wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengenalan kepada Sains

Total questions: 51

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Apakah kepentingan bidang astronomi?

a)

Mengkaji planet dan bintang dalam alam semesta.

b)

Mengkaji perubahan cuaca dan iklim.

c)

Mengkaji jirim dan tindak balas yang berlaku.

d)

Mengkaji tenaga dan kesannya kepada jirim.

2.

Yang manakah antara berikut BUKAN fenomena semula jadi

a)
b)
c)
d)
3.

Kajian tentang batuan,tanih dan mineral adalah dalam bidang

a)

Geologi

b)

Fizik

c)

Astronomi

d)

Meteorologi

4.

Zoologi adalah bidang yang mengkaji

a)

Haiwan

b)

Tumbuhan

c)

Mikroorganisma

d)

Angkasa Lepas

5.

Kajian sains melibatkan _____________ dan ________________ yang sistematik terhadap fenomena alam semula jadi

a)

pemerhatian, eksperimen

b)

pengetahuan , kemahiran

c)

pemeriksaan, eksperimen

d)

pemerhatian , kemahiran

6.

Apakah simbol amaran ini?

a)

Kimia yang merengsa

b)

Kimia yang boleh meletup

c)

Kimia yang menghakis

d)

Kimia yang mudah meletup

7.

Apakah kimia yang mempunyai simbol amaran ini?

a)

Asid

b)

Merkuri

c)

Petrol

d)

Alkali Pekat

8.

Apakah simbol unit S.I. ampere?

a)

A

b)

K

c)

a

d)

aaa

9.

Apakah itu ralat paralaks?

a)

Kedudukan berduduk betul

b)

Kedudukan sudut tidak betul

c)

Kedudukan mata tidak betul

d)

Ralat itu rosak jer

10.

Apakah itu ralat sistematik?

a)

Sama seperti ralat paralaks

b)

Sama macam ralat rosak

c)

Ralat tersebut tidak bagus

d)

Alat tersebut tidak jitu

11.

Apakah ketumputan sesuatu bahan?

a)

Jisim per unit isi padu

b)

Jisim per unit

c)

Jisim per unit isi madu

d)

Jisim per unit sudu

12.

Yang manakah betul tentang berat dan jisim?

a)

Berat lebih kecil dari jisim.

b)

Berat ialah ukuran S.I

c)

Berat bergantung pada tarikan graviti.

d)

Berat adalah sama dengan jisim darab isipadu.

13.
Gambarajah 4 menunjukkan alat pengukur
a)
Untuk mengukur saiz
b)
untuk mengukur jisim 
c)
untuk mengukur isipadu 
d)
untuk mengukur suhu
14.

Apakah itu ‘hipothesis’?

a)

Satu teori untuk menerangkan satu kejadian.

b)

Satu cadangan penyelesaian masalah.

c)

Satu cadangan penerangan tentang sesuatu kejadian.

d)

Kejadian biasa yang berlaku pada setiap hari

15.

Dalam eksperimen untuk menentukan kesan berat pendulum terhadap sistem, panjang pendulum adalah

a)

Pembolehubah tetap

b)

.Pembolehubah bersandar

c)

Pembolehubah bertindakbalas

d)

Pembolehubah dimanipulasi

16.

Pilih persamaan yang betul kepada 1000ml?

a)

1 m3

b)

100 cm3

c)

1000 cm3

d)

1 000 000 cm3

17.

Gambar menunjukkan satu simbol amarn berbahaya

picture shows a hazard warning symbol

Apakah maksud simbol itu?

What is the meaning of the symbol?

a)

Merengsa

Irritant

b)

Mudah meletup

Explosive

c)

Radioaktif

Radioactive

d)

Mudah terbakar

Flammable

18.

Sebuah botol yang mengandungi suatu bahan di label dengan simbol di bawah. apakah maksud bagi simbol tersebut?

A bottle containing a substance is labelled with the symbol as picture below. what is the meaning of the symbol?

a)

Merengsa

Irritant

b)

Mudah terbakar

Flammable

c)

Beracun

Poisonous

d)

Mudah meletop

Explosive

19.

Bacaan yang betul untuk menyukat isi padu air di atas ialah

a)

11ml

b)

12ml

c)

13ml

d)

10ml

20.

NAMAKAN ALAT RADAS YANG DITUNJUKKAN.

a)

CORONG PENYUKAT

b)

SILINDER PENYUKAT

21.

APAKAH FUNGSI ALAT RADAS INI ?

a)

MENYUKAT CECAIR

b)

MENGISI CECAIR

22.

NAMAKAN ALAT RADAS YANG DITUNJUKKAN.

a)

KELALANG KON

b)

KELALANG DASAR LEPER

23.

APAKAH FUNGSI ALAT RADAS INI ?

a)

MENGISI BAHAN KIMIA UNTUK DIPANASKAN

b)

MENGISI BAHAN KIMIA DALAM KUANTITI YANG BESAR

24.

APAKAH FUNGSI ALAT DALAM RAJAH?

a)

MENYOKONG RADAS SEMASA PEMANASAN

b)

ALAT PEMANAS

c)

TUNGKU PELAPIK

d)

DAPUR KAKI TIGA

25.

APAKAH BACAAN PADA ANGKUP VERNIER DALAM RAJAH DI ATAS?

a)

3.01 cm

b)

3.05 cm

c)

3.15 cm

d)

3.50 cm

26.

APAKAH BACAAN PADA TOLOK SKRU MIKROMETER DALAM RAJAH TERSEBUT?

a)

2.40 mm

b)

2.54 mm

c)

2.56 mm

d)

2.60 mm

27.

RAJAH MENUNJUKKAN SEBUAH PENYESARAN AIR UNTUK MENENTUKAN ISI PADU GULI.


DIBERIKAN JISIM GULI IALAH 5.5 g.

BERAPAKAH KETUMPATAN GULI ITU?

a)

0.37 g cm-3

b)

0.91 g cm-3

c)

1.1 g cm-3

d)

2.73 g cm-3

28.
Apakah kaedah pengukuran sains tersebut
a)
Kaedah sasaran air
b)
Kaedah sesaran air
c)
Kaedah ketumpatan
29.
Estimate the area of this shape.
a)
5 cm2
b)
7 cm2
c)
9 cm2
d)
10 cm2
30.

Antara bahan yang berikut, bahan yang manakah yang kurang tumpat daripada air?

[Ketumpatan air =1 gcm-3]

a)

K, 0.22 gcm-3

b)

L, 1.53 gcm-3

c)

M, 1.98 gcm-3

d)

N, 8.75 gcm-3

31.

Antara bahan yang berikut, bahan yang manakah yang lebih tumpat daripada air?

[ketumpatan air= 1gcm-3]

a)

K, 0.22 gcm-3

b)

L, 0.93 gcm-3

c)

M, 0.98 gcm-3

d)

N, 8.75 gcm-3

32.

Pilih rumus untuk ketumpatan.

a)

ketumpatan⁡ =jisimisipaduketumpa\tan\ =\frac{jisim}{isipadu}

b)

ketumpatan⁡=jisim ×isipaduketumpa\tan=jisim\ \times isipadu

c)

ketumpatan⁡= isipadujisimketumpa\tan=\ \frac{isipadu}{jisim}

d)

ketumpatan⁡=jisim+isipaduketumpa\tan=jisim+isipadu

33.

Jadual menunjukkan tiga bahan P, Q dan R yang berlainan ketumpatan. Antara bahan berikut, yang manakah akan terapung di dalam air yang mempunyai ketumpatan 1.0 gcm-3?

a)

P

b)

Q

c)

R dan Q

d)

P dan Q

34.

Gambar menunjukkan tumpahan minyak yang berlaku di laut. Bagaimanakah lapisan minyak terbentuk dan kelihatan di permukaan air tersebut ?

a)

Ketumpatan minyak kurang daripada air laut jadi minyak terapung atas air laut.

b)

Ketumpatan minyak lebih daripada air laut jadi minyak terapung atas air laut.

c)

Ketumpatan minyak sama dengan air laut jadi minyak terapung atas air laut.

35.

Rajah ini menunjukkan sebuah rakit. Terangkan secara ringkas bagaimana konsep ketumpatan diaplikasikan dalam rakit tersebut. pilih 2 jawapan yang tepat.

a)

Rakit diperbuat daripada kayu

b)

Rakit terapung di atas permukaan air kerana kayu kurang tumpat berbanding air

c)

Rakit akan tenggelam kerana terlalu berat

d)

rakit sangat perlahan bergerak

36.

Rajah dibawah menunjukkan satu pemerhatian yang diperoleh dalam satu eksperimen. Apakah susunan bagi ketumpatan bahan-bahan di atas secara turutan menurun? (menurun : lebih tumpat kepada kurang tumpat)

a)

Polisterin, kayu, air, besi

b)

Besi, kayu, air, polisterin

c)

Besi, air, kayu, polisterin

d)

Air, polisterin, kayu, besi

37.

Cecair X dan cecair Y dengan ketumpatan masing-masing 0.70 g/cm3 dan 1.35 g/cm3 masing-masing dicampurkan ke dalam suatu bikar? Apakah yang akan diperhatikan?

a)

Kedua-dua cecair akan bercampur dalam masa yang singkat

b)

cecair X akan terapung di atas cecair Y

c)

cecair Y akan terapung di atas cecair X

d)

cecair Y akan meresap ke dalam cecair X

38.

Apakah fungsi tangki balast untuk menjadikan kapal selam tenggelam dalam air laut?

a)

air laut dipam keluar dari tangki balast menjadikan kapal selam kurang tumpat

b)

air laut dipam ke dalam tangki balast menjadikan kapal selam lebih tumpat

c)

air laut dipam keluar dari tangki balast menjadikan kapal selam lebih tumpat

d)

air laut dipam ke dalam tangki balast menjadikan kapal selam kurang tumpat

39.

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan aktiviti di atas?

a)

Telur gelas A lebih tumpat daripada larutan

b)

Larutan gelas B kurang tumpat

c)

Telur gelas A kurang tumpat daripada larutan

40.

Perbandingan manakah BETUL mengenai ketumpatan sfera?

a)

P > Q > R > S

b)

S > Q > R > S

c)

P > R > Q > S

d)

Q > R > P > S

41.

Apakah Unit S.I bagi ketumpatan ?

a)

g/cm3

b)

N/cm3

c)

g/cm2

d)

N/cm2

42.

Pilih 2 jawapan yang betul.

a)

Objek yang kurang tumpat daripada air akan timbul

b)

Objek yang lebih tumpat daripada air akan timbul

c)

Objek yang kurang tumpat daripada air akan tenggelam

d)

Objek yang lebih tumpat daripada air akan tenggelam

43.

Berdasarkan nilai ketumpatan, objek manakah yang paling tumpat?

a)

Gabus

b)

Zink

c)

Air

44.

Objek yang kurang tumpat daripada air akan __________________.

a)

terapung

b)

tenggelam

45.

Objek yang lebih tumpat daripada air akan __________________.

a)

terapung

b)

tenggelam

46.

Yang manakah paling tumpat?

a)

A

b)

C

c)

E

47.

W, X, Y, dan Z merupakan langkah-langkah yang terlibat dalam kaedah saintifik. Manakah merupakan turutan langkah yang betul?

a)

Z, W, Y, X

b)

W, Z, Y, X

c)

Z, Y, W, X

d)

Y, Z, W, X

48.

Dalam kemahiran proses sains, terdapat kemahiran membuat inferens. Apakah yang dimaksudkan dengan inferens?

a)

Punca bagi sesuatu peristiwa yang dapat diperhatikan

b)

Sebab atau alasan bagi sesuatu peristiwa yang dapat diperhatikan

c)

Fungsi bagi sesuatu peristiwa yang dapat diperhatikan

d)

Akibat bagi sesuatu peristiwa yang dapat diperhatikan

49.

Diberi pernyataan "Tuala kain menyerap air yang lebih banyak berbanding kertas tisu". Pernyataan ini merujuk kepada kaedah ______________

a)

Mengenal pasti masalah

b)

Mengawal pemboleh ubah

c)

Membina hipotesis

d)

Merancang eksperimen

50.

Berdasarkan graf kadar penyejatan lawan luas permukaan, apakah kesimpulan yang dapat dibuat?

a)

semakin bertambah luas permukaan, semakin berkurang kadar penyejatan

b)

semakin bertambah luas permukaan, semakin bertambah kadar penyejatan

c)

semakin berkurang luas permukaan, semakin bertambah kadar penyejatan

d)

semakin berkurang luas permukaan, semakin berkurang kadar penyejatan

51.

Antara yang berkut yang manakah BUKAN pembolehubah yang dimalarkan untuk eksperimen yang dinyatakan di atas.

a)

Saiz bahan

b)

Jenis Bahan

c)

Masa yang diambil

d)

Haba yang dibekalkan

Similar Resources on Wayground

TRIAL SPM SAINS (SERIAN K1 2020)

50 questions

TRIAL SPM SAINS (SERIAN K1 2020)

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Tema 7 Kelas 5

50 questions

Tema 7 Kelas 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Science 4 - Fourth QE Review

50 questions

Science 4 - Fourth QE Review

quiz

Worksheet

•

4th Grade

SRT TEST

50 questions

SRT TEST

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Sains Tahun 3

50 questions

Sains Tahun 3

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

First Quarter Test in Science 6

50 questions

First Quarter Test in Science 6

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

Science GL'S Revision 2

47 questions

Science GL'S Revision 2

quiz

Worksheet

•

5th Grade

UJI COBA IPA 3

48 questions

UJI COBA IPA 3

quiz

Worksheet

•

4th Grade