wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIS RELASI FUNGSI

Total questions: 17

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Diketahui:

 A={pensil, pulpen, penghapus, kuas}A=\left\{pensil,\ pulpen,\ penghapus,\ kuas\right\} 

  B={menulis, melukis, mengecat}B=\left\{menulis,\ melukis,\ mengecat\right\}  


Aturan/hubungan yang cocok untuk merelasikan B ke A adalah ...

a)

alat untuk

b)

menggunakan

c)

digunakan

d)

seni rupa

2.

Diketahui

 P={1, 2, 3, 5}P=\left\{1,\ 2,\ 3,\ 5\right\}  dan  Q={2, 3, 4, 6, 8, 10}Q=\left\{2,\ 3,\ 4,\ 6,\ 8,\ 10\right\}  . Jika ditentukan himpunan pasangan berurutan  {(1, 2), (2, 4), (3, 6), (5, 10)}\left\{\left(1,\ 2\right),\ \left(2,\ 4\right),\ \left(3,\ 6\right),\ \left(5,\ 10\right)\right\}  , maka relasi dari himpunan  PP   ke himpunan  QQ  adalah ...

a)

kuadrat dari 

b)

dua kali dari

c)

setengah dari

d)

kurang dari

3.

Relasi yang terbentuk dari A ke B pada diagram panah tersebut adalah ...

a)

faktor dari

b)

akar dari

c)

kuadrat dari

d)

lebih dari

4.

Perhatikan diagram Cartesius di atas.

Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah ...

a)

lebih dari

b)

kurang dari

c)

faktor dari

d)

kelipatan dari

5.

Sebuah pemetaan/fungsi dinyatakan dalam bentuk  R={(1, a), (2, b), (3, a), (4, b)}R=\left\{\left(1,\ a\right),\ \left(2,\ b\right),\ \left(3,\ a\right),\ \left(4,\ b\right)\right\} . Pernyataan berikut yang benar adalah ...

a)

domain  R={1, 2, 3, ...}R=\left\{1,\ 2,\ 3,\ ...\right\}  

b)

domain  R={1, 2, 3}R=\left\{1,\ 2,\ 3\right\}  

c)

kodomain  R={2a, 2b}R=\left\{2a,\ 2b\right\}  

d)

range  R={a, b}R=\left\{a,\ b\right\}  

6.

Diketahui rumus fungsi  f(x)=2x+11f\left(x\right)=2x+11  dan  g(a)=5g\left(a\right)=5 . Nilai a adalah ...

a)

21

b)

3

c)

-3

d)

-21

7.

Diberikan fungsi f: x  (x+1) (x2) f:\ x\ \rightarrow\ \left(x+1\right)\ \left(x-2\right)\  . Nilai dari  f(5)f\left(5\right)  adalah ...

a)

18

b)

15

c)

12

d)

-12

8.

Diketahui rumus fungsi  g(x)=32xg\left(x\right)=3-2x . Nilai dari  x=4x=4  adalah ...

a)

-5

b)

-2

c)

2

d)

5

9.

Relasi yang memasangkan (x, y)\left(x,\ y\right) pada himpunan  {(1, 2), (1, 3), (1, 4), (3, 4)}\left\{\left(1,\ 2\right),\ \left(1,\ 3\right),\ \left(1,\ 4\right),\ \left(3,\ 4\right)\right\} adalah ...

a)

faktor dari

b)

lebih dari

c)

kurang dari

d)

kelipatan dari

10.

Perhatikan relasi berikut!

(i) { (1, a), (2, a), (3, a), (4, a) }

(ii) { (2, b), (3, c), (4, d), (2, e) }

(iii) { (3, 6), (4, 6), (5, 10), (3, 12) }

(iv) { (1, 5), (3, 7), (5, 9), (3, 11) }

Relasi di atas yang merupakan pemetaan adalah....

a)

i

b)

ii

c)

iii

d)

iv

11.

Diketahui A = (3, 4, 5) dan B = (2, 4, 6, 8). Diagram panah yang menyatakan relasi kurang dari dari himpunan A ke himpunan B adalah ....

a)
b)
c)
d)
12.

Empat orang anak bernama Rio, Andika, Fandi, dan Dimas mempunyai kegemaran olahraga masing-masing sebagai berikut : Rio gemar voli dan renang, Andika gemar sepak bola dan voli, Fandi gemar basket dan renang, sedangkan Dimas gemar basket dan sepak bola. Anak yang gemar renang, tetapi tidak gemar voli adalah ....

a)

Andika

b)

Fandi

c)

Rio

d)

Dimas

13.

Suatu relasi dan fungsi dapat dinyatakan atau disajikan dengan beberapa cara, kecuali...

a)

Diagram lingkaran

b)

Diagram panah

c)

Diagram kartesius

d)

Himpunan pasangan berurutan

14.

Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri suatu fungsi adalah...

a)

Seluruh anggota domain memiliki pasangan di kodomain

b)

Anggota domain memiliki pasangan tepat satu di kodomain

c)

Anggota kodomain boleh dipilih oleh lebih dari satu anggota domain

d)

Semua jawaban benar

15.

Himpunan pasangan berurutan dibawah ini yang merupakan fungsi adalah...

a)

{(a, 1); (a, 2); (b, 1); (b, 2)}

b)

{(a, 1); ( b, 1); (c, 2); (d, 2)}

c)

{(a, 1); (a ,2); (a, 3); (a, 4)}

d)

{(a, 2); (b, 3); (c,4); (c, 2)}

16.

Diketahui M = {1, 2, 3, 4} dan N = {2, 4, 6,8}. Apabila ditentukan himpunan pasangan berurutan {(1, 2); (2, 4); (3, 6); (4, 8)}, maka relasi dari M ke N adalah...

a)

Setengahnya dari

b)

Dua kalinya dari

c)

Satu kurangnya dari

d)

Dua kurangnya dari

17.

Diagram panah pada gambar di atas menunjukkan hubungan atau relasi...

a)

kurang dari

b)

lebih dari

c)

faktor dari

d)

kuadrat