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GUIA DE ESTUDIO - PARÁFRASIS, TOMA DE NOTAS Y VERBO

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Son los modos del verbo ____________________

a)

Subjuntivo

b)

Imperativo

c)

Rogatorio

d)

Indicativo

2.

Expresa la acción como un hecho irreal; indicando un deseo o una posibilidad.

a)

modo subjuntivo

b)

modo indicativo

c)

modo imperativo

3.

En la oración

"Juan y Maria fueron de paseo con sus compañeros."

El verbo esta en modo..

a)

modo subjuntivo

b)

modo indicativo

c)

modo imperativo

4.

Los modos verbales son indicativo, subjuntivo y...

a)

conjuntivo

b)

persuasivo

c)

descriptivo

d)

imperativo

5.

Expresa un deseo o una posibilidad.

a)

El modo indicativo

b)

El modo subjuntivo

c)

El modo imperativo

d)

Ninguna de las opciones

6.

¿Qué tipo de acciones expresa el modo subjuntivo?

a)

Una orden o exhortación.

b)

Una acción real o verídica.

c)

Una acción hipotética e incierta.

d)

Una acción condicionante.

7.

¿Cuál es el modo en el que se ordena hacer algo?

a)

Subjuntivo

b)

Indicativo

c)

Imperativo

8.

¿Es un ejemplo de modo imperativo?

a)

Fuimos al cine

b)

Yo corro en el parque

c)

¡Sal del escondite!

9.

EL MODO INDICATIVO EXPRESA :

a)

Expresiones en tiempo reales .

b)

Expresan órdenes afirmativas o mandatos.

c)

Expresan acciones deseables,

10.

EL MODO SUBJUNTIVO EXPRESA :

a)

Expresiones en tiempo reales .

b)

Expresan órdenes afirmativas o mandatos.

c)

Expresan acciones deseables,

11.

EL MODO IMPERATIVO EXPRESA :

a)

Expresiones en tiempo reales .

b)

Expresan órdenes afirmativas o mandatos.

c)

Expresan acciones deseables,

12.

INDICA EL MODO DE LA SIGUIENTE ORACIÓN :

HEMOS VISTOS CEBRAS Y LEONES.

a)

INDICATIVO

b)

SUBJUNTIVO

c)

IMPERATIVO

13.

¿Qué es el verbo?

a)

Es una palabra que solo indica acción.

b)

Es una palabra califica al sujeto.

c)

Es una palabra que indica acción, estado o acontecimiento.

14.

¿Cuáles son los modos verbales?

a)

Indicativo imperativo y plural

b)

Indicativo, subjuntivo

c)

Indicativo, imperativo y subjuntivo

15.

¿En que tiempo verbal se encuentra el Modo Imperativo?

a)

Pasado

b)

Presente

c)

Futuro

d)

En todas las anteriores

16.

¿Que es el modo imperativo?

a)

Es un modo gramatical presente en muchas lenguas con diferentes valores,

b)

Es un modo gramatical, su función principal es expresar mandatos, órdenes, solicitudes, ruegos o deseos.

c)

Es un modo gramatical que tienen diversas lenguas que distinguen las modalidades reales frente a irreales

d)

Es un rasgo gramatical que interviene en la conjugación verbal de muchas lenguas para expresar la modalidad.

17.

Tomar apuntes

a)

no consiste en plasmar por escrito todas y cada una de las palabras que el profesor dice en su explicación sino en recoger los puntos principales de manera que seamos capaces de recordar

b)

consiste en plasmar por escrito todas y cada una de las palabras que el profesor dice en su explicación

c)

consiste en plasmar por escrito los puntos principales de una clase de manera que seamos capaces de recordar la información impartida por el maestro

18.

Tomar apuntes en clase implica

a)

tener en cuenta las ideas mencionadas por los compañeros de clase

b)

resumir las ideas mencionadas por los compañeros de clase

c)

resumir las ideas mencionadas por el docente en clase

19.

La atención activa es determinante para la buena toma de apuntes

a)

verdadero

b)

falso

20.

Realizar esquemas es una mala idea para recuperar lo dicho en una clase o ponencia

a)

verdadero

b)

falso

21.

En la toma de apuntes las abreviaturas son

a)

necesarias

b)

relevantes

c)

imprescindibles

d)

trascendentes

22.

En la toma de apuntes las palabras clave son

a)

necesarias

b)

relevantes

c)

imprescindibles

d)

trascendentes

23.

La toma de apuntes supone

a)

una atención dispersa

b)

una atención pasiva

c)

una atención más activa

d)

una atención perdida

24.

Con la información de los apuntes ¿qué debo hacer?

a)

Mapas conceptuales.

b)

Subrayados.

25.

Para poder parafrasear es importante leer e identificar :

a)

El lugar donde está mi ocurriendo

b)

El mensaje de fondo o idea principal

c)

A los personajes

26.

Parafrasear es :

a)

Expresar el mismo contenido pero con nuestras propias palabras

b)

Cambiar el mensaje con otras ideas

c)

Cambiar de tiempo y lugar

27.

Que es una paráfrasis?

a)

Frase que expresa el mismo contenido que otra pero con diferente estructura sintáctica.

b)

La paráfrasis es una explicación o reinterpretación de un texto para lograr una mejor comprensión del mismo

c)

Comida que se prepara con carne picada de animales vacunos, cerdo o aves, generalmente condimentada con sal, pimienta, ajo y perejil, y forma redonda y plana; suele asarse a la plancha o freírse.

d)

Idea, expresión o modelo estereotipados de cualidades o de conducta.

28.

Identifique la paráfrasis adecuada de la expresión.

“Quien ríe al último ríe mejor”.

a)

La venganza provoca mucha gracia cuando consigue sus objetivos

b)

Quién sabe reír nunca se ríe después de concluido el chiste

c)

Quien no sabe de humor siempre arruina el remate del chiste

d)

Si evitas precipitarte, podrás evaluar de mejor forma la situación

29.

¿Que es paráfrasis?

4 lines
30.

Tipos de paráfrasis

a)

Paráfrasis Mecánica

b)

Paráfrasis Constructiva

c)

Oración Compuesta

31.

¿Que es paráfrasis Mecánica?

4 lines
32.

¿Que es paráfrasis constructiva?

4 lines
33.

Con base en el enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras.

El verdadero viaje de descubrimiento no consiste en buscar nuevas tierras, sino en ver con nuevos ojos.

Marcel Proust

a)

La búsqueda de nuevos lugares otorga nuevas formas de ver al observador

b)

La persona que emprende nuevos viajes obtiene mejores descubrimientos

c)

El descubrimiento le sucede a quien adquiere una nueva manera de mirar su realidad

d)

El buen espectador siempre está capacitado para generar hallazgos en distintos lugares

34.

Identifica la paráfrasis correcta de la frase:

No por mucho madrugar, amanece más temprano.

a)

No se recomienda acelerar el curso de las cosas pues estas suceden en el tiempo oportuno.

b)

No es suficiente ser eficaz en el trabajo diario, es vital estar listo para lo imprevisible.

c)

No tenemos injerencia sobre el tiempo, por ello es menester anticiparse a los hechos

d)

No debemos precipitarnos en concluir nuestras labores, el tiempo controla nuestro cometido.

35.

SELECCIONA DOS (2) BENEFICIOS DE HACER UN PARAFRASEO

a)

RECONSTRUIR INFORMACIÓN USANDO NUESTRO PROPIO VOCABULARIO.

b)

CREAR UN NUEVO CONCEPTO EN BASE A UNA ENTREVISTA GRUPAL

c)

INICIARSE FÁCILMENTE EN LAS ACTIVIDADES DE ELABORACIÓN VERBAL

d)

ELABORAR TEXTOS A PARTIR DE CONOCIMIENTOS PREVIAMENTE PARAFRASEADOS

36.

SI LA FRASE ORIGINAL ES “IMAGINA A TODO EL MUNDO VIVIENDO EN PAZ” Y AL HACER PARAFRASEO SE EXPRESA COMO “RECREA EN TU MENTE LA PERFECTA CONVIVENCIA DEL PLANETA TIERRA”. ¿QUÉ TIPO DE PARÁFRASIS SE APLICÓ?

a)

MECÁNICA

b)

CONSTRUCTIVA

37.

CONSISTE EN EXPRESAR EL SIGNIFICADO ORIGINAL USANDO SINÓNIMOS Y SIN ALTERAR EL ORDEN QUE TIENEN LAS PALABRAS O FRASES DEL TEXTO ORIGINAL. ¿EL CONCEPTO, A QUE TIPO DE PARÁFRASIS CORRESPONDE?

a)

CONSTRUCTIVA

b)

AUTÓNOMA

c)

MECÁNICA

d)

MÚLTIPLE

38.

CONSISTE EN EXPRESAR EL SIGNIFICADO ORIGINAL USANDO SINÓNIMOS. Y CAMBIANDO O RECONSTRUYENDO EL ORDEN QUE TIENEN LAS PALABRAS O FRASES ORIGINALES DEL TEXTO. ES DECIR, MODIFICANDO LA SINTAXIS DEL TEXTO ORIGINAL ¿EL CONCEPTO, A QUE TIPO DE PARÁFRASIS CORRESPONDE?

a)

AUTÓNOMA

b)

MECÁNICA

c)

MÚLTIPLE

d)

CONSTRUCTIVA

39.

La sustitución de palabras por sinónimos es:

a)

Paráfrasis constructiva

b)

Paráfrasis mecánica

c)

Parafasia mecánica

d)

Parafasia constructiva

40.

La creación de una nueva frase manteniendo la idea principal es:

a)

Paráfrasis mecánica

b)

Paráfrasis constructiva

c)

Parafasia mecánica

d)

parafasia constructiva