NEW
Font size
WorksheetsLatihan Soal IPS Tema 4 Subtema 2 Kelas 5
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
Tujuan pembangunan sosial budaya adalah ....
menurunkan pendapatan negara
meningkatkan taraf hidup masyarakat
memecah persatuan dan kesatuan
mendatangkan berbagai masalah
Berikut yang bukan merupakan pembangunan dalam aspek interaksi dengan alam adalah ....
melakukan reboisasi di hutan yang gundul
membuat terasering di laha perbukitan
melestarikan adat istiadat di suatu daerah
membuka lahan baru untuk pertanian dengan memperhatikan dampaknya
Berikut contoh pembangunan sosial budaya dalam aspek bahasa adalah ....
Mira dan teman-temannya menggunakan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi di sekolah
Beni dan teman-temannya menghadiri upacara adat di daerahnya
Siti mengikuti acara karnaval kebudayaan di sekolah
Pak Ahmad melakukan reboisasi di lahan yang gersang
Pak Ahmad adalah pengrajin mebel yang sukses. Pak Ahmad memanfaatkan kayu yang diambil dari hutan untuk usaha mebelnya.
Kegiatan Pak Ahmad memanfaatkan kayu yang diambil dari hutan untuk usahanya membuktikan bahwa adanya interaksi dengan ....
orang lain
antarpengusaha
lingkungan alam
tetangganya
Pak Ahmad adalah pengrajin mebel yang sukses. Pak Ahmad memanfaatkan kayu yang diambil dari hutan untuk usaha mebelnya.
Kegiatan yang sebaiknya dilakukan Pak Ahmad setelah menebang pohon di hutan adalah ....
menebang pohon terus-menerus tanpa memperhatikan lingkungan
membiarkan lahan kosong tidak ditanami
melakukan penanaman di lahan yang ditebangi dengan bibit pohon yang sama
menebang pohon di hutan yang lain
Lani bertanya kepada guru tentang materi yang belum ia pahami.
interaksi yang terbentuk dalam kegiatan tersebut dinamakan interaksi antara ....
siswa dengan siswa
siswa dengan sumber belajar
siswa dengan lingkungan
siswa dengan guru
Gambar yang menunjukkan contoh interaksi antara siswa dengan sumber belajar adalah ....
Deni meminjam pensil Toni karena ia tidak membawa. Toni meminjamkan pensilnya untuk Deni dengan senang hati. Interaksi yang terjadi antara Deni dan Tini adalah ....
siswa dengan siswa
siswa dengan guru
siswa dengan sumber belajar
siswa dengan lingkungan
Menampilkan kesenian daerah lain merupakan contoh interaksi di bidang ....
ekonomi
politik
moral
budaya
Kegiatan pada gambar merupakan contoh interaksi antara siswa dengan ....
sumber belajar
lingkungan
siswa
hewan
Perhatikan gambar tersebut!
Kegiatan tersebut menunjukkan interaksi antara siswa dengan ....
sumber belajar
lingkungan
kepala sekolah
guru
Berikut ini yang bukan pembangunan dalam aspek adat istiadat dan tradisi, yaitu ....
menghidupkan kembali semangat toleransi, kekeluargaan, keramah-tamahan, dan solidaritas yang tinggi.
mensosialisasikan adat istiadat daerah kepada orang lain sehingga mereka tertarik menjaga dan melestarikan
memilih adat yang sesuai dengan keinginan dan pandangan kita
ikut melestarikan adat istiadat dengan cara berpartisipasi dalam pelaksanaannya
Gambar tersebut menunjukkan interaksi manusia dengan ....
alam
teman
kelompok
adat istiadat
Budaya berikut yang apabila dikembangkan akan mendukung pembangunan nasional adalah ....
membiasakan acuh antawarga masyarakat
membiasakan interaksi yang mengarah pada perpecahan
ikut serta dalam kegiatan korupsi
ikut serta dalam kegiatan kerja bakti
Berikut contoh interaksi sosial di bidang pendidikan adalah ....
seorang guru mengajarkan ilmu kepada muridnya
pembeli membeli sayur kepada pedagang sayur
seorang dokter mengobati pasiennya
mengikuti karnaval budaya di masyarakat
