wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS PPKN KELAS 8 GANJIL

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Istilah Pancasila pertama kali disampaikan pada sidang tanggal 1 Juni 1945 . Tokoh yang menyampaikan istilah Pancasila adalah ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Mr. Soepomo

c)

Mr. Moh. Yamin

d)

Drs. Moh. Hatta

2.

Bangsa Indonesia memiliki adat istiadat dan nilai-nilai kesopanan yang berbeda dengan bangsa lain . Bangsa Indonesia sangat menjunjung tinggi keramah tamahan dan sopan santun. Dalam hal ini merupakan salah satu bukti peran dan fungsi pancasila sebagai ....

a)

Pandangan hidup

b)

Dasar negara

c)

Kepribadian bangsa

d)

Perjanjian luhur bangsa

3.

Pancasila disepakati bersama dalam sidang PPKI tanggal 18 Agustus tahun 1945 , sehari setelah proklamasi kemerdekaan. Hal ini menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai ....

a)

Pancasila sebagai dasar negara

b)

Pancasila sebagai jiwa bangsa indonesia

c)

Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum

d)

Pancasila sebagai perjanjian luhur bangsa

4.

Pancasila sejak tanggal…….ditetapkan sebagai dasar negara sebagaimana tertuang dalam alinea keempat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

a)

23 Juni 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

17 Agustus 1945

d)

1 Desember 1945

5.

Rumusan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia terdapat dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea……

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

6.

Pancasila sebagai pandangan hidup sering juga disebut….., yang berarti pegangan hidup, pedoman hidup, pandangan dunia atau petunjuk hidup.

a)

way of life

b)

thought of life

c)

problem of life

d)

basic of life

7.

Semua peraturan yang berlaku di Indonesia tidak boleh bertentangan dengan Pancasila, sesuai dengan peran dan fungsi Pancasila sebagai ....

a)

Sumber dari segala sumber hukum

b)

Perjanjian luhur bangsa

c)

Kepribadian bangsa

d)

Jiwa bangsa indonesia

8.

Upaya untuk mempertahankan nilai-nilai Pancasila dapat dilakukan dengan ....

a)

Menghafal Pancasila

b)

Menghayati nilai-nilai Pancasila

c)

Mendiskusikan nilai-nilai Pancasila

d)

Mengamalkan pancasila dalam kehidupan sehari-hari

9.

Pancasila sebagai dasar negara mengandung arti bahwa pancasila menjadi ..

a)

Nilai - nilai yang didalamnya mengandung unsur-unsur kenegaraan yang tinggi

b)

Suatu asas kerokhanian yang meliputi suasana kebatinan atau cita-cita hukum

c)

Sumber segala hukum acuan dalam penyelenggaraan kehidupan berbang­sa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indone­sia

d)

Landasan politik yang meng­hindarkan praktik-praktik politik tak bermoral dan tak bermartabat

10.

Bangsa Indonesia memiliki adat istiadat dan nilai-nilai kesopanan yang berbeda dengan bangsa lain . Bangsa Indonesia sangat menjunjung tinggi keramah tamahan dan sopan santun. Dalam hal ini merupakan salah satu bukti peran dan fungsi pancasila sebagai ....

a)

Pandangan hidup

b)

Dasar negara

c)

Kepribadian bangsa

d)

Perjanjian luhur bangsa

11.

Gambar di atas ini mencerminkan nilai Pancasila yang berbunyi ....

a)

kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dama permusyawaratan perwakilan

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

12.

Gotong royong adalah salah satu contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Dengan gotong royong, diharapkan akan timbul rasa persaudaraan dan solidaritas sosial yang tinggi sehingga kesulitan dan tantangan yang dihadapi akan semakin ringan.

Gotong royong merupakan penerapan Pancasila sila ke...

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

13.

Perhatikan beberapa contoh perilaku di bawah ini !

1) Setiap mengambil keputusan selalu dengan cara musyawarah

2) Menciptakan suasana pergaulan yang dinamis dan kompetitif

3) Menjamin kemerdekaan memeluk agama dan beribadah menurut agamanya

4) Tidak saling mengejek teman yang berbeda keyakinan

Yang Perilaku yang sesuai dengan Pancasila terutama sila ketuhanan Yang Maha Esa adalah…

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

14.

Dalam kehidupan sehari-hari Pancasila sebagai ideologi dan dasar negara diwujudkan dalam bentuk upaya melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam praktik kehidupan berbangsa dan bernegara. Pelaksanaan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah adalah…

a)

Menjaga keamanan lingkungan

b)

Menaati tata tertib di sekolah

c)

Membantu korban bencana alam

d)

Menolong fakir miskin yang membutuhkan pertolongan

15.

Dasar negara Pancasila tidak bisa diganti dengan dasar negara lain, karena Pancasila megandung nilai yang berasal dari...

a)

Bangsa Indonesia dan bangsa lain

b)

Bangsa Indonesia sendiri

c)

Warisan bangsa yang menjajah

d)

Budaya bangsa-bangsa

16.

Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!

1. Memakai seragam sesuai ketentuan sekolah.

2. Menjaga keutuhan barang-barang milik sekolah.

3. Memalak uang adik kelas untuk membeli LKS.

4. Menaati tata tertib yang menguntungkan diri sendiri.

5. Tidak membedakan bergaul dengan teman karena agamanya.

Berikut yang merupakan contoh sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah ditunjukkan pada nomor….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

17.

Pada saat ini sering terjadi tawuran/ bentrokan massal di daerah, dalam wilayah Negara Republik indonesia. Hal ini bertentangan dengan nilai pancasila, khususnya sila .....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan

18.

Nilai kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan diwujudkan dalam .....

a)

Bersyukur atas karuniaNya

b)

Bekerja sama dengan tetangga

c)

Menggunakan hasil produksi dalam negeri

d)

Musyawarah untuk mufakat dalam menyelesaikan masalah

19.

“Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan peri-kemanusiaan dan peri-keadilan.”


Kalimat di atas merupakan bunyi Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea ke ....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

20.

Pembukaan UUD 1945 alinea ketiga memuat pernyataan tentang . . .

a)

tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia

b)

pernyataan kemerdekaan Indonesia

c)

tujuan bangsa Indonesia melindungi seluruh bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

d)

keteguhan bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

21.

Cita-cita negara yabg mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Pernyataan tersebut merupakan makna alinea Pembukaan UUD NRI Tahun 1945... .

a)

Kesatu

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

22.

Indonesia menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, hal itu tertuang dalam Pembukaan UUD 1945 yang berbunyi...

a)

Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur

b)

...maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya.

c)

...maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan

d)

Dan perjuangan pergerakan telah sampailah kepada saat yang berbahagia

23.

Tujuan Bangsa Indonesia untuk melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dimuat dalam Pembukaan UUD 1945...

a)

Alinea 1

b)

Alinea 2

c)

Alinea 3

d)

Alinea 4

24.

Pembukaan UUD 1945 alinea ketiga memuat pernyataan tentang . . .

a)

tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia

b)

pernyataan kemerdekaan Indonesia

c)

tujuan bangsa Indonesia melindungi seluruh bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

d)

keteguhan bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan

25.
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memiliki arti dan makna penting bagi kehidupan negara dan bangsa Indonesia karena ...
a)
Menjadi tonggak terbentuknya pemerintahan negara
b)
Dirumuskan pada saat bangsa Indonesia dalam masa penjajahan
c)
Dirumuskan oleh proklamator bangsa
d)
Menjelaskan tentang pernyataan kemerdekaan Indonesia
26.
UUD NRI Tahun 1945 mengalami perubahan atau amandemen sebanyak …
a)
Satu kali
b)
Dua kali
c)
Tiga kali
d)
Empat kali
27.

Tujuan umum bangsa Indonesia sebagaimana tercantum dalam pembukaan UUD 1945 adalah . . .

a)

melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

b)

ikut serta melaksanakan ketertiban dunia

c)

mencerdaskan kehidupan bangsa

d)

memajukan kesejahteraan umum

28.

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 juga memiliki hakikat kedudukan hukum yang lebih tinggi daripada ...

a)

Pancasila

b)

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

c)

Cita-cita bangsa Indonesia

d)

Pasal-pasal dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945

29.

Pernyataan kemerdekaan Indonesia secara terperinci terdapat dalam ...

a)

UUD 1945

b)

Pancasila

c)

Pembukaan UUD 1945

d)

Piagam HAM

30.

Wujud penerapan pokok pikiran kedua Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan sekolah adalah ....

a)

turut serta melakukan gotong royong setiap hari Jumat

b)

mengikuti seleksi pengurus OSIS yang dilakukan di sekolah

c)

berteman dengan tidak membedakan suku, agama, dan ras

d)

membentuk kelompok belajar untuk mengerjakan tugas sekolah