wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.5

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการทางวิทยาศาสตร์

a)

การสรุปผล

b)

การใช้จำนวน

c)

การระบุปัญหา

d)

การวิเคราะห์ข้อมูล

2.

เมื่อนักเรียนมีข้อสงสัยเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง นักเรียนควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก

a)

ตั้งสมมติฐาน

b)

รวบรวมข้อมูล

c)

สรุปผล

d)

ระบุปัญหา

3.

การเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ดี จะต้องมีทักษะด้านใดเป็นอันดับแรก

a)

การตั้งสมมติฐาน

b)

การตั้งคำถาม

c)

การสังเกต

d)

การคำนวณ

4.

หากนักเรียนต้องการเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ดี นักเรียนควรมีลักษณะอย่างไร

a)

วาดภาพเก่ง

b)

ช่างสังเกต

c)

จินตนาการเก่ง

d)

คุยเก่ง

5.

บุคคลในข้อใดไม่มีจิตวิทยาศาสตร์

a)

แอมมี่มาโรงเรียนตรงเวลาทุกวัน

b)

แดนส่งการบ้านช้ากว่ากำหนด 1 สัปดาห์

c)

เจมส์ตั้งใจฟังคุณครูขณะเรียนวิชาวิทยาศาสตร์

d)

กุ๊กไก่ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนคนอื่น ๆ ขณะประชุมงานกลุ่ม

6.

ผึ้งกับดอกบัวมีความสัมพันธ์กันแบบใด

a)

แหล่งที่อยู่อาศัย

b)

เลี้ยงดูตัวอ่อน

c)

แหล่งหลบภัย

d)

แหล่งอาหาร

7.

ปัจจัยใดที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของสัตว์

a)

น้ำ

b)

แสง

c)

อากาศ

d)

ดินและแร่ธาตุ

8.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับผู้ผลิตในโซ่อาหาร

a)

ผู้ผลิต คือ พืชและจุลินทรีย์ต่าง ๆ

b)

สร้างอาหารโดยการสังเคราะห์แสง

c)

รับพลังงานจากดวงอาทิตย์

d)

สามารถสร้างอาหารได้เอง

9.

ข้อใดเป็นลักษณะทางพันธุกรรมของมนุษย์ที่สามารถถ่ายทอดได้

a)

มีติ่งหู

b)

มีตาแดง

c)

มีแผลถลอก

d)

มีฟันผุหลายซี่

10.

บิดาแห่งวิชาพันธุศาสตร์ คือใคร

a)

ไอแซก นิวตัน

b)

แอลเบิร์ต ไอน์สไตน์

c)

ทอมัส แอลวา เอดิสัน

d)

เกรกอร์ โยฮันน์ เมนเดล

11.

ข้อใดคือลักษณะทางพันธุกรรมที่พืชสามารถถ่ายทอดได้ยกเว้นข้อใด

a)

รูปร่างของใบ

b)

รูปร่างของสีขน

c)

ลักษณะของลำต้น

d)

รูปร่างของผลและเมล็ด

12.

ค่าแรงลัพธ์มีหน่วยเป็นอะไร

a)

กรัม

b)

เวกเตอร์

c)

นิวตัน

d)

ปาสกาล

13.

ถ้าใช้ช้าง 3 ตัวช่วยกันลากรถจะเกิดแรงลัพธ์กี่แรง

a)

1 แรง

b)

2 แรง

c)

3 แรง

d)

4 แรง

14.

การออกแรงกระทำต่อวัตถุเพียงหนึ่งแรงวัตถุจะเคลื่อนที่ไปทางใด

a)

ทิศทางใดก็ได้

b)

ทิศทางสวนกับแรง

c)

ทิศทางเดียวกับแรง

d)

ทิศทางตรงข้ามกับแรง

15.

ถ้ามีการออกแรง 2 แรง กระทำต่อวัตถุในทิศทางตรงข้ามกัน โดยค่าของแรงเท่ากันจะเกิดผลอย่างไร

a)

สรุปไม่ได้

b)

วัตถุไม่เคลื่อนที่

c)

วัตถุเคลื่อนที่ไปทางซ้าย

d)

วัตถุเคลื่อนที่ไปทาง

16.

กิจกรรมชนิดใดต้องการแรงเสียดทานมากที่สุด

a)

ว่ายน้ำ

b)

ปีนเขา

c)

ปั่นจักรยาน

d)

เล่นฟุตบอล

17.

เพราะเหตุใดขณะที่ฝนตกจึงเกิดอุบัติเหตุทางรถยนต์ได้ง่าย

a)

ผิวยางรถยนต์ฝืด

b)

ถนนมีแรงเสียดทานมาก

c)

ถนนมีแรงเสียดทานน้อย

d)

เครื่องยนต์ทำงานไม่สะดวก

18.

เสียงเกิดขึ้นได้อย่างไร

a)

การสั่นสะเทือนของเสียง

b)

การสั่นสะเทือนของวัตถุ

c)

การกระทบของอากาศ

d)

การกดดันของวัตถุ

19.

เสียงเดินทางผ่านตัวกลางชนิดใดได้ดีที่สุด

a)

ของแข็ง

b)

ของเหลว

c)

อากาศ

d)

ถูกทุกข้อ

20.

ความเข้มของเสียงเท่าไร อาจทำให้เกิดอันตรายต่อเยื่อแก้วหู

a)

เกิน 60 เดซิเบล

b)

เกิน 70 เดซิเบล

c)

เกิน 85 เดซิเบล

d)

เกิน 100 เดซิเบล

21.

หน่วยวัดความดังของเสียง เรียกว่าอะไร

a)

บีต้าเบล

b)

มิลลิเบล

c)

เซนติเบล

d)

เดซิเบล

22.

ถ้าแหล่งกำเนิดเสียงสั่นด้วยพลังงานน้อย จะทำให้เสียงเป็นอย่างไร

a)

เสียงค่อย

b)

เสียงดัง

c)

เสียงสั่น

d)

เสียงก้อง

23.

การเขียนผังงานแบบเรียงลำดับมีลักษณะอย่างไร

a)

อธิบายขั้นตอนการจบการทำงาน

b)

อธิบายขั้นตอนการเริ่มต้นการทำงาน

c)

อธิบายขั้นตอนการทำงานแบบวนกลับ

d)

อธิบายขั้นตอนการทำงานตามลำดับก่อน-หลัง

24.

การเขียนผังงานแบบมีทางเลือกมีลักษณะอย่างไร

a)

อธิบายขั้นตอนการทำงานแบบรวม

b)

อธิบายขั้นตอนการทำงานแบบเดี่ยว

c)

อธิบายขั้นตอนการทำงานแบบวนกลับ

d)

อธิบายขั้นตอนการทำงานแบบมีการกำหนดเงื่อนไข

25.

การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรมมีประโยชน์อย่างไร

a)

ตรวจสอบว่ามีคำสั่งแบบใดบ้าง

b)

ตรวจสอบว่ามีการเขียนแบบใด

c)

ตรวจสอบว่ามีความสวยงามหรือไม่

d)

ตรวจสอบโปรแกรมเพื่อให้แน่ใจว่าสามารถแก้ปัญหาได้

26.

เพราะเหตุใดจึงต้องมีการตรวจสอบข้อผิดพลาดสำหรับการเขียนโปรแกรม

a)

เพื่อตรวจสอบก่อนนำไปใช้จริงว่ามีข้อผิดพลาดจากการเขียนโปรแกรมหรือไม่

b)

เพื่อสรุปการทำงานทั้งหมดของการเขียนโปรแกรม

c)

เพื่อวางแผนขั้นตอนการทำงานและการเขียนโปรแกรม

d)

เพื่อแก้ไขปรับปรุงการเขียนโปรแกรมให้ทันสมัยมากยิ่งขึ้น

27.
a)

b)

c)

d)

28.

a)

b)

c)

d)

29.

a)

b)

c)

d)

30.

a)

b)

c)

d)