wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

CD8. ÔN TẬP GIỮA KÌ I

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Hành vi nào sau đây không tôn trọng lẽ phải?

a)

Chấp hành tốt nội quy của nhà trường.

b)

Thực hiện tốt những quy định của pháp luật.

c)

Chỉ làm những việc mình thích, không phê phán những việc làm sai trái.

d)

Lắng nghe ý kiến của người khác, tranh luận để tìm ra chân lý.

2.

Hành vi nào thể hiện con người không liêm khiết?

a)

Luôn làm giàu bằng tài năng của mình.

b)

Sẵn sàng dùng tiền bạc, quà cáp để đạt được mục đích.

c)

Không nhận hối lộ của người khác.

d)

Đấu tranh chống quay cóp trong giờ kiểm tra, thi cử.

3.

Tôn trọng người khác thể hiện ở hành vi nào sau đây?

a)

Đi nhẹ, nói khẽ khi vào bệnh viện.

b)

Nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học.

c)

Châm chọc, chế giễu người khuyết tật.

d)

Bật nhạc to giữa đêm khuya.

4.

Câu ca dao/tục ngữ/danh ngôn nói về tính liêm khiết là:

a)

Cây ngay không sợ chết đứng.

b)

Khó mà biết lẽ biết lời/Biết ăn biết nói như người giàu sang.

c)

Áo rách, cốt cách người thương.

d)

Tất cả đáp án đều đúng.

5.

Học sinh rèn luyện đức tính tôn trọng người khác như thế nào?

a)

Thường xuyên soi mói, nói xấu người khác.

b)

Tự kiểm tra hành vi, thái độ của cá nhân.

c)

Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người.

d)

Nói leo, ngắt lời người khác.

6.

Trong giờ ra chơi, A trêu đùa và đánh B gây chảy máu và gãy răng, các bạn trong lớp không ai có ý kiến gì vì sợ A đánh. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

a)

Báo với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách giải quyết.

b)

Mặc kệ vì không liên quan đến mình.

c)

Cùng với A đánh B cho vui.

d)

Chạy đi chỗ khác chơi.

7.

Câu nói: Điều gì không rõ ràng thì không nên thừa nhận. (Descartes) thể hiện đức tính gì?

a)

Liêm khiết

b)

Tôn trọng lẽ phải

c)

Tôn trọng pháp luật

d)

Tôn trọng người khác

8.

Tôn trọng người khác là sự thể hiện lối sống có (a)   ………..của con người.

Từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống là:

9.

Biểu hiện của pháp luật là?

a)

Đèn đỏ dừng lại, đèn xanh đi tiếp.

b)

Xử phạt những người buôn bán động vật quý hiếm.

c)

Bắt giam các đối tượng đua xe trái phép.

d)

Tất cả các đáp án đều đúng.

10.

Câu ca dao nào sau đây thể hiện tôn trọng người khác?

a)

Đất có lề, quê có thói.

b)

Thương em anh để trong lòng/Việc quan anh cứ phép công anh làm.

c)

Tiên học lễ, hậu học văn.

d)

Kính lão đắc thọ.

11.

Những quy định của pháp luật và kỉ luật chủ yếu có ý nghĩa như thế nào với mọi người?

a)

Giúp cho mọi người có một chuẩn mực chung để rèn luyện và thống nhất trong hoạt động.

b)

Giúp cho mọi người gần nhau hơn.

c)

Giúp cho mọi người sống độc lập hơn.

d)

Giúp cho mọi người hiểu nhau hơn.

12.

Liêm khiết là một phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối sống (1)..............., không hám danh, (2)..............không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ.

Từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống là

a)

(1) đơn giản, (2) hám lợi

b)

(1) trong sạch, (2) hám lợi

c)

(1) giản dị, (2) mưu lợi

d)

(1) trung thực, (2) hám lợi

13.

A ăn trộm tiền đóng học của B và bị em phát hiện, biết em đã phát hiện, A bèn nói: Tớ sẽ cho cậu 1 nửa số tiền tớ lấy được nhưng cậu phải giữ bí mật. Trong tình huống này em lên làm như thế nào?

a)

Đe dọa A bắt A phải đưa hết tiền cho mình.

b)

Lấy số tiền mà A cho và im lặng.

c)

Mặc kệ vì không liên quan đến mình.

d)

Báo với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách giải quyết.

14.

Trên đường đi học về em nhìn thấy một thanh niên đi xe máy phóng nhanh vượt ẩu gây tai nạn khiến 1 em học sinh bị ngã gãy tay. Trong tình huống đó em sẽ làm gì?

a)

Lờ đi chỗ khác và coi như không biết.

b)

Nhờ sự giúp đỡ của người lớn, đưa em bé đó đến bệnh viện và gọi điện cho gia đình của em đó.

c)

Đèo em bé đó đến gặp công an.

d)

Đạp thật nhanh về nhà.

15.

Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải?

a)

Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được.

b)

Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình.

c)

Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lí.

d)

Luôn luôn tán thành và làm theo số đông.