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El positivismo

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

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1.

¿Quién es considerado el padre del Positivismo?

a)

Augusto Comet

b)

Augusto Comte.

c)

Immanuel Kant

d)

Agusto Comnte

2.

La escuela positivista o positivismo es un movimiento filosófico que se desarrolló durante los siglos XIX y XX. Según los positivistas el único conocimiento válido es aquel que proviene de la observación y la experiencia. Por este motivo, criticaban y excluían cualquier tipo de

especulación y superstición.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

3.

El positivismo nació a mediados del Siglo XVII y se considera que el padre del movimiento fue el filósofo francés Augusto Comnte.

a)

Verdadero.

b)

Falso.

4.

Cuales son los estados del Positivismo?

a)

Estadio Teológico, Estadio Metafísico y Estadio Positivo.

b)

Estadio Científico, Estado Metafórico y Estadio Monumental.

c)

Estado Teológico, Ley Positivo y Estadio Metafórico.

5.

El estado Teológico se resume en:

a)

Explicar los fenómenos naturales a partir de la idea de una deidad.

b)

Observación y experimentación.

c)

El pensamiento abstracto como elemento explicativo de los hechos.

6.

¿En qué consiste la idea de los tres estadios?

a)

La humanidad ha pasado por varios niveles de estudio.

b)

Teoría positivista que afirma el paso de la sociedad por tres estadios teóricos.

c)

Habla de cómo puede transformarse la sociedad según los estados materiales.

7.

No es un estadio para Comte:

a)

Procedimental.

b)

Metafísico.

c)

Positivo.

d)

Teológico.

8.

¿Cuál es el estadio donde se cambia las divinidades por seres ontológicos?

a)

Metafísico.

b)

Teológico.

c)

Positivo.

d)

Todas las anteriores.

9.

De acuerdo a lo abordado en clases, se puede decir que el positivismo implica:

a)

La interpretación científica y social.

b)

El trabajo humanista y el análisis de los hechos.

c)

El estudio optimista y social.

d)

La actitud positiva y el desarrollo investigativo.

10.

El positivismo tiene como finalidad formal:

a)

Comprender la sociedad desde las ciencias exactas.

b)

Explicar la sociedad desde el método científico.

c)

Señalar la sociedad desde las ciencias exactas.

d)

Entender la sociedad desde las ciencias exactas.