WorksheetsEXPERIENTIAL LEARNING THEORY (ELT)
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
ใครคือผู้คิดค้นทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์
เดวิด เอ. โคล์บ
นิวตัน
ไทเลอร์
มาสโลว์
การเรียนรู้จากประสบการณ์ (Experiential Learning) คือ
การเปลี่ยนแปลงทางความคิด
กระบวนการความคิดรวบยอด
กระบวนการความรู้ความเข้าใจ
ประสบการณ์เดิมของผู้เรียนมาบูรณาการเพื่อสร้างการเรียนรู้ใหม่ ๆ ขึ้น
จุดเด่นของทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ ที่เพิ่มขึ้นมาคือ
การมีความรู้
การทบทวนประสบการณ์
การมีประสบการณ์
การย้อนกลับ
เดวิด เอ. โคล์บ นำเสนอว่าการที่จะนำทฤษฎีนี้ไปใช้ให้เกิดการเรียนรู้ จำเป็นต้องผ่านวงจรกี่ขั้น
3
4
5
6
ขั้นที่ ผู้เรียนใช้เหตุผลและใช้ความคิดในการสรุปรวบยอดเป็นหลักการต่าง ๆ คือขั้นใด
ประสบการณ์รูปธรรม (Concrete Experience: CE)
การไตร่ตรอง (Reflective Observation: RO)
การสรุปเป็นหลักการนามธรรม (Abstract Conceptualization: AC)
การทดลองปฏิบัติจริง (Active Experiment: AE)
ผู้เรียนเข้าไปมี ส่วนร่วมและรับรู้ประสบการณ์ต่าง ๆ เน้นการใช้ความรู้สึก และยึดถือสิ่งที่เกิดขึ้นจริงตามที่ตนประสบ ในขณะนั้น คือขั้นตอนใด
ประสบการณ์รูปธรรม (Concrete Experience: CE)
การไตร่ตรอง (Reflective Observation: RO)
การสรุปเป็นหลักการนามธรรม (Abstract Conceptualization: AC)
การทดลองปฏิบัติจริง (Active Experiment: AE)
ผู้เรียนมุ่งที่จะทำความ เข้าใจความหมายของประสบการณ์ที่ได้รับโดยการสังเกตอย่างรอบคอบ เพื่อการไตร่ตรองพิจารณา
ประสบการณ์รูปธรรม (Concrete Experience: CE)
การไตร่ตรอง (Reflective Observation: RO)
การสรุปเป็นหลักการนามธรรม (Abstract Conceptualization: AC)
4 การทดลองปฏิบัติจริง (Active Experiment: AE)
