WorksheetsЛекция 3. ИОиПО
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Укажите лишнее. Развертывание потенциала «информационного общества» означает
освоение социальной информации
его социологизация
развитие информационной культуры
формирование информационного мировоззрения
Что такое инфосфера?
программное обеспечение
новая информационная среда общества
профессия будущего
инфографика
Информатизация образования обеспечивает достижение двух стратегических целей:
повышении эффективности всех видов образовательной деятельности на основе использования ИКТ
психологизация информационной реальности
повышении качества подготовки специалистов с новым типом мышления
социологизация информационной реальности
К негативным последствиям информатизации образования относится
сведение решения учебных задач к формально-логическим компонентам
сужение социальных контактов
обеднение вербального мышления
саморегуляция в работе с информационными технологиями
Укажите лишнее. Психологическими последствиями внедрения информационных технологий в образовательный процесс являются
психологический барьер при переходе от «ручных» технологий к информационным
чрезмерная колликтивизация
персонификация информационного носителя
феномен информационной тревожности
Психолого-педагогическими условиями, обеспечивающими эффективное использование информационных технологий в среднем профессиональном обучении являются
абсолютизация собственной интеллектуальной исключительности
перенос полученных знаний в сферы деятельности не связанные с компьютером
создание комфортной информационной среды обучения
развитие у обучающихся основных способов деятельности в информационных средах
Теоретические модели обучения на основе использования ИКТ
Классическая модель обучения
Модель проектного обучения
Модель дифференцированного обучения
Модель обучения в режиме «инкогнито»
Сетевой преподаватель работает с каждым обучаемым в индивидуальном режиме, используя для каждого школьника разные методы и разный содержательный материал в зависимости от хода выполнения учеником заданий и результатов личного Интернет-общения - это
Модель проектного обучения
Классическая модель обучения
Модель дифференцированного обучения
Экстернат
Модель обучения, при которой ученик изучает содержание профильного курса самостоятельно, без общения с сетевым преподавателем и педагогом-куратором - это
Модель дифференцированного обучения
Модель проектного обучения
Классическая модель обучения
Экстернат
В рамках этой модели при изучении учебного курса обучаемые выполняют один или несколько проектов - это
Классическая модель обучения
Модель проектного обучения
Модель дифференцированного обучения
Экстернат
