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WorksheetsReview Life Characteristics
Total questions: 24
Worksheet time: 24mins
The chemical processes by which a plant or an animal uses food, water, etc., to grow and heal and to make energy is called ***El proceso químico por el cual una planta o un animal usa alimentos, agua, etc., para crecer, curarse y producir energía se llama
A) metabolism * metabolismo
B) homeostasis
C) digestion * digestión
D) synthesis *síntesis
Two organisms are represented below. Which statement concerning organism A and organism B is correct?*** A continuación se presentan dos organismos.¿Cuál declaración con respecto al organismo A y al organismo B es correcto?
A) Organism A contains tissues while organism B lacks tissues. * El organismo A tiene tejidos mientras que el organismo B no tiene tejidos.
B) Organism A and organism B have the same organs. * El organismo A y el organismo B tienen los mismos órganos.
C) Organism A and organism B have structures that allow them to maintain homeostasis. * El organismo A y el organismo B tienen estructuras que les permiten mantener la homeostasis
D) Organism A lacks structures that maintain a dynamic equilibrium, while organism B has these structures * El organismo A no tiene estructuras que mantienen el equilibrio dinámico, mientras que el organismo B tiene estas estructuras.
The failure of the human body to effectively maintain dynamic equilibrium can result in *** La imposibilidad del cuerpo humano de mantener de manera efectiva el equilibrio dinámico puede resultar en
A) reproductive success * éxito reproductivo
B) gene manipulation * manipulación genética
C) differentiation * diferenciación
D) disease * enfermedades
Which process can be performed by organism A but not by organism B? *** Qué proceso se puede realizar por el organismo A pero no por el organismo B?
A) mitotic cell division *división mitotic de la célula
B) aerobic respiration * respiración aerobia
C) transport of needed materials * transporte de materiales necesarios
D) ingestion of organic molecules * ingestión de moléculas orgánicas
If body temperature is too high, some blood vessels increase in size and sweat glands will excrete sweat, resulting in a lower body temperature. These changes are an example of*** Si la temperatura corporal es demasiado elevada, algunos vasos sanguíneos aumentan de tamaño y las glándulas sudoríparas segregan sudor, lo que disminuye la temperatura corporal. Estos cambios son un ejemplo de
A) a learned behavior * un comportamiento aprendido
B) feedback mechanisms * mecanismos de retroalimentación
C) an inherited disorder * un trastorno heredado
D) genetic mutations * mutaciones genéticas
Which process is a form of autotrophic nutrition? *** ¿Cuál proceso es una forma de nutrición autotrófica?
A) transport * transporte
B) regulation * regulación
C) fermentation * fermentación
D) photosynthesis * fotosíntesis
When a planarian (a type of worm) is cut in half, each half usually grows back into a complete worm over time. This situation most closely resembles***Cuando una planaria (un tipo de gusano) es cortada por la mitad, cada una de las mitades usualmente vuelve a crecer hasta convertirse en un gusano entero con el tiempo. Esta situación se asemeja más a la
A) asexual reproduction in which a mutation has occurred * reproducción asexual en la que ha ocurrido una mutación
B) sexual reproduction in which each half represents one parent * reproducción sexual en la que cada mitad representa a un progenitor
C) asexual reproduction of a single-celled organism * reproducción asexual de un organismo unicelular
D) sexual reproduction of a single-celled organism * reproducción sexual de un organismo unicelular
An example of a reaction to a stimulus is ***Un ejemplo de reacción a un estímulo es
A) a boy smelling a flower * un niño oliendo una flor
B) eyes blinking due to smoke in the air * los ojos parpadeando debido al humo del aire
C) a person tapping on the shoulder of a friend *una persona tocando el hombro de un amigo
D) a loud clap of thunder following lightning * el alto ruido del trueno después del relámpago
The diagram below represents a protist. The protist is taking in food particles by the process of *** El diagrama abajo representa una protista.La protista está tomando partículas del alimento por el proceso de
A) hydrolysis *hidrólisis
B) ingestion * ingestión
C) egestion * egestión
D) cyclosis * ciclosis
Thousands of genetically identical trees have been discovered growing in a remote, undisturbed mountain area in Colorado. These trees are most likely the result of***Se han descubierto miles de árboles genéticamente idénticos que crecen en un área montañosa remota e inalterada en Colorado. Muy probablemente estos árboles son el resultado de
A) genetic engineering * la ingeniería genética
B) asexual reproduction * la reproducción asexual
C) meiotic cell division * la división celular meiótica
D) biotechnology * biotecnología
Nutrition involves those activities by which organisms *** La nutrición incluye actividades por las cuales los organismos
A) remove cellular waste products * remueven productos de desecho célular
B) obtain and process materials needed for other activities * obtienen y procesan los materiales necesarios para otras actividades
C) exchange gases with their environment * intercambian gases con el medio ambiente
D) absorb and circulate materials * absorben y circulan materiales
Spider plants can reproduce both sexually and asexually. The diagram below represents a spider plant reproducing asexually by a method known as vegetative propagation.Which statement best describes the relationship between the parent plant and the offspring in the diagram? ***Las plantas lazo de amor se pueden reproducir tanto de forma sexual como asexual. El siguiente diagrama representa la reproducción asexual de una lazo de amor mediante un método conocido como propagación vegetativa.¿Qué enunciado describe mejor la relación que existe entre la planta progenitora y el descendiente en el diagrama?
A) The cells of the offspring contain half the amount of DNA as the cells of the parent plant. * Las células del descendiente contienen la mitad de la cantidad de ADN que las células de la planta progenitora
B) The parent plant provides genetic material to the offspring through its gametes. * La planta progenitora proporciona material genético al descendiente a través de sus gametos.
C)The cells of the offspring have the same genetic content as the cells of the parent plant. * Las células del descendiente tienen el mismo contenido genético que las células de la planta progenitora.
D) The cells of the parent plant have more genetic diversity, compared to the cells of the offspring. * Las células de la planta progenitora tienen más diversidad genética, en comparación con las células del descendiente.
One advantage of locomotion in animals is that it provides the animals with an increased ability to ***Una ventaja de la locomoción en animales es que provee de los animales una capacidad creciente
A) escape from predators * de escapar de los depredadores
B) oxidize glucose * de oxidar la glucosa
C) convert sunlight into chemical bond energy * de convertir la luz del sol en energía química vínculada
D) synthesize protein from amino acids * sintetizar la proteína de los aminoácidos
The variations that exist in a population of wild giraffes are usually a result of events that occur during***Las variaciones que existen en una población de jirafas silvestres son usualmente un resultado de eventos que ocurren durante
A) mitotic division * la división mitótica
B) genetic engineering * la ingeniería genética
C) asexual reproduction * la reproducción asexual
D) sexual reproduction * la reproducción sexual
Base your answer to the following question on the diagram below represents a developing bird egg. What is the primary function of this egg? ***El siguiente diagrama representa un huevo deave en desarrollo. ¿Cuál es la función principal de este huevo?
A) The food supply for predators to preserve predator populations* Suministro de alimentos para los predadores para preservar las poblaciones de predadores
B) adaptation to allow maximum freedom for parent birds * adaptación para permitir que los progenitores tengan libertad máxima
C) continuation of the species through reproduction * continuación de la especie mediante la reproducción
D) preservation of the exact genetic code of the parent birds * preservación del código genético exacto de los progenitores
Which process includes the other three?*** ¿Qué proceso incluye los otros tres?
A) synthesis * síntesis
B) metabolism * metabolismo
C) excretion * excreción
D) nutrition * nutrición
Base your answer on the diagram below and your knowledge of biology. The diagram represents an ameba, a single-celled organism, carrying out an essential life process.This process represents a step in *** Base your answer on el siguiente diagrama y en sus conocimientos de biología. El diagrama representa una ameba, un organismo unicelular, realizando un proceso vital esencial.Este proceso representa un paso en
A) asexual reproduction *la reproducción asexual
B) heterotrophic nutrition * la nutrición heterotrófica
C) photosynthesis * la fotosíntesis
D) diffusion * la difusión
The ability of an organism to obtain food, seek shelter, and avoid predators is most directly related to the function of ***La habilidad de un organismo para obtener alimentos, busca ralbergue, y evitar organismos depresa está relacionada más directamente con la función de
A) reproduction * reproducción
B) egestion * expulsación
C) locomotion * locomoción
D) excretion * excreción
The diagram below represents the longitudinal section of an onion root tip. Which activity is most closely associated with the cells in region A?***El diagrama abajo representa la sección longitudinal de una extremidad de la raíz de lacebolla.¿Qué actividad se asocia lo más cerca posiblea las células en la región A?
A) ingestion * ingestión
B) locomotion * locomoción
C) growth * crecimiento
D) protection * protección
Which two structures are directly involved in locomotion in humans? *** ¿Cuáles dos estructuras están directamente envueltas en la locomoción de humanos?
A) visceral muscle and fibrous tendons * músculos viscerales y tendones fibrosos
B) smooth muscle and ligaments * músculo liso y ligamentos
C) skeletal muscle and bones * músculos del esqueleto y huesos
D) cardiac muscle and immovable joints * músculo cardíaco y coyunturas inmóbiles
The human body has the ability to keep blood-sugar levels within a fairly narrow range, despite the intake of meals high in sugar. What concept does this illustrate? *** La capacidad del organismo humano para mantener los niveles de azúcar en la sangre dentro de un margen relativamente reducido a pesar de la ingesta de comidas con alto contenido de carbohidratos es un ejemplo de
A) active tranport * transporte activo
B) genetic recombination * recombinación genética
C) homeostasis
D) digestion * digestión
The intake of food ***La ingesta de alimentos
Ingestion *Ingestión
Digestion *Digestión
Egestion *Egestión
The mechanical and chemical breakdown of food***La descomposición mecánica y química de los alimentos.
Ingestion *Ingestión
Digestion *Digestión
Egestion *Egestión
Eliminate solid undigested WASTE***Elimina RESIDUOS sólidos no digeridos.
Ingestion *Ingestión
Digestion *Digestión
Egestion *Egestión
