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WorksheetsTMK - 改进数码设备执行任务的指令L16
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
罗布是？
a)
人
b)
小孩
c)
机器人
2.
罗布拥有多少个特点？
a)
3
b)
5
c)
7
d)
9
3.
我们只可以根据罗布的特点来编写它的动作程序
a)
对
b)
错
4.
以下哪一个不是罗布的指令？
a)
转身
b)
重复指令（前进一步）5次
c)
右转90°
d)
唱歌
5.
以下哪一个是罗布可以执行的动作程序？
a)
重复（向前走）5次
b)
在椅子前停下
c)
前进两步
d)
重复指令（前进一步）5次
6.
以下哪一个不是罗布可以执行的动作程序？
a)
说：“我爱你。“
b)
大声歌唱
c)
前进一步
d)
重复指令（转身）10次
7.
当子俊按了遥控器按钮，为何机器人不会动呢？
a)
机器人没有电池
b)
指令太多并且太复杂
c)
没有给与正确的指令
d)
机器人接收不到指令
8.
子俊要机械人 1.前进一步 2. 前进一步 3. 前进一步 4. 前进一步 5.说：“我是罗布。”。 我们可以如何改进这个指令呢？
a)
1.前进一步 2. 重复指令1直到碰到（椅子）
b)
1.前进一步 2. 重复指令1直到碰到（墙壁）
c)
1.前进一步 2. 重复指令1四次 3. 说：“我是罗布。”
d)
1.前进一步 2. 重复指令1四次 3. 说：“我是子俊。”
9.
老师要机械人一直向前走身，直到碰撞物体。老师编写指令如下： 1.转身 2. 转身 3. 转身 4. 转身。 但机器人到了第四步就会停下。你应该如何使机器人不停地转身呢？
a)
1.转身 2. 重复（转身）直到碰到（椅子）
b)
1.前进一步 2. 重复（前进一步）直到碰到（墙壁）
c)
1.转身 2. 重复（转身）100次
d)
1.转身 2. 重复（转身）20次
10.
如果你是罗布的发明家，你会改掉它哪一个指令？
a)
重复（指令）N次
b)
转身
c)
左转90°
d)
右转90°
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