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二年级科学常识比赛

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

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1.

花生和面粉的混合物,应该用以下哪个方法来分离?

a)

用筛子

b)

用手

c)

用磁铁

d)

漂浮法

2.

哪些不是种子发芽的基本需求?

a)

适中的温度

b)

空气

c)

水

d)

糖

3.

“超级市场的物体都按照种类来摆放。”

以下哪个是正确的科学程序技能使用?

a)

观察

b)

分类

c)

沟通

4.

孩子拥有与父母相似的特征,这种现象被称为什么?

a)

复制

b)

遗传

c)

成长

5.

以下哪项不是水流受阻可能会带来的影响?

a)

滋生蚊虫

b)

河里的生物有很多食物

c)

河水发出臭味

d)

导致闪电式水灾

6.

思成今年13岁。他长得高大,但是爸爸和妈妈的身高并不高。

思成的身材高大的特征可能由谁遗传给他?

a)

叔叔

b)

姐夫

c)

祖父

d)

舅舅

7.

以下哪种动物的繁殖方法与人类相同?

a)
b)
c)
d)
8.

图里的交通工具利用什么动力前进?

a)

水

b)

风

c)

空气

d)

氧气

9.

选出正确的水的循环。

a)

水-水蒸气-小水滴-云-雨

b)

水蒸气-水-云-小水滴-雨

c)

云-水-水蒸气-小水滴-雨

d)

水-水蒸气-云-小水滴-雨

10.

如果你的眼睛被蒙着,你还可以用哪种感觉器官来辨别

图中的物体

a)

味觉

b)

视觉

c)

听觉

d)

触觉

11.

针对以上的动物,哪项说明是正确的?

a)

胎生动物

b)

一次可产下多只幼儿

c)

卵生动物

d)

一次可产下多个卵

12.

植物会通过哪一个部分获取水分?

a)

P

b)

R

c)

Q

d)

P和Q

13.

以下哪项是植物对人类的重要性?


I. 提供庇护所

II. 提供草药

III. 提供氧气

IV. 提供食物

a)

I 和 II

b)

II 和 III

c)

I,II 和 IV

d)

I,II,III 和 IV

14.

以下哪一项是违反科学室规则?

a)

听从老师的指示

b)

擅自尝和嗅科学物质

c)

实验后,清理科学室

d)

把科学物品放回原位

15.

这个工具用来测量什么?

a)

液体体积

b)

长度

c)

质量

d)

时间

16.

上图电路元件有什么功用?

a)

接通或截断电路

b)

发出光亮

c)

提供电流

17.

以下哪一种物体是 电导体 ?

a)
b)
c)
d)
18.

上图是哪种天然水源?

a)

海

b)

泉眼

c)

雨

d)

湖泊

19.

以上显示什么操纵性技能?(TP4)

a)

正确及小心地处理标本

b)

正确地应用与处理科学用具和材料

c)

正确及安全地存放科学用具和材料

20.

以上是哪只动物的幼儿?

a)

花鹿

b)

熊猫

c)

马来膜

d)

野猪

21.

我们可以用什么工具来进行测量?

a)

长尺

b)

秒表

c)

量筒

d)

秤

22.

这些食物有什么功能?

a)

提供精力

b)

保持健康

c)

帮助成长

23.

以下哪个不是光的来源?

a)

太阳

b)

火堆

c)

月亮

d)

交通灯

24.

人类会遗传的特征包括 ____、_____、____ 和 ____等。

a)

肤色,鼻梁,头发颜色,耳垂

b)

肤色,虹膜颜色,头发类型,耳垂

c)

肤色,眼睛颜色,头发颜色,耳朵

d)

肤色,衣服颜色,头发类型,耳垂

25.

如果图中的情景没有获得改善,预测对人类有什么影响?

a)

人类会失去栖息地。

b)

人类会没有食物。

c)

人类会变成肉食动物。

d)

人类会身体健康。

26.

根据上图,光对人类有哪些重要性?

a)

阳光照亮周围的景物。

b)

路灯的光让我们在夜晚看清前方的路。

c)

灯塔的光能帮助船只确认陆地的位置。

d)

火堆的光让我们能在黑暗中看见物体。

27.

哪组电路中的灯泡会发亮?

a)
b)
c)
d)
28.

当加入盐水时,鸡蛋会发生什么变化呢?

a)

会沉

b)

会浮

c)

没有变化

29.

上图的学生在进行哪个步骤?

a)

装配模型

b)

拆卸模型

c)

介绍模型

30.

下列是风对生活带来的好处,除了

a)

吹干衣服。

b)

吹倒树木。

c)

推动帆船前进。

d)

利用风力发电。