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4年级历史:单元八

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

马六甲王朝的社会结构可分为_____大阶层。

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

2.

谁有权利授官职于平民成为大臣?

a)

大臣

b)

奴隶

c)

苏丹

d)

平民

3.

他们都是马六甲的人民,是苏丹和大臣的忠实随从。

a)

苏丹

b)

大臣

c)

平民

d)

奴隶

4.

他是由苏丹委任来辅佐苏丹治理国家的。

a)

苏丹

b)

大臣

c)

平民

d)

奴隶

5.

他们是苏丹和大臣的仆人。他代表主人的权利】地位和财富。

a)

苏丹

b)

大臣

c)

平民

d)

奴隶

6.

他保卫马六甲的海域免受敌人的入侵。

a)

汉都亚

b)

敦霹雳

c)

苏丹满速沙

d)

拜里米苏拉

7.

他是4朝宰相,保卫马六甲王朝免受外来势力威胁。

a)

拜里米苏拉

b)

苏丹满速沙

c)

敦霹雳

d)

汉都亚

8.

他开创马六甲,坚持不懈地将马六甲发展成贸易中心。

a)

拜里米苏拉

b)

苏丹满速沙

c)

汉都亚

d)

敦霹雳

9.

他在任期间是马六甲最强盛的时期,扩大马六甲的版图,将马六甲发展成为伊斯兰教传布中心及教育中心。

a)

拜里米苏拉

b)

苏丹慕扎法沙

c)

苏丹满速沙

d)

苏丹阿拉乌丁利亚沙

10.

为什么我们要尊重显赫人物?

a)

使国家不得以发展

b)

以保持社会的安宁与和谐

c)

可以从而得到更多的福利

d)

不能得罪显赫人物