển từ vấn đề cá nhân sang vấn đề tập thể

d)

Cáu giận, to tiếng với học sinh

11.

Giải pháp mobiEdu có thể giúp các thầy cô làm gì?

a)

Tổ chức dạy học online

b)

Tổ chức thi

c)

Quản lý hồ sơ giáo viên học sinh

d)

Tất cả đáp án trên

12.

Sự tin cậy đối với một người thầy được hình thành từ

a)

Phong cách

b)

Bản tính và năng lực

c)

Năng lực

d)

Cách giao tiếp