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COMPRENSIÓN LECTORA, EVALUACIÓN FINAL

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Son de los que aportan muchos beneficios.


¿Cuál palabra significa lo mismo que aportan?

a)

Retiran

b)

Quitan

c)

Evitan

d)

Dan

2.

Ya está acostumbrado a sus equivocaciones.


¿Cuál palabra significa lo contrario de equivocaciones?

a)

Imprecisiones

b)

Aciertos

c)

Confusiones

d)

Yerros

3.

La niña de los fósforos

Hans Christian Andersen

(Fragmento)


¡Qué frío hacía! Nevaba y comenzaba a oscurecer; era la última noche del año, la noche de San Silvestre. Bajo aquel frío y en aquella oscuridad, pasaba por la calle una pobre niña, descalza y con la cabeza descubierta... Verdad es que al salir de su casa llevaba zapatillas, pero, ¡de qué le sirvieron!


Eran unas zapatillas que su madre había llevado últimamente, y a la pequeña le venían tan grandes, que las perdió al cruzar corriendo la calle para librarse de dos coches que venían a toda velocidad.


En un viejo delantal llevaba un puñado de fósforos, y un paquete en una mano. En todo el santo día nadie le había comprado nada, ni le había dado un mísero chelín; volvías a su casa hambrienta y medio helada, ¡y parecía tan abatida, la pobrecilla!


Tomado de: goo.gl/xNdp6Ycontent_copy


El autor cuenta la historia de La niña de los fósforos para...

a)

explicar lo que hace.

b)

recrear con sus aventuras.

c)

informar quién es.

d)

convencer de que es cierta.

4.

Un mamífero carnívoro


El perro doméstico es un mamífero carnívoro de la familia de los cánidos. Un estudio publicado por la revista de divulgación científica Natura revela que, gracias al proceso de domesticación, el organismo del perro se ha adaptado a cierta clase de alimentos, en este caso el almidón. Su tamaño o talla, su forma y pelaje es muy diverso según la raza. Posee un oído y olfato muy desarrollados, siendo este último su principal órgano sensorial. En las razas pequeñas puede alcanzar una longevidad de cerca de 15 años.


Adaptado de: https://www.aboutespanol.com/ejemplos-de-textos-informativos-2879466


Suponga que le piden cambiar el título al texto, ¿Qué título le pondría?

a)

Domesticación del perro

b)

Alimentación del perro

c)

El perro doméstico

d)

Longevidad del perro

5.

Privacidad en las redes sociales


El uso masivo de las redes sociales ha planteado importantes interrogantes acerca del empleo de nuestros datos privados por parte de quienes manejan o tienen acceso a estas herramientas digitales.


La privacidad en las redes parece no ser un tema importante para muchas personas, pero al no cuidar nuestra privacidad, estamos dejando que violenten un derecho muy personal. Proteger este tipo de información está a nuestro alcance: no se debe publicar todo lo que se refiere a nuestro perfil personal si queremos proteger nuestro derecho a la intimidad. Las redes sociales no son lugares cien por ciento seguros.


Adaptado de: https://ortografia.com.es/ejemplos-de-textos-argumentativos/


El texto concluye en que...

a)

La privacidad no parece ser importante en las redes.

b)

No debe publicarse todo lo que se refiere a nuestro perfil.

c)

Las redes sociales no son lugares cien por ciento seguros.

d)

El uso de las redes sociales plantea importantes interrogantes.

6.

Sopla el viento

Katherine Mansfield

(Fragmento)


Repentinamente... horriblemente... ella se despierta. ¿Qué ha ocurrido? Ha ocurrido algo horrible. No, no ha ocurrido nada. Es solo el viento que estremece la casa, sacudiendo las ventanas, golpeando un hierro del techo y haciendo temblar su cama. Las hojas pasan aleteando frente a su ventana, alejándose hacia arriba; en la avenida un periódico completo se agita en el aire como una cometa perdida y cae clavándose en un pino. Hace frío. El verano ha terminado... es otoño, todo es feo. Los carros pasan ruidosamente, balanceándose de lado a lado; dos chinos avanzan a pasitos cargados con un balancín de madera del que penden los cestos cargados de verduras... sus coletas y sus blusas azules volando al viento.


Tomado de: http://www.rinconcastellano.com/biblio/relatos/mansfield_viento.html


La autora narra lo que sucede para...

a)

Recrear describiendo lo que hace el viento.

b)

Explicar que el viento sacude las ventanas.

c)

Informar de dos vendedores de verduras.

d)

Convencer de que en el otoño todo es feo.

7.

El café en Guatemala


El café es uno de los productos más vendidos en Guatemala. Su historia comienza en la época de la conquista. Las primeras plantas fueron traídas por religiosos. Luego del terremoto de 1773 las plantaciones que sobrevivieron se trasladaron a la nueva capital.


El café como industria empezó entre los años 1850 y 1860. Al inicio, el crecimiento fue lento por ser un cultivo nuevo y por falta de tecnología y mano de obra. Sin embargo, las plantaciones seguían creciendo y para el año 1902 se encontraban ya cultivos importantes en la costa sur. Las condiciones de clima y suelos fértiles de Guatemala hicieron que el café se convirtiera en uno de los principales productos de la economía guatemalteca.


Adaptado de: goo.gl/cX2fWU


Suponga que le piden cambiar el título al texto, ¿Qué título le pondría?

a)

Un producto de Guatemala

b)

El café y el terremoto de 1773

c)

El café de la costa sur en 1902

d)

Historia del café en Guatemala

8.

¿Abeja, avispa o abejorro?


Cuando se nos acerca un insecto nos asustamos fácilmente porque pensamos que va directo a picarnos. Hace poco me contaron que la mayoría de las abejas al picar, mueren. La razón es porque su aguijón tiene ganchos para quedar fijo en la piel que pican. El aguijón de los abejorros, también es fijo, pero no está ligado a sus intestinos. El de las avispas, aunque también es fijo, no está ligado a sus intestinos como el de los abejorros, pero es liso y retráctil. En cuanto al veneno, tanto el de los abejorros como el de las abejas es más bien ácido, mientras que el de las avispas es alcalino. ¿La abeja o el abejorro sufren las mismas consecuencias cuando pican a un ser humano?


Adaptado de: https://www.ecologiaverde.com/diferencia-entre-abeja-avispa-y-abejorro-1051.html


Cuando leo el texto me...

a)

Entretengo comprobando qué características tienen esos insectos.

b)

Convenzo de que las avispas, abejorros y abejas son importantes.

c)

Divierto enterándome de cómo es el veneno de esos insectos.

d)

Informo sobre las características de las abejas, avispas y abejorros.

9.

Música de Guatemala


La música de Guatemala es de una gran riqueza musical y cultural. Está influenciada por la historia Maya, por más de 20 grupos étnicos y la conquista española. Una de las manifestaciones musicales guatemaltecas es el son, melodía que forma parte de la tradición de los pueblos. Esta manifestación musical hace uso de instrumentos locales como la marimba sencilla o de doble teclado, tambor, tamborcito, pito, arpa, violín, guitarrilla y otros; han creados varias melodías muy distintivas.


El son expresa cómo ha sido la historia del país; por medio de danzas y musicalización, representa los 20 grupos étnicos, la historia de los mayas y sobre todo la conquista española.


Adaptado de: https://lecro05.wordpress.com/son-guatemalteco/ y

https://benjaestilosmusicales.wordpress.com/2014/05/08/musica-tradicional-guatemalteca/


¿Cuál es la idea principal del texto?

a)

El son en la historia de Guatemala.

b)

Los principales sones de Guatemala.

c)

La descripción del son guatemalteco.

d)

Riqueza musical del son guatemalteco.

10.

Los transeúntes


Por la ventana veo pasar a varios transeúntes, cada uno con mil preocupaciones, pero resaltan tres: aquel, el agitado veloz, pasa después de la pomposa elegante mujer y por último el carismático risueño y desenvuelto. Me inquietan sus pensamientos, a dónde irán, qué sueños tendrán.


Digeduca, 2017.


¿En qué orden los transeúntes recorren las calles?

a)

La pomposa elegante mujer, el carismático risueño, el agitado veloz.

b)

La pomposa elegante mujer, el agitado veloz, el carismático risueño.

c)

El agitado veloz, el carismático risueño, la pomposa mujer elegante.

d)

El agitado veloz, la pomposa elegante mujer, el carismático risueño.