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Worksheetsconceptos y objetivos de orientación vocacional
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
¿De dónde proviene la palabra vocación?
proviene de la voz latina vocare
proviene de griego vocare
proviene del origen árabe vorace
¿Qué es la orientación?
Por qué se adecua a las características, necesidades y recursos del individuo
La orientación es el proceso que ayuda al sujeto en el desarrollo de sus capacidades para solucionar los problemas que la vida le plantea
Por qué se pueden realizar cambios
¿Por qué se dice que la orientación vocacional es flexible?
Por qué se adecua al currículo
Por qué pueden surgir cambios en su aplicación
Por qué se adecua a las características, necesidades y recursos del individuo y de la institución
¿Cuál es el propósito básico de la orientación educativa?
Es ayudar a los padres de familia ayudar a sus hijos
El propósito básico de la orientación educativa es ayudar al alumno a elegir su vocación o profesión más adecuada
El propósito básico es que los alumnos logren sus objetivos
La orientación educativa como servicio curricular ¿ A qué debe de responder?
La orientación educativa como servicio curricular debe responder a las necesidades explicitas del alumno
Debe de responder alas necesidades del docente
Debe de responder a las necesidades de los padres
¿Qué significa vocare?
Vocare significa horizonte
Vocare significa llamado, una voz superior que se inclina poderosamente a las actividades para las que se están mejor dotado
vocare significa camino a seguir
¿Por qué se dice que la orientación educativa es integradora?
Por qué se considera a la organización escolar como un todo armónico
Por qué los docentes son los que la dirijen
Por qué participan muchas personas
¿Por qué se dice que la orientación educativa es transformadora?
Porque implementa materiales novedosos.
Por qué propicia el aprendizaje significativo en los sujetos del proceso educativo.
Porque tienen presentes los avances tecnológicos.
¿Por qué se dice que la orientación educativa es objetiva?
Porque tienen objetivos.
Porque tiene una meta definida.
Porque se aplica en momento y condiciones existentes en el contexto de la realidad.
¿Qué es la orientación?
Es una forma de dirigir
Es un procesos por medio de cual el docente u orientador resuelve los problemas del alumno.
Es el proceso que ayuda al sujeto en el desarrollo de sus capacidades para solucionar problemas que la vida le plantea.
¿Quién fue el padre de la orientación vocacional?
Frank Parson
Piaget
Robinson
¿Cuáles son las funciones de la orientación educativa?
Ayudar a identificar las habilidades de los alumnos
Ayudar a identificar las destrezas de los alumnos.
Brindar asesorías, atención y apoyo al docente en cuanto a los problemas académicos o personales
¿Cuál es el último fin de la orientación educativa?
Apoyar a los maestros en sus decisiones
Apoyar a los alumnos para desarrollar al máximo sus potenciales.
Apoyar a los directivos y padres de familia.
¿Cuáles son los principios básicos de la orientación educativa?
1. Destrezas.
2. Competencias.
3. Rendimiento escolar.
1. Autoestima.
2. Motivación.
3. Habilidades.
1. Autoconcepto y autorrealización.
2. Es de carácter preventivo.
3. Se basa en la diferencias individuales.
¿Cómo se construye la evaluación psicopedagógica en el alumno?
Mediante un test psicólogo.
El alumno determina el rendimiento y su evolución estimando cuando es inferior a sus posibilidades
Ninguna respuesta es la correcta.
¿Cuál es la finalidad de la orientación psicopedagógica?
Su finalidad es ayuda a resolver conjuntamente con los profesores de las escuelas las dificultades que pueden presentarse en órdenes y técnicas de estudio.
Su finalidad es resolver problemas.
Su finalidad es promover la participación de los alumnos.
¿Qué argumenta el autor Rodríguez sobré la orientación?
Argumenta que la orientación es parte de la escuela.
Argumenta que la orientación consiste en guiar, conducir y orientar el proceso para ayuda a las personas a conocerse a si mismas.
Argumenta que la orientación no es necesaria para la educación.
¿Por qué se considera que la orientación vocacional es formativa?
Porque atiende los aspectos biopsicosociales del educando para si desarrollo armónico.
Porque es parte de la educación.
Porque está abordada en el currículo.
¿Por qué se considera que la orientación vocacional es científicas?
Porque se basa en experimentos sociales.
Porque se basa en métodos de experimentación.
Porque se basa en un marco teórico que fundamenta las acciones a emprenderemos
¿Por qué se considera que la orientación es dinámica?
Porque implementa dinámicas
Porque implementa estrategias dinámicas.
Porque está sujeta a un proceso contantes de cambio de acuerdo a las necesidades actuales y concreta
