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Arte innovador en pandemia

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

Un proyecto innovador tecnológico es aquel que:

a)

Se fundamentan en la creación, modificación o adaptación de un producto o servicio tecnológico empresarial o social a través de conocimientos, métodos, procesos e instrumentos.

b)

Plantean estrategias para establecer nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje a través de prácticas pedagógicas, gestión institucional y administrativa, herramientas de evaluación, métodos y recursos educativos, valores y contenidos que respondan a las necesidades de los estudiantes y al desarrollo educativo de un país.

c)

Se fundamenta en la repetición de un producto o servicio tecnológico empresarial o social a través de conocimientos, métodos, procesos e instrumentos.

2.

¿POR QUIEN FUE CREADA LA TECNOLOGÍA Y PARA QUE?

a)

Creada por el hombre con el fin de satisfacer una necesidad, esta necesidad es la causa de la evolución de la tecnología.

b)

Creada por una raza superior al hombre con el fin de satisfacer una necesidades.

c)

Creada por los científicos para el desarrollo de las personas y el desarrollo de sus culturas

d)

Creada por una deidad la cual tiene como fin el desarrollo de toda tecnológica en el mundo capaz de crear cualquier cosa u objeto.

3.

DEFINICION DE INNOVACION

a)

INNOVACIÓN DE PRODUCTOS PARA LOS CONSUMIDORES, GENERANDO GRANDES CAMBIOS.

b)

LOS PRODUCTOS NUEVOS DE LAS EMPRESAS DONDE MEJORAN LA ORGANIZACION Y DESARROLLO.

c)

ES LA TRANSFORMACION DE UNA IDEA EN UN PRODUCTO O EQUIPO NUEVO Y MEJORADO CON EL FIN DE INTRODUCIR AL MERCADO.

d)

INTRODUCIR UN NUEVO PRODUCTO AL MERCADO, GENERANDO NUEVOS CONSUMIDORES.

4.

El título de la sesión es:

a)

Elaboramos un mural con diferentes imágenes de expresiones culturales de la región.

b)

Conducimos un programa radial para difundir las riquezas minerales de nuestra región,

c)

Rescatamos la flora y fauna de nuestra región,

d)

EXPLORAMOS Y PLANIFICAMOS NUESTRO PROYECTO

5.

El catálogo es:

a)

Una revista que contiene una variedad de contenidos y temas científicos y de investigación.

b)

Un registro que presenta, de manera ordenada, descripciones y datos generales de individuos, objetos

c)

Un catálogo tiene la posibilidad de llegar a más personas y el impacto visual que produce es más contundente en la persona que lo ve o consulta.

d)

Los catálogos han sido creados recientemente y se dirige a un determinado público o personas.

e)

En un catálogo deben aparecer los productos muy bien descritos, acompañados con fotografías, imágenes, cuadros, datos, etc.

6.

¿Qué presentaremos en nuestro catálogo?

a)

Solo imágenes y entrevistas de personajes importantes de la actualidad.

b)

La pandemia del COVID 19 los síntomas, medidas preventivas y formas de contagio.

c)

Presentaremos las expresiones culturales de nuestra región para difundirlas que sean valoradas por otras personas.

d)

Promocionaremos únicamente los lugares turísticos e históricos del Perú y Tacna.

7.

¿Para qué elaboraremos el catálogo de expresiones culturales de la región?

a)

Para que muchos turistas visten el Perú y sus expresiones culturales.

b)

Para celebrar el 199 aniversario patrio del Perú.

c)

Para cuidar las especies en extinción de los Manglares de Tumbes.

d)

Para que otras personas también conozcan nuestra cultura y aprendan a valorarla.

8.

¿En qué material elaboraremos nuestro catálogo?

a)

Lo elaboraremos en papel bond y en POWER POINT, siguiendo la estructura del catálogo y las instrucciones dadas.

b)

Lo haremos en papelotes y utilizaremos la técnica del collage.

c)

Lo confeccionaremos con hojas de colores y escribiremos con letras mayúsculas.

d)

Lo trabajaremos con cartulinas grandes y utilizaremos plumones gruesos para resaltar las ideas principales.

9.

¿Qué partes tendrá el catálogo?

a)

Un titulo, subtitulo y varias entrevistas realizadas a especialistas del periodismo.

b)

Una portada, una presentación, secciones con los trabajos o productos elaborados en cada área. Dibujos de nuestras expresiones culturales.

c)

Una imagen central, una infografía digital y muchos dibujos realizados por los estudiantes de cada área.

d)

Una caratula, una portada y los productos con dibujos trabajados en las diversas áreas.

10.

¿Qué aprendiste hoy? ¿Para qué te será útil lo que aprendiste?

4 lines
11.

¿Qué observas en la imagen?

4 lines
12.

Observa de cerca. ¿Qué detalles observas? ¿Qué elementos se han representado? ¿Quién o quiénes aparecen en la imagen? ¿Qué acciones están realizando?

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13.

¿Consideras que esta representación te permite conocer y comparar la situación que vivimos hoy en día respecto de lo que vivíamos antes de la pandemia?, ¿por qué?

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14.

¿Qué son las MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS?

a)

Las manifestaciones artísticas son expresiones creativas que, permiten a las personas mostrar sus ideas, emociones y la percepción que tienen sobre el mundo exterior.

b)

Las manifestaciones artísticas son expresiones subjetivas y basadas en la historia del Ecuador

c)

Las manifestaciones artísticas son expresiones documentadas y bibliograficas que, permiten a las personas mostrar sus ideas, emociones.

15.

¿Qué es lo primero que viste en esta imagen? ¿Qué impresiones te causaron?

4 lines
16.

¿Qué es lo primero que viste en esta imagen? ¿Qué impresiones te causaron?

4 lines
17.

¿Qué historia del contexto actual está contando esta manifestación artísticocultural?

4 lines
18.

¿Qué historia del contexto actual está contando esta manifestación artísticocultural?

4 lines
19.

Si pudieras escuchar las conversaciones en la imágen, ¿qué conversaciones crees que tendrían los personajes de cada manifestación artístico cultural?

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20.

¿Qué es lo que comunica esta manifestación artístico-culturales?

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21.

¿Qué es lo que comunica esta manifestación artístico-culturales?

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