wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJ T1 : BAB 1 MENGENALI SEJARAH

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Antara kepentingan tafsiran sejarah ialah

a)

Mengajak dua pihak berdebat

b)

Menilai fakta dari sumber berbeza

c)

Mendorong seseorang bersikap egois

d)

Melatih seseorang berhujah tanpa sumber

2.

Apakah sebab berlaku perbezaan tafsiran dalam sejarah?

a)

Pendapat penulis

b)

Perbezaan ideologi

c)

Keterangan lisan

d)

Ketiadaan sumber

3.

Syajaratun bererti

a)

Pokok

b)

Angin

c)

Salasilah

d)

Tambo

4.

_____________mendefinisikan sejarah sebagai suatu kajian atau pengetahuan tentang peristiwa-peristiwa yang telah lalu.

a)

Kamus Bahasa Melayu

b)

Kamus Bahasa Inggeris

c)

Kamus Dewan

d)

Kamus Dwibahasa

5.

Pengertian sejarah dari aspek bahasa dan pandangan sejarawan adalah merujuk tentang masyarakat serta

peristiwa masa lalu yang diperoleh berdasarkan _______________

a)

bukti

b)

saksi

c)

keadaan

d)

dongeng

6.

Sejarah merupakan peristiwa yang _________ berlaku.

a)

telah

b)

akan

c)

mungkin

d)

tidak

7.

Dalam Bahasa Inggeris, sejarah bererti history yang bererti

a)

Penyelidikan

b)

Salasilah

c)

Penjelasan

d)

Cerita tentang seseorang

8.

Riwayat dahulu kala merujuk kepada

a)

Tabu

b)

Tambo

c)

Monograf

d)

Iktibar

9.

Monograf merujuk kepada perkara yang berikut kecuali

a)

Tulisan

b)

Akhbar

c)

Huraian

d)

Rencana

10.

Sejarawan memuatnaik penyelidikan mereka menggunakan

a)

makalah

b)

komik

c)

majalah

d)

tiktok

11.

Apakah maksud historia?

a)

Penyelidikan

b)

Penceritaan

c)

Penulisan

d)

Penggambaran

12.

Apakah maksud historia?

a)

Penyelidikan

b)

Penceritaan

c)

Penulisan

d)

Penggambaran

13.

Tafsiran merujuk kepada

a)

Riwayat

b)

Penulisan

c)

Pengertian

d)

Pengajaran

14.

Pasangan sejarawan dan karya yang manakah yang betul?

a)

E. H. Carr (The Persian War)

b)

Ibnu Khaldun (Muqaddimah)

c)

Herodotus (What is History?)

d)

Khoo Kay Kim (Pensejarahan Melayu)

15.

" Sejarah membicarakan perkara tentang masyarakat manusia, peradaban dunia dan perubahan-perubahan yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu" adalah pengertian sejarah oleh

a)

Herodotus

b)

E.H. Carr

c)

Ibn Khaldun

d)

Khoo Kay Kim

16.

Gambar merujuk kepada sejarawan

a)

E.H Carr

b)

Herodotus

c)

James Brooke

d)

Ibn Khaldun

17.

Gambar tersebut merujuk kepada

a)

Ibn Khaldun

b)

Plato

c)

Muhd Yusof Ibrahim

d)

Herodotus

18.

"Sejarah membicarakan perkara tentang masyarakat manusia, peradaban dunia dan perubahan-perubahan yang berlaku pada sifat-ifat masyarakat itu."


Siapakah tokoh yang memberikan pandangan di atas?

a)

Ibn Khaldun

b)

Herodutus

c)

Khoo Kay Kim

d)

Socrates

19.

"Sejarah merujuk kepada apa-apa yang pernah atau sudah berlaku. Sejarah mendorong kita lebih memahami apa-apa yang berlaku pada masa kini, di samping menjamin kesilapan yang sama tidak berulang.


Siapakah tokoh yang memberikan pandangan di atas?

a)

Khoo Kay Kim

b)

Ibn Khaldun

c)

Plato

d)

Herodotus

20.

Sejarah ialah masa lalu itu sendiri. Sejarah juga merupakan catatan ataupun rekod tentang sesuatu peristiwa yang berlaku pada suatu masa yang lalu.


Siapakah tokoh yang memberikan pandangan di atas?

a)

Khoo Kay Kim

b)

Muhd Yusof Ibrahim

c)

Herodotus

d)

Ibn Khaldun

21.

Karya Herodotus yang terkenal ialah

a)

What is History?

b)

Muqaddimah

c)

Histories

d)

The Art of War

22.

Susun semula kronologi kuasa yang pernah menduduki Negara kita

a)

Jepun, Belanda, British

b)

British, Jepun, China

c)

British, Jepun,British

d)

Jepun,British, Portugis

23.

Sejarawan telah membahagikan penulisan mereka kpd tema tertentu. Mengapakah sejarawan berbuat demikian?

a)

Memilih fakta secara sistematik

b)

Menunjukkan perbezaan kajian

c)

Meningkatkan kemahiran penulisan

d)

Memudahkan penyelidikan dilakukan

24.

Maksud "Kronologi" ialah

a)

Masa silam yang dikaji berdasarkan urutan masa

b)

Peristiwa yang berlaku pada masa lalu

c)

Konteks pemikiran mengikut abad

d)

Ruang masa sehingga masa akan datang

25.

Ruang masa bagi abad ialah____________

a)

1 tahun

b)

10 tahun

c)

100 tahun

d)

1000 tahun

26.

Dekad bermaksud

a)

Jangka masa 10 tahun

b)

Jangka masa 100 tahun

c)

Jangka masa 1 000 tahun

d)

Jangka masa 10 000 tahun

27.

Tahun yang dihitung selepas kelahiran Nabi Isa A.S

a)

Hijrah

b)

Dekad

c)

Masihi

d)

Jubli

28.

Sumber sejarah yang sifatnya primer adalah ...

a)

sumber sejarah yang bersifat penting

b)

yang menjadi sumber satu-satunya

c)

sumber yang berbentuk tertulis saja

d)

yang berkaitan langsung dengan peristiwa yang diceritakan

29.

Ensiklopedia adalah sebahagian daripada sumber sejarah. Apakah yang membentuk kandungannya?

a)

Teori sarjana

b)

Sumber lisan

c)

Tulisan tertua

d)

Fakta yang sahih

30.

Apakah sumber sejarah tersebut?

a)

Fosil

b)

Artifak

c)

Manuskrip

d)

Batu bersurat

31.

Ciri-ciri sumber sekunder__________

a)

Bersifat asli

b)

Belum ditafsir

c)

Bahan yang telah diolah

d)

Bahan yang belum diteroka

32.

Kaedah penyelidikan sejarah daripada sumber yang dipahat pada batu, ditulis pada kulit kayu, gading dan daun lontar ialah

a)

Kaedah Arkeologi

b)

Kaedah Lisan

c)

Kaedah Bertulis

d)

Kaedah temubual

33.

Kaedah yang paling sesuai untuk mengkaji sumber sejarah di atas ialah?

a)

Bertulis

b)

Arkeologi

c)

Kajian saintifik

d)

Pandang dengar

34.

Anda mengikuti pengajian dalam bidang epigrafi.Kajian memerlukan anda mempelajari tulisan pada

a)

Batu bersurat

b)

Bangunan

c)

Manuskrip

d)

Kulit kayu

35.

Tafsiran dalam sejarah bermaksud ___________ sesuatu fakta sejarah berdasarkan sumber-sumber yang berkaitan dengannya.

a)

mengkaji

b)

menerangkan

c)

menyelidik

d)

menyebarkan

36.

Salah satu kepentingan kita memperlajari sejarah ialah untuk mengukuhkan perpaduan. Hal ini kerana sejarah akan menjadi sumber kesedaran masyarakat dalam menjaga ___________ dan tradisi kita.

a)

kepentingan kaum

b)

adat resam

c)

masa depan

d)

kepentingan diri

37.

Apakah yang perlu dilakukan oleh sejarawan agar dapat menghasilkan kajian yang mempunyai bukti yang kukuh?

a)

Mengendalikan penulisan

b)

Mengadakan penilaian

c)

Melaksanakan pentafsiran

d)

Menggunakan pelbagai sumber

38.
Memupuk patriotisme merupakan kepentingan mempelajari sejarah. Sejarah mengajar kita menghargai warisan negara untuk dihayati oleh generasi akan datang. Patriotisme dapat menyemai ?
a)
cinta kepada negara 
b)
berfikiran kritis dan kreatif
c)
mengambil iktibar dari sejarah yang lalu
39.

Apakah pengajaran peristiwa 13 Mei 1969 (Berlakunya rusuhan kaum di Tanah Melayu) kepada penduduk Malaysia?

a)

Kita patut mementingkan diri sendiri

b)

Kita mesti mengekalkan perpaduan kaum

c)

Kita hendaklah patuh dan taat kepada arahan kerajaan

d)

Kita mestilah mempertahankan kebudayaan masing-masing

40.

Antara berikut, pernyataan manakah yang merupakan faktor kebangkitan Tok Janggut menurut pengkaji Barat?

a)

Penentangan peraturan cukai tanah dan hasil hutan yang membebankan orang ramai

b)

Pemberontak yang tidak mengikut undang-undang

c)

Pemberian tanah kepada orang Melayu oleh British

d)

Pengenalan pemodenan kepada Tanah Melayu

Similar Resources on Wayground

SEJARAH SPM 2007

40 questions

SEJARAH SPM 2007

quiz

Worksheet

•

4th - 5th Grade

SEJARAH INDONESIA KD 3.1

40 questions

SEJARAH INDONESIA KD 3.1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

SET 3 SEJARAH TRIAL SPM 2020

40 questions

SET 3 SEJARAH TRIAL SPM 2020

quiz

Worksheet

•

11th Grade

SOAL SEJARAH KELAS 10

40 questions

SOAL SEJARAH KELAS 10

quiz

Worksheet

•

10th Grade

UH Sejarah Indonesia II

35 questions

UH Sejarah Indonesia II

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Remidial PSAT Sejarah X

35 questions

Remidial PSAT Sejarah X

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

KUIS CEPAT TEPAT, HUT RI 75 Th

35 questions

KUIS CEPAT TEPAT, HUT RI 75 Th

quiz

Worksheet

•

7th - 9th Grade

PERADABAN KUNO DUNIA

40 questions

PERADABAN KUNO DUNIA

quiz

Worksheet

•

10th Grade