NEW
Font size
Worksheetsพลังงานเสียง
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
เสียงเกิดจากสิ่งใด
การเคลื่อนที่ของตัวกลาง
การฟุ้งกระจายของวัตถุ
การไหลของวัตถุ
การสั่นสะเทือนของวัตถุ
ลักษณะของคลื่นเสียงคล้ายกับคลื่นชนิดใด
คลื่นน้ำ
คลื่นวิทยุ
คลื่นแสง
คลื่นไฟฟ้า
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบที่ช่วยในการได้ยินเสียง
อวัยวะรับเสียง
แหล่งกำเนิดเสียง
ตัวกลาง
ระยะทาง
ตัวกลางชนิดใดทำให้เราสามารถได้ยินเสียงชัดเจนที่สุด
แก๊ส
ของเหลว
ของแข็ง
สูญญากาศ
เพราะเหตุใดเราจึงไม่ได้ยินเสียงที่เกิดขึ้นในบริเวณนั้น
ลมกั้นเสียงเอาไว้
ความชื้นในอากาศดูดซับ
คอแห้งทำให้เปล่งเสียงไม่ได้
ไม่มีตัวกลางให้เสียงเดินทางผ่าน
เยื่อแก้วหูมีหน้าที่อย่างไร
ช่วยในการทรงตัว
แปลคลื่นเสียงให้เป็นเสียง
รับการสั่นสะเทือนของคลื่นเสียง
ขยายคลื่นเสียงให้มีความเข้มขึ้น
อวัยวะในข้อใดที่ช่วยควบคุมการทรงตัว
เยื่อแก้วหู
กระดูกค้อน
กระดูกโกลน
คอเคลีย
ขณะดำน้ำจะได้ยินเสียงหรือไม่เพราะเหตุใด
ได้ยิน เพราะมีอากาศในหู
ได้ยิน เพราะมีน้ำเป็นตัวกลางเสียง
ไม่ได้ยิน เพราะมีน้ำปิดหูอยู่
ไม่ได้ยิน เพราะเสียงเคลื่อนที่ผ่านน้ำไม่ได้
คนที่หูหนวกมาแต่กำเนิดมักจะมีอาการใดควบคู่ไปด้วย
ตาเหล่
ติดอ่าง
ตาบอด
เป็นใบ้
ส่วนใดของหูที่ช่วยสะท้อนคลื่นเสียง
กระดูกค้อน
ใบหู
คอเคลีย
เยื่อแก้วหู
เมื่อดีดกีตาร์ให้เกิดเสียง แล้วเอามือจับสายกีตาร์ให้หยุดสั่น จะเกิดผลอย่างไร
ไม่มีเสียง
เสียงเบา
เสียงทุ้ม
เสียงแหลม
เสียงพูดของคนเกิดจากการสั่นของอะไร
ลิ้น
ปอด
กล่องเสียง
เส้นเสียง
การทดลองสั่นกระดิ่งในขวดสุญญากาศ ผลการทดลองเป็นอย่างไร
ไม่ได้ยินเสียง
กระดิ่งไม่มีการสั่น
ได้ยินเสียงดังชัดเจน
กระดิ่งสั่นไม่ยอมหยุด
ข้อความใดกล่าวไม่ถูกต้อง
เสียงเคลื่อนที่โดยไม่ต้องผ่านตัวกลาง
เสียงเคลื่อนที่ในของเหลวได้ดีกว่าแก๊ส
เสียงเกิดจากการสั่นสะเทือนของวัตถุที่เป็นแหล่งกำเนิดเสียง
คลื่นเสียงไม่สามารถเคลื่อนที่ผ่านตัวกลางที่เป็นสุญญากาศ
ถ้าดีดสายขิมพบว่าเสียงที่ได้ยินต่ำกว่าปกติ จะมีวิธีปรับให้เสียงสูงขึ้นอย่างไร
เปลี่ยนให้สายเส้นใหญ่ขึ้น
ปรับให้สายหย่อนลง
ปรับให้สายยาวขึ้น
ปรับให้สายตึงขึ้น
เรียงลำดับเสียงที่มีระดับความเข้มของเสียงจากน้อยไปมากได้ตามข้อใด
1 เสียงพูดคุย
2 เสียงกระซิบ
3 เสียงจรวด
4 เสียงเจาะถนน
2-1-4-3
1-2-4-3
1-2-3-4
2-1-3-4
บุคคลในข้อใดมีโอกาสประสาทหูเสื่อมได้มากที่สุด
แดงชอบใส่หูฟังฟังเพลงและเปิดเสียงดังๆเป็นประจำ
เขียวพูดคุยกับเพื่อนในห้องเรียนเสียงดังมาก
ขาวเดินทางผ่านบริเวณที่มีเสียงการจราจรดังบ่อยๆ
ส้มทำความสะอาดบ้านโดยใช้เครื่องดูดฝุ่น
ใครควรใช้เครื่องป้องกันหู
ครูขาวกำลังสอนเด็กนักเรียนในห้อง
หวานใจเดินซื้อของในห้างสรรพสินค้า
เสน่ห์ทำงานอยู่ในสนามบิน
นิดกำลังรอรถอยู่ที่ป้ายรถโดยสารประจำทาง
ถ้าเราใช้ไม้เคาะขวดแก้วเปล่าแล้วค่อยๆเติมน้ำลงในขวด เสียงที่ได้ยินจะเป็นอย่างไร
เสียงจะค่อยๆดังขึ้น
เสียงจะค่อยๆเบาลง
เสียงจะค่อยๆต่ำลง
เสียงจะค่อยๆสูงขึ้น
การเกิดเสียงสูงเสียงต่ำขึ้นอยู่กับปัจจัยอะไร
ความถี่ของเสียง
ตัวกลางของเสียง
ชนิดของแหล่งกำเนิดเสียง
พลังงานที่ทำให้เกิดเสียง
มลพิษทางเสียง คือข้อใด
เสียงดังไม่เกิน 85 เดซิเบล
เสียงการจราจรคับคั่ง
เสียงบรรเลงเพลง
เสียงที่ปนเปื้อนแก๊สพิษ
หน่วยวัดระดับความเข้มเสียงคือข้อใด
โอห์ม
เฮิรตซ์
เดซิเบล
แอมแปร์
ถ้าทดลองเคาะระฆังทรงเดียวกันที่มีขนาดใหญ่ กลาง เล็ก ผลที่ออกมาควรเป็นอย่างไร
ระฆังที่มีขนาดใหญ่เสียงสูงที่สุด
ระฆังที่มีขนาดกลางเสียงสูงที่สุด
ระฆังที่มีขนาดเล็กเสียงสูงที่สุด
ระฆังที่มีขนาดกลางเสียงสูงกว่าระฆังขนาดเล็ก
หากนักเรียนได้ยินเสียงดังกะทันหันควรทำอย่างไร
ยกมือปิดหู
ใช้นิ้วมืออุดหู
หาแหล่งกำเนิดเสียง
ตะโกนแข่งกับเสียงนั้น
เมื่อตีกลองที่หนังกลองขึงไว้หย่อน จะเกิดผลอย่างไร
ทำให้เสียงแหลม
ทำให้เสียงต่ำ
ทำให้เสียงสูง
ไม่มีเสียง
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
แหล่งกำเนิดเสียงที่มีมวลมาก ทำให้เกิดเสียงสูง
แหล่งกำเนิดเสียงที่สั่นด้วยความถี่ต่ำ ทำให้เกิดเสียงแหลม
แหล่งกำเนิดเสียงที่สั่นด้วยความถี่สูง ทำให้เกิดเสียงสูง
แหล่งกำเนิดเสียงที่มีมวลน้อย ทำให้เกิดเสียงต่ำ
เพราะเหตุใดนักสีไวโอลินจึงต้องใช้นิ้วกดสายไวโอลินแล้วเลื่อนตำแหน่งไปมาขณะที่สีไวโอลิน
ปรับเสียงให้สูงและต่ำ
ปรับเสียงให้ดังสม่ำเสมอ
ปรับเสียงให้ดังและค่อย
ปรับท่าทางของนักดนตรี
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ความดังของเสียงขึ้นอยู่กับแหล่งกำเนิดเสียงและระยะห่าง
ระดับความแรงในการสั่นของเสียงทำให้มีเสียงดังและเสียงค่อย
ความดังของเสียงคือปริมาณของพลังงานเสียงทำให้ทราบว่าเสียงดังหรือเสียงค่อย
จำนวนรอบในการสั่นของเสียงทำให้เกิดเสียงดังไม่เท่ากัน
ข้อใดกล่าวถึงความถี่เสียงได้ถูกต้อง
ระดับเสียงดังเสียงค่อยของเสียง
จำนวนรอบในการสั่นของแหล่งกำเนิดเสียง
ความสูงในการสั่นของแหล่งกำเนิดเสียง
มีหน่วยเป็นเดซิเบล
เหตุการณ์ในข้อใดที่นักเรียนไม่ควรทำ
วิ่งเล่นเสียงดังในสนามเด็กเล่น
ตะโกนคุยกันในสนามฟุตบอล
เดินคุยกับเพื่อนริมถนน
คุยเสียงดังในห้องสมุด
