wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบปลายภาค เคมี 1

Total questions: 25

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

ใครเป็นผู้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับอะตอมเป็นคนแรก

(a)  

2.

ใครเป็นผู้เสนอแบบจำลองอะตอมเป็นคนแรก

(a)  

3.

ใครเป็นผู้ค้นพบอิเล็กตรอนในอะตอม

(a)  

4.

ใครเป็นผู้ค้นพบนิวเคลียสในอะตอม

(a)  

5.

จากการทดลองของทอมสัน หลอดแก้วที่ทอมสันใช้ในการทดลองเรียกว่าอะไร

(a)  

6.

จากการทดลองของทอมสัน รังสีที่ออกจากขั้วแคโทดไปยังขั้วแอโนดเรียกว่าอะไร

(a)  

7.

จากการทดลองของทอมสัน เมื่อใส่สนามไฟฟ้าเพิ่มเข้าไปในการทดลอง รังสีแคโทดจะมีลักษณะการเคลื่อนที่เป็นอย่างไร

a)

เบี่ยงเบนเข้าหาขั้วไฟฟ้าบวก

b)

เบี่ยงเบนเข้าหาขั้วไฟฟ้าลบ

c)

เคลื่อนที่เป็นเส้นตรง

8.

จากการทดลองของทอมสัน เมื่อใส่สนามแม่เหล็กเพิ่มเข้าไปในการทดลอง รังสีแคโทดจะมีลักษณะการเคลื่อนที่เป็นอย่างไร

a)

เบี่ยงเบนไปจากแนวการเคลื่อนที่เดิม

b)

เคลื่อนที่ตามแนวการเคลื่อนที่เดิม

c)

เคลื่อนที่เป็นเส้นตรง

9.

จากการทดลองของทอมสัน รังสีแคโทดเป็นรังสีที่ประกอบด้วยอนุภาคที่มีประจุไฟฟ้าชนิดใด

a)

บวก

b)

ลบ

c)

กลาง

10.

จากการทดลองของทอมสัน อัตราส่วนของประจุต่อมวลของรังสีแคโทดมีค่าประมาณเท่าใด

(a)  

11.

จากการทดลองของรัทเทอร์ฟอร์ด จงอธิบายผลการทดลองที่แสดงให้เห็นว่า ภายในอะตอมมีที่ว่างอยู่เป็นบริเวณกว้าง

4 lines
12.

จากการทดลองของรัทเทอร์ฟอร์ด จงอธิบายผลการทดลองที่แสดงให้เห็นว่า ภายในอะตอมมีกลุ่มอนุภาคที่มีขนาดเล็กมาก มีมวลมากกว่ารังสีแอลฟา และมีประจุไฟฟ้าเป็นบวก

4 lines
13.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ แสงที่ประสาทตาของมนุษย์สามารถรับรู้ได้เรียกว่าอะไร

(a)  

14.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ แสงที่ประสาทตาของมนุษย์สามารถรับรู้ได้มีความยาวคลื่นอยู่ในช่วงใด

(a)  

15.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ แสงที่ประสาทตาของมนุษย์สามารถรับรู้ได้ประกอบด้วยแสงสีต่าง ๆ กัน แต่ประสาทตาของมนุษย์ไม่สามารถแยกแสงสีต่าง ๆ ได้เอง ทำให้มองเห็นเป็นสีรวมกัน ซึ่งเรียกว่าอะไร

(a)  

16.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ เมื่อแสงที่ประสาทตาของมนุษย์สามารถรับรู้ได้ผ่านปริซึม แสงดังกล่าวจะแยกออกเป็นสีรุ้งต่อเนื่องกัน ซึ่งเรียกว่าอะไร

(a)  

17.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ มักซ์ พลังค์ได้ข้อสรุปเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างพลังงานของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ากับความถี่ของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้านั้นว่าอย่างไร

(a)  

18.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ สเปกตรัมของแสงอาทิตย์เป็นอย่างไร

(a)  

19.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ สเปกตรัมของแก๊สไฮโดรเจน ฮีเลียม นีออน และไอปรอทเป็นอย่างไร

(a)  

20.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ อิเล็กตรอนซึ่งเคลื่อนที่อยู่รอบนิวเคลียสมีพลังงานเฉพาะตัวที่ต่ำหรือกล่าวได้ว่าอะตอมอยู่ในสถานะใด

a)

สถานะพื้น

b)

สถานะกระตุ้น

21.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ เมื่ออะตอมได้รับพลังงานเพิ่มขึ้นทำให้อิเล็กตรอนถูกกระตุ้นให้มีพลังงานสูงขึ้นหรือกล่าวได้ว่าอะตอมอยู่ในสถานะใด

a)

สถานะพื้น

b)

สถานะกระตุ้น

22.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ อิเล็กตรอนคายพลังงานออกมาส่วนหนึ่งเพื่อทำให้อะตอมมีพลังงานลดลงแล้วกลับเข้าสู่สถานะที่มีพลังงานต่ำลง พลังงานส่วนใหญ่ที่อิเล็กตรอนคายออกมาอยู่ในรูปใด

(a)  

23.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ สภาวะของอิเล็กตรอนที่มีพลังงานต่าง ๆ เรียกว่าอะไร

(a)  

24.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ การที่เส้นสเปกตรัมของปรอทมีมากกว่าไฮโดรเจนแปลความหมายได้อย่างไร

4 lines
25.

จากเรื่องแบบจำลองอะตอมของโบร์ เพราะเหตุใดแสงอาทิตย์และหลอดฟลูออเรสเซนต์เมื่อผ่านแผ่นเกรตติงจึงสังเกตเห็นเป็นแถบสเปกตรัม

4 lines